人文學院，2013年6月，經云南省教育廳批準，由原文山學院中文系和政治歷史系的歷史專業(yè)合并成立。共有漢語言文學、歷史學、新聞學3個本科專業(yè)和1個文秘專科專業(yè)，設有漢語言文學、歷史學、大學語文、對外漢語教研室和文山學院語言文字工作委員會辦公室。共有專任教師46人，其中教授4人，副教授15人，講師13人，助教14人，博士3人，碩士24人。
目前全院共有27個教學班，有學生1550人。近5年來，先后參與國家社科基金項目和省部級項目9項、云南高校古籍整理項目4項、州校級15項；出版專著10部，在各級刊物發(fā)表論文180余篇。“中國歷史”學科為校級重點學科，歷史學專業(yè)為云南省首批本科專業(yè)綜合改革試點項目，有《中國傳統(tǒng)文化概論》省級精品課程，獲云南省12次社會科學優(yōu)秀成果獎1項，有校級教學名師1人。
學院團總支和學生會是學生活動的領導核心?！遏撕汀菲诳?，是同學們練筆抒情的園地；獨具特色的“禾苑劇社”，是學生釋放個性、展現(xiàn)自我的舞臺；“阿波羅”杯足球賽，讓學子們健全體魄、鍛煉意志。還有書法協(xié)會、詩文朗誦協(xié)會、明德國學社，讓學生提高技藝，展現(xiàn)才干。春風化雨，草木欣欣。
從1984年成立文山師范高等專科學校時設立中文系和政史系至今，建校近30年來，人文學院伴隨著學校的發(fā)展不斷成長，為當?shù)氐纳鐣聵I(yè)建設和經濟建設發(fā)展做出了積極貢獻。
漢語言文學專業(yè)
層次：本科 學制：四年 授予學位：文學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經濟、文化建設和基礎教育改革發(fā)展需要，具有扎實的漢語言文學基本理論知識和良好的專業(yè)技能，具備語文學科教學能力和研究能力的教育工作者和能在各種企事業(yè)單位從事語言文字相關工作的復合型應用人才。
課程設置：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、文學概論、寫作、教育學、心理學、中學語文教學論、語言學概論、美學原理、邏輯學等。
就業(yè)方向：
1、各類學校進行語文教學和研究的教師、研究人員及其他教育工作。
2、黨政機關、企事業(yè)單位、社會組織從事語言文字處理、文化、宣傳、娛樂等方面的社會工作。
3、報考研究生進一步深造提高學歷層次和從事一定的文學創(chuàng)作。
歷史學專業(yè)
層次：本科 學制：四年 授予學位：歷學學士
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握歷史學基本理論和基礎知識的、具備基礎教育歷史學科教學能力和一定教育研究能力的教育工作者和適應地方經濟社會發(fā)展、文化建設需要的人才。一是具有一定創(chuàng)新精神，知識遷移能力較強，能夠適應地方經濟、社會、文化發(fā)展，滿足社會各界對具有一定史學功底的應用型人才的廣泛需求；二是能夠發(fā)揮史學“教化”功能，提高國民素質和文化教養(yǎng)；三是打好學術基礎，以利進一步的專業(yè)學習，適應社會對高層次史學人才的需要。
課程設置：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、歷史要籍介紹與選讀、中國歷史地理、云南民族史、中國傳統(tǒng)文化概論、中國經濟史、中國政治制度史、東南亞史、歷史論文寫作等。
就業(yè)方向：中小學校及職業(yè)學校，科研機構，黨政機關和其他企、事業(yè)單位、社會組織。
新聞學專業(yè)
層次：本科 學制：四年 授予學位：文學學士
培養(yǎng)目標：貫徹黨和國家的教育方針，立足現(xiàn)實社會、面向多元共生的新聞傳媒和社會文化建設，為我國現(xiàn)代新聞傳播事業(yè)和現(xiàn)代文化事業(yè)的建設與發(fā)展培養(yǎng)具有良好的理論素養(yǎng)和扎實的社會實踐能力的新聞人才。
課程設置：口語表達、漢字書寫、現(xiàn)代漢語語法、現(xiàn)當代文學、中國古代文選、實用寫作、新聞學概論、傳播學概論、中國文化概論、西方文化概論、廣播電視概論、中國新聞史、社會學概論、廣告學基礎、外國新聞史、新聞寫作、學科論文寫作、新聞攝影與攝像、新聞采訪學、新聞編輯學、媒介經營與管理、媒介市場營銷、新聞實務方法論、新聞評論、網頁設計與制作、公共關系學、實用美學。
就業(yè)方向：
1、為各級報社、電臺、電視臺、通訊社和出版社等新聞媒介培養(yǎng)高素質的記者、編輯、節(jié)目主持以及新聞事業(yè)單位的業(yè)務管理人員。
2、為文化機關、新聞傳媒和文化傳媒企業(yè)培養(yǎng)從事新聞采編、文案編撰、公務活動、文化活動、競賽活動、文體娛樂活動等的宣傳推廣的人才。
3、為廣泛的各級政府機構、社會團體、事業(yè)、企業(yè)單位培養(yǎng)具備良好的新聞意識和新聞實踐能力，適應社會發(fā)展多元化、多層次發(fā)展的新聞人才。
