西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年單獨招生考試大綱
根據(jù)云南省招生考試院關(guān)于做好2021年高職（?？疲┰盒为毧荚囌猩耐ㄖ?，特制訂專業(yè)考試大綱。
測試時間：2021年4月9日上午9:0 0開始
考核方式：網(wǎng)絡(luò)遠程測試 職業(yè)適應(yīng)性（5-8分鐘）
考核對象:普通高中生、三校生考生
（一）行政管理專業(yè)
1.專業(yè)技能知識和能力（分值權(quán)重100）：
（1）掌握行政管理本專業(yè)知識和專業(yè)技能，對行政管理專業(yè)的基本概念和基礎(chǔ)理論有一定的理解和應(yīng)用能力，有了解現(xiàn)行國內(nèi)外行業(yè)的政策、法規(guī)的能力；
（2）具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)；能發(fā)現(xiàn)社會問題、分析、并有自己的見解，有一定的概括、推理、判斷等的能力。
（3）有從事行政管理專業(yè)職業(yè)理想、創(chuàng)新意識的潛質(zhì)。
（4）能自我分析、情緒控制、時間管理與職業(yè)規(guī)劃能力。
（5）有能夠從事服務(wù)政府、事業(yè)單位、社會團體和企業(yè)的決心。
2.職業(yè)素養(yǎng)方面（分值權(quán)重100）
（1）具有優(yōu)秀的職業(yè)禮貌修養(yǎng)，懂職場禮儀，溝通能力、協(xié)作能力。
（2）具有強烈的弘揚優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的意識和社會責(zé)任感，具有良好的審美情趣和自律能力；
（3）身心健康并擁有與良好語言表達能力和社會交往能力；
（4）具有得體適度的語言表達能力，具有得體的職業(yè)儀表、儀容、儀態(tài)。
（二）計算機應(yīng)用技術(shù)
考試內(nèi)容及分值、比例
| 序號 | 模塊 | 內(nèi)容 | 分值 |
| 1 | 自我介紹 | 主要考核心理素質(zhì)，邏輯思維，自我認知、語言表達及思想品質(zhì)等方面。 | 20 分 |
| 2 | 創(chuàng)新能力 | 主要考核學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造能力、專業(yè)潛力等方面的知識和能力。 | 20分 |
| 3 | 特長和技能 | 根據(jù)考生體育、藝術(shù)、英語等方面特長單獨給分。 | 10分 |
| 4 | 職業(yè)意識及專業(yè)認知 | 考生對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所涉及的行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、崗位的認知和態(tài)度，主要包括學(xué)生對專業(yè)的了解程度、興趣愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)（職業(yè)）的匹配程度。 | 50分 |
| 5 | 專業(yè)理論知識 | 主要考核學(xué)生對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基本理論知識的了解和掌握程度。 | 50分 |
| 6 | 專業(yè)技能 | 運用理論考試對學(xué)生最基本的計算機操作技能進行測試。 | 50分 |
| 總分 | 200分 | ||
（三）應(yīng)用泰語、應(yīng)用外語（老撾語）專業(yè)
三校生：
1、形象氣質(zhì)（分值權(quán)重20%）
（1）外在形象（外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情）；
（2）整體氣質(zhì)（注重禮節(jié)禮貌，整體形象自信、坦率、陽光、有個性等）。
2、語言表達能力（分值權(quán)重60%）
（1）口齒清晰，音量適中，語速中等；
（2）普通話標準，用語規(guī)范,能運用語勢和肢體語言；
（3）語言自然流暢，有自己的觀點且條理清晰，能隨機應(yīng)變。
3、通識知識和能力（職業(yè)意識，職業(yè)潛質(zhì)。主要包括學(xué)生對專業(yè)的了解程度、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格與報考專業(yè)的匹配程度。）（分值權(quán)重40%）
（1）知識面較廣泛，對某一方面較熟悉；
（2）應(yīng)變能力強，有問有答；
（3）理解能力強，問題回答清楚；
（4）心理素質(zhì)良好。
4、專業(yè)相關(guān)知識（職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。人際交往能力及跨文化交際意識。）（分值權(quán)重40%）
（1）對專業(yè)有一定的了解和認識；
（2）職業(yè)傾向清晰，專業(yè)學(xué)習(xí)動機強。
5、個人特長（興趣愛好、動作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力）（分值權(quán)重40%）
（1）在某方面有特長；
（2）個人才藝展示。
普通高中生：
1．職業(yè)潛質(zhì)（分值權(quán)重80%）：
（1）思想道德素質(zhì)：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀意識、時事政治等。
（2）科學(xué)素質(zhì)：知識積累、推理判斷、科技常識等。
（3）人文素質(zhì)：言語理解與表達、文學(xué)知識、歷史知識、地理知識、藝術(shù)知識等。
（4）健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識等。
2．職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)（分值權(quán)重80%）
（1）理解與交流能力：信息表達與溝通能力；
（2）科學(xué)思維能力：運用邏輯推理來判定解決問題的能力；
（3）應(yīng)用分析能力：觀察、分辨、判斷和剖析的能力；
（4）審美能力：基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
3．個人特長（分值權(quán)重40%）
（1）興趣愛好；
（2）動作協(xié)調(diào)能力；
（3）藝術(shù)表現(xiàn)能力。
（四）市場營銷專業(yè)
普通高中生：
1.指導(dǎo)思想：根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展對市場營銷專業(yè)人才的需求以及高職院校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，制定營銷專業(yè)的技能考核要點與大綱的要求，作為營銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求全面考核高中畢業(yè)應(yīng)該具備的營銷專業(yè)意識、專業(yè)潛力、初步的市場知識和營銷技巧，又能為學(xué)生今后進一步深入學(xué)習(xí)市場營銷的理論與方法，提高營銷實踐能力奠定基礎(chǔ)。
2.考試內(nèi)容：
（1）語言表達和才藝展示（80分）
自我介紹（40分） 才藝、特長展示（40分）
（2）專業(yè)技能測試（80分）
廣告創(chuàng)意、商品推銷 二選一
（3）市場營銷專業(yè)職業(yè)意識、職業(yè)潛質(zhì)測試（4個問題 , 40分）
3.考試形式：
市場營銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核?？忌谌舾商卓碱}中抽取1套，準備1—3分鐘，進入考場，口試正式開始，考試過程中考生依次回答主考教師提出的問題。
4.考試時間分配：
口試每個考生20-25分鐘。
5.評分標準
口試100分。考試前各考點對主考教師要進行培訓(xùn)，按照評分標準考評，以使考試評分盡量達到統(tǒng)一尺度。（評分標準見下表）
口試評分標準（考生準備1—3分鐘）
| 內(nèi)容 | 時間 | 考 核 標 準 | 評分標準 | 得分 |
| 自我 介紹 和 才藝展示 | 2分鐘 | 語言流利、言簡意賅、清淡自然，舉止端莊 | 40 | 80 |
| 語言有層次，舉止端莊。 | 30 | |||
| 語言舉止一般。 | 20 | |||
| 3分鐘 | 主考老師依據(jù)學(xué)生所展示的才藝水平及特長情況酌情打分。 | 40 | ||
| 廣告 創(chuàng)意 | 10 分 鐘 | 廣告內(nèi)容新穎獨特，方案別致； 介紹切中要害、特色突出。 | 80-70 | 80 |
| 廣告設(shè)計內(nèi)容簡單，方案一般； 公商品介紹一般；推銷技巧一般。 | 60-40分 | |||
| 商品推銷 | ||||
| 職業(yè)意識和 潛質(zhì) 測試 | 5 分 鐘 | 對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握熟練，能答對4個問題 | 40分 | 40 |
| 對專業(yè)基礎(chǔ)知識非常了解，能答對3個問題 | 30分 | |||
| 對專業(yè)基礎(chǔ)知識了解一般，能答對2個問題 | 20分 | |||
| 合計 | 20分鐘 | 200 |
6.考試思路及要求
口試：考試時間：20——25分鐘。
（1）自我介紹儀表儀容
語言流利 、言簡意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。
（2）才藝及特長展示
儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。
（3）專業(yè)技能測試——情景操作題
情景操作題是在廣告創(chuàng)意以及商品介紹、商品推銷方面進行考核，因此，主要針對答題思路及操作技巧進行評分。在給定的情景條件下，從以下幾個方面考核;
◆商品廣告創(chuàng)意
廣告媒體；
廣告方案：步驟明確；
廣告內(nèi)容：新穎獨特，方案別致，最好有廣告詞；
◆商品介紹、推銷技巧
商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點、價格等方面；
推銷技巧較為熟練；
（4）職業(yè)意識和職業(yè)潛質(zhì)測試題
對市場營銷專業(yè)和營銷工作有一定的認識，初步掌握市場營銷專業(yè)理論知識和技能，回答思路清晰、語言流暢。
7.參考教材
《商品經(jīng)營》， 張雪芬 高等教育出版社
《商品知識》， 張智清 高等教育出版社
《市場營銷知識》， 馮金祥 高等教育出版社
三校生職業(yè)技能考試大綱:
1.指導(dǎo)思想
根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，制定營銷專業(yè)的技能考核要點與大綱，作為營銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求緊密結(jié)合中職教學(xué)內(nèi)容、做到理實結(jié)合，既有利于學(xué)生對專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，又能為學(xué)生今后進一步深入學(xué)習(xí)市場營銷的理論與方法，提高營銷實踐能力奠定基礎(chǔ)。
2.考試內(nèi)容
市場營銷專業(yè)技能考試內(nèi)容包括：
（1）專業(yè)素養(yǎng)考核（60分）
自我介紹（30分） 才藝、特長展示（30分）
（2）專業(yè)技能考核（100分）
廣告創(chuàng)意、公關(guān)策劃、商品推銷、三選一
3. 市場營銷專業(yè)知識問答（4個問題, 40分）
(三)考試形式
市場營銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核?？忌谌舾商卓碱}中抽取1套，準備1—3分鐘，進入考場，口試正式開始，考試過程中考生依次回答主考教師提出的問題。
（四）考試時間分配
口試每個考生20-25分鐘。
（五）評分標準
口試100分?？荚嚽案骺键c對主考教師要進行培訓(xùn)，按照評分標準考評，以使考試評分盡量達到統(tǒng)一尺度。（評分標準見下表）
口試評分標準（考生準備1—3分鐘）
| 內(nèi)容 | 時間 | 考 核 標 準 | 評分標準 | 得分 |
| 自我 介紹 和 才藝展示 | 2分鐘 | 語言流利、言簡意賅、清淡自然，舉止端莊 | 30 | 60 |
| 語言有層次，舉止端莊。 | 25 | |||
| 語言舉止一般。 | 20 | |||
| 3分鐘 | 主考老師依據(jù)學(xué)生所展示的才藝水平及特長情況酌情打分 | 30 | ||
| 廣告 創(chuàng)意 | 10 分 鐘 | 廣告內(nèi)容新穎獨特，方案別致； 公關(guān)活動主題突出、策劃得體； 介紹切中要害、特色突出。 | 100-80 | 100 |
| 公關(guān) 策劃 | ||||
| 廣告內(nèi)容比較新穎，方案步驟明確； 公關(guān)活動主題清楚、策劃基本到位； 商品介紹略有特色；推銷技巧較為熟練。 | 80-60 | |||
| 廣告設(shè)計內(nèi)容簡單，方案一般； 公關(guān)活動主題不夠突出、策劃步驟不夠明確； 商品介紹一般；推銷技巧一般。 | 60分 以下 | |||
| 商品推銷 | ||||
| 專業(yè)知識問答 | 5 分 鐘 | 對專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握熟練，能答對4個問題 | 40分 | 40 |
| 對專業(yè)基礎(chǔ)知識非常了解，能答對3個問題 | 30分 | |||
| 對專業(yè)基礎(chǔ)知識了解一般，能答對2個問題 | 20分 | |||
| 合計 | 20分鐘 | 200 |
（六）考試思路及要求
口試：考試時間：20——25分鐘。
1、自我介紹儀表儀容
語言流利 、言簡意賅、五官端正，形體健美、化妝適度，清淡自然，舉止端莊，著裝整潔。
2、才藝及特長展示
儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。
3、專業(yè)技能考核——情景操作題
情景操作題是在廣告創(chuàng)意、公關(guān)活動以及商品推銷方面進行考核，因此，主要針對答題思路及操作技巧進行評分。在給定的情景條件下，從以下幾個方面考核;
◆商品廣告創(chuàng)意
（1）廣告媒體
（2）廣告方案：步驟明確；
（3）廣告內(nèi)容：新穎獨特，方案別致，最好有廣告詞；
◆商品公關(guān)活動
（1）公關(guān)活動主題突出、策劃得體。
（2）如何實現(xiàn)廣告創(chuàng)意；
（3）如何與有關(guān)方面溝通等
◆商品介紹、推銷技巧
（1）商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點、價格等方面。
（2）推銷技巧較為熟練。
4、專業(yè)知識問答題
基本掌握專業(yè)理論知識和技能，回答思路清晰、語言流暢。
7.參考教材
《商品經(jīng)營》， 張雪芬 高等教育出版社
《商品知識》， 張智清 高等教育出版社
《市場營銷知識》， 馮金祥 高等教育出版社
（五）酒店管理專業(yè)
普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
1.培養(yǎng)目標
酒店管理專業(yè)，緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定的國際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門的一線從事對客服務(wù)工作。同時，具有較強的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲備管理者?！?/p>
2.考試性質(zhì)
考試性質(zhì)面向普通高中生畢業(yè)生招生的考試
3.報名條件
凡符合《云南省單獨考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》，且達到以下條件的考生方可報名：
(1) 普通應(yīng)屆畢業(yè)生，無犯罪記錄及嚴重違紀情況;
(2)五官端正，體形勻稱、形體無畸形、舉止端莊，身體裸露部位無明顯疤痕、無紋身，無明顯的“O”型或“X”型腿;
(3) 考生的身體健康，無精神病史及癲癇病史，無傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;
(4)口齒清楚，普通話較流利。達到以上要求者方可報考。
4.測試內(nèi)容(總分 200 分)
口頭表達能力：
（1）自我介紹內(nèi)容
（2）發(fā)音
（3）語調(diào)
（4）表情
（5）流暢度
禮儀素養(yǎng)：
（1）儀表、著裝
（2）禮貌、禮節(jié)
（3）走姿、站姿、坐姿
技能（特長）展示：
（1）有無技能（特長）
（2）展示效果
（3）技能（特長）與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系
公民素質(zhì)與科學(xué)思維：
（1）對職業(yè)道德與職業(yè)精神的認識
（2）對時事政治的關(guān)注情況
（3）邏輯思維能力
（4）發(fā)散思維和創(chuàng)新思維能力
發(fā)展?jié)撡|(zhì)：
（1）專業(yè)了解程度
（2）專業(yè)熱愛程度
（3）職業(yè)生涯規(guī)劃
5.測試要求：
（1）考生應(yīng)提前30分鐘到達測試地點。
（2）考生應(yīng)攜帶身份證、準考證參加測試。
（3）考生應(yīng)遵守考場紀律：考試全程考生不得隨身攜帶書籍和參考資料，自覺關(guān)閉手機及其它通訊工具，不得隨意插話和走動，以免影響其他考生進行測試。
6.測試流程（10分鐘內(nèi)）
（1）根據(jù)考場工作人員安排進入考場，出示相關(guān)證件。
（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（3 分鐘內(nèi)）。
（3）技能（特長）展示（2分鐘內(nèi)）。
（4）相關(guān)知識問答，當(dāng)場做答（5分鐘內(nèi)）。
7.評分標準和分值
姓名: 準考證號: 畢業(yè)學(xué)校：
| 序號 | 試題名稱 | 配分 (權(quán)重) | 得分 |
| 1 | 口頭表達能力 | 40 | |
| 2 | 禮儀素養(yǎng) | 20 | |
| 3 | 技能（特長）展示 | 20 | |
| 4 | 公民素質(zhì)與科學(xué)思維 | 70 | |
| 5 | 發(fā)展?jié)撡|(zhì) | 50 | |
| 合 計 | |||
三校生職業(yè)技能考試大綱
1.培養(yǎng)目標
酒店管理專業(yè)，緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定的國際酒店視野，能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門的一線從事對客服務(wù)工作。同時，具有較強的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲備管理者?！?/p>
2.考試性質(zhì)
考試性質(zhì)面向“三校”畢業(yè)生招生的考試
3.報名條件
凡符合《云南省單獨考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》，且達到以下條件的考生方可報名：
(1) “三校應(yīng)屆畢業(yè)生，無犯罪記錄及嚴重違紀情況;
(2)五官端正，體形勻稱、形體無畸形、舉止端莊，身體裸露部位無明顯疤痕、無紋身，無明顯的“O”型或“X”型腿;
(3) 考生的身體健康，無精神病史及癲癇病史，無傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;
(4)口齒清楚，普通話較流利。達到以上要求者方可報考。
4.測試內(nèi)容(總分 200 分)
（1）專業(yè)素養(yǎng)考核（80 分）
測試范圍：儀容儀表的考核；自我介紹（中文或者英文）
（2）酒店服務(wù)技能考核（120 分）
餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能，任選一種；
酒店相關(guān)知識問答。
5.測試要求：
（1）考生應(yīng)提前30分鐘到達測試地點。
（2）考生應(yīng)攜帶身份證、準考證參加測試。
（3）考生應(yīng)遵守考場紀律：考試全程考生不得隨身攜帶書籍和參考資料，自覺關(guān)閉手機及其它通訊工具，不得隨意插話和走動，以免影響其他考生進行測試。
6.測試流程（10 分鐘內(nèi)）
（1）根據(jù)考場工作人員安排進入考場，出示相關(guān)證件。
（2）自我介紹（中文或者英文，含儀容儀表考核）（2分鐘內(nèi)）。
（3）酒店服務(wù)技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能，任選一種報告檢錄人員，按考場安排進行考試（5分鐘內(nèi)）。
（4）酒店相關(guān)知識問答，當(dāng)場做答（3分鐘內(nèi)）。
7.評分標準和分值
（1） “儀容儀表”考核標準（30分）
“儀容儀表”評分標準
| 項 目 | 細節(jié)要求 | 分值 | 扣分 | 得分 |
| 頭發(fā) | 男士： 1．后不蓋領(lǐng)。 2．側(cè)不蓋耳。 3．干凈、整齊，著色自然，發(fā)型美觀大方。 女士： 1．后不過肩。 2．前不蓋眼。 3．干凈、整齊，著色自然，發(fā)型美觀大方。 | 5 分 | ||
| 面部 | 男士：不留胡及長鬢角。 女士：淡妝。 | 5 分 | ||
| 手及指甲 | 1．干凈。 2．指甲修剪整齊。 3．不涂有色指甲油。 | 5 分 | ||
| 首飾及徽章 | 1．不佩戴過于醒目的飾物。 2．選手號牌佩戴規(guī)范。 | 5 分 | ||
| 總體印象 | 1．舉止自然、大方、優(yōu)雅，走姿及站姿符合規(guī)范。2．禮貌：注重禮節(jié)禮貌，面帶微笑。 | 10分 | ||
| 合 計 | ||||
（2）自我介紹（中文或者英文）考核標準（50分）
考核要點：發(fā)音、語調(diào)、表情、介紹內(nèi)容。
（3） 酒店服務(wù)技能展示：餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能考核標準（100分）。
考核要點：操作和服務(wù)過程符合行業(yè)和國家職業(yè)資格 （中級）考核規(guī)范，動作嫻熟簡練，符合服務(wù)禮儀要求 。
（4）酒店相關(guān)知識問答考核標準（20分）
考核要點：①考官根據(jù)酒店一線部門服務(wù)過程中常出現(xiàn)的對客服務(wù)問題提問。②服務(wù)態(tài)度禮貌、語言簡練，專業(yè)知識運用得當(dāng)，能使用基本術(shù)語，體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)、處理問題的應(yīng)變能力。
（5）總成績得分表
姓名: 準考證號: 畢業(yè)學(xué)校：
| 序號 | 試題名稱 | 配分 (權(quán)重) | 得分 |
| 1 | 儀容儀表 | 30 | |
| 2 | 中文（英文）自我介紹 | 50 | |
| 3 | 四 選 一 ： 1．餐飲服務(wù)技能演示（餐巾折花、斟酒、托盤，三選一）； 2．客房中式鋪床演示（甩單包單、裝被套，二選一）； 3．前廳服務(wù)演示（電話預(yù)訂、總臺接待、行李寄存三選一） ； 4．酒店相關(guān)技能演示（餐飲客房產(chǎn)品銷售技巧、調(diào)酒、咖啡、花藝制作等） | 100 | |
| 4 | 酒店知識問答 | 20 | |
| 合 計 | 200 | ||
（六）林業(yè)技術(shù)專業(yè)
1.三校生職業(yè)技能考試大綱
（1）專業(yè)認知：放一段專業(yè)技能的視頻，考生進行開放式的評論
（2）自我認知和職業(yè)規(guī)劃：按要求書寫出對自己的認知和職業(yè)規(guī)劃
（3）職業(yè)技能：植物識別和光學(xué)顯微鏡的使用
（4）心理素質(zhì)
2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
（1）職業(yè)意識：放一段專業(yè)技能的視頻，考生進行開放式的評論
（2）職業(yè)潛質(zhì)：按要求書寫出對自己的認知和職業(yè)規(guī)劃
（3）職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：光學(xué)顯微鏡的使用
（4）心理素質(zhì)
（七）園藝技術(shù)專業(yè)
（1）三校生職業(yè)技能測試考試大綱
三校生職業(yè)技能測試重點考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：
（2）掌握常見園藝植物識別、繁殖、栽培及應(yīng)用等基本專業(yè)知識和專業(yè)技能。
（3）具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。
（4）正確認識園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位，有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
（5）樹立愿意從事園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
（6）具備基本的社交禮儀和職場禮儀。
（7）具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應(yīng)能力。
2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
（1）職業(yè)意識：對園藝技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。
（2）職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事園藝技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。
（3）職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，對園藝植物的理解和應(yīng)用能力。
（八）物流管理專業(yè)
一、測試目的
本測試方案是物流管理專業(yè)面向高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校物流類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的，其目的是考察學(xué)生對專業(yè)的了解程度和對專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，測試學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
(一)命題的指導(dǎo)思想
根據(jù)單獨招生考試的性質(zhì)和目的，本測試方案的命題工作要有利于物流管理專業(yè)對優(yōu)秀學(xué)生的選拔，測試方案試題編制根據(jù)物流管理專業(yè)的教學(xué)實際，具有可行性，能對考生進行有效甄別，從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣，并將物流類基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂幸欢▌?chuàng)新能力的考生選拔出來，進入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。
(二)命題的基本原則
本測試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù)，緊密結(jié)合物流類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，做到既有利于學(xué)生對物流類專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，又為學(xué)生今后進一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的內(nèi)容不超過測試方案的規(guī)定，測試中不準出現(xiàn)超范圍題、偏題、怪題。
三、測試內(nèi)容、測試標準及測試時間
（一）測試內(nèi)容及權(quán)重
| 測試項目 | 內(nèi)容 | 分數(shù) |
| 綜合面試 | 身高、五官與形體 | 20分 |
| 儀表、儀容和禮儀素養(yǎng) | 20分 | |
| 語言表達、自我介紹 | 30分 | |
| 個人特長與才藝 | 30分 | |
| 專業(yè)技能 | 物流綜合知識 | 100分 |
（二）測試標準
1綜合面試（滿分100分）
綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實際情況酌情給分，要求做簡單的自我介紹（含姓名、特長、為什么選擇讀物流管理專業(yè)及未來的打算），時間為2分鐘。主要考核學(xué)生的語言表達、應(yīng)變能力、邏輯能力以及是否能準確、簡潔、流暢地表達自己的觀點。
考評標準與記分方法見附件一
2專業(yè)技能（滿分100分）
①采用考官提問和考生現(xiàn)場抽題問答兩種形式。
②考官選擇相關(guān)物流綜合知識提問，考生回答，時間4-5分鐘。
③考生現(xiàn)場抽題問答，采用考生現(xiàn)場抽題（1道題）的形式，這些是物流的一些基本概念等相關(guān)知識。每位考生測試時間為2分鐘（指現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場問答等總時間）。
考評標準與記分方法見附件二
四、其他
綜合面試和專業(yè)基本技能測試地點：教學(xué)樓普通教室。
五、成績評定
成績以綜合面試和專業(yè)技能成績綜合評定，總分200分。
（九）旅游管理專業(yè)
一、測試目的
本測試方案是旅游管理專業(yè)面向高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校旅游類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的，其目的是考察學(xué)生對專業(yè)的了解程度和對專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的掌握程度，測試學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
(一)命題的指導(dǎo)思想
根據(jù)單獨招生考試的性質(zhì)和目的，本測試方案的命題工作要有利于旅游管理專業(yè)對優(yōu)秀學(xué)生的選拔，測試方案試題編制旅游專業(yè)的教學(xué)實際，具有可行性，能對考生進行有效甄別，從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣，并將旅游類基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂幸欢▌?chuàng)新能力的考生選拔出來，進入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。
(二)命題的基本原則
本測試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù)，緊密結(jié)合旅游類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，做到既有利于學(xué)生對旅游類專業(yè)基本知識、基本技能的掌握，又為學(xué)生今后進一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的內(nèi)容不超過測試方案的規(guī)定，測試中不準出現(xiàn)超范圍題、偏題、怪題。
三、測試內(nèi)容、測試標準及測試時間
（一）測試內(nèi)容及權(quán)重
| 測試項目 | 內(nèi)容 | 分數(shù) |
| 綜合面試 | 身高、五官與形體 | 20分 |
| 儀表、儀容和禮儀素養(yǎng) | 20分 | |
| 自我介紹 | 30分 | |
| 個人特長與才藝 | 30分 | |
| 專業(yè)技能 | 導(dǎo)游講解 | 100分 |
（二）測試標準
1綜合面試（滿分100分）
綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實際情況酌情給分，要求做簡單的自我介紹（含姓名、特長、為什么選擇讀旅游管理專業(yè)及未來的打算），時間為2分鐘。主要考核學(xué)生應(yīng)變能力、邏輯能力以及運用普通話綜合表達的能力。
考評標準與記分方法見附件一
2專業(yè)技能（滿分100分）
（1）導(dǎo)游講解基本技能
①采用模擬景點講解和知識問答兩種形式。
②模擬景點講解由考生自選一個熟悉的景點進行講解，講解時間3—4分鐘。
③知識問答采用考生現(xiàn)場抽題（1道題）的形式，所選問題包括導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范和常見事故、突發(fā)事故及特殊問題的處理。每位考生測試時間為2分鐘（指現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場問答等總時間）。
四、其他
（一）考核項目及免考
1．本專業(yè)技能測試共設(shè)綜合面試和導(dǎo)游服務(wù)兩大模塊參加考試。
2.已取得普通話二級乙等（含）以上水平證書的考生，可免考語言表達部分?？忌嬖嚳己藭r需帶證件原件，交考評組驗證確認無誤后按語言表達能力50分計算考生成績。
3.已取得初級（含）以上導(dǎo)游證的考生，可免考導(dǎo)游服務(wù)景點講解部分?？忌鷧⒓涌荚嚂r需帶證件原件，交考評組驗證確認無誤后按景點講解100分計算考生成績。
（二）考核場地、器材
導(dǎo)游服務(wù)基本技能測試地點：金棕櫚6樓模擬導(dǎo)游室。
五、成績評定
成績評定專業(yè)技能測試的成績綜合評定，總分200分。
（十）植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測試考試大綱
三校生職業(yè)技能測試重點考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：
1、掌握主要和常見植物、病害、害蟲、雜草的識別，防治等基本專業(yè)知識和專業(yè)技能。
2、掌握重要和常見的出入境植物產(chǎn)品有害生物的檢驗、檢疫與處置。
3、具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。
4、正確認識植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位，有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5、樹立愿意從事植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6、具備基本的社交禮儀和職場禮儀。
7、具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
1、職業(yè)意識：對植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。
2、職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事植物保護與檢疫技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。
3、職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，對該專業(yè)的理解及對植物進行保護、檢疫的應(yīng)用能力。
（十一）園林技術(shù)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測試考試大綱
三校生職業(yè)技能測試重點考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：
1、具備基礎(chǔ)的手繪表達能力，具有一定審美能力及美學(xué)素養(yǎng)。
2、掌握基本的計算機操作及應(yīng)用能力。
3、掌握常見園林植物植物識別、栽培養(yǎng)護及應(yīng)用造景等基本專業(yè)知識和技能。
4、正確認識園林技術(shù)專業(yè)內(nèi)容和就業(yè)方向，有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5、樹立愿意從事園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，有吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6、具備基本的思想道德素質(zhì)、社交禮儀和職場禮儀。
7、具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
1.職業(yè)意識：對園林技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣及對相關(guān)就業(yè)方向的了解。
2.職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事園林技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能：觀察與分析、組織與管理、口頭與文字、繪圖表達能力，具有獨立獲取知識，信息處理和創(chuàng)新的基本能力；
3.職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，具備高中階段基本理論知識；具備對科學(xué)理論和藝術(shù)創(chuàng)作理解和應(yīng)用能力。
（十二）畜牧獸醫(yī)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測試考試大綱
三校生職業(yè)技能測試重點考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等，具體考核能力包括以下幾個方面：
1.掌握常見家畜傳染病、寄生蟲病的識別，了解疾病防治等基本專業(yè)知識和專業(yè)技能。
2.掌握重要和常見的家畜家禽科學(xué)飼養(yǎng)模式。
3．具備信息處理能力、分析判斷和解決問題的能力。
4.正確認識畜牧獸醫(yī)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位，有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5.樹立愿意從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想，具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6.具備基本的社交禮儀和職場禮儀。
7.具備基本的自我認識、自我管理能力和社會適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱
1.職業(yè)意識：對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的了解程度、興趣。
2.職業(yè)潛質(zhì)：是否具備從事畜牧獸醫(yī)所應(yīng)具備的潛能：觀察能力、分析判斷和解決問題能力、動手實操能力、語言表達和溝通能力等。
3職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)：身心健康、吃苦耐勞，對該專業(yè)的理解及對養(yǎng)殖技術(shù)的應(yīng)用能力。
（十三）法律事務(wù)專業(yè)
1.考核方式：面試職業(yè)適應(yīng)性（5-8分鐘）
2.考核對象:普通高中生、三校生考生
3.考核范圍：普通高中應(yīng)（往）屆、三校生應(yīng)（往）屆畢業(yè)生職業(yè)技能測試
4.形象氣質(zhì)（分值權(quán)重10%）
（1）外在形象：外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情等；
（2）整體氣質(zhì)：注重禮節(jié)、禮貌，整體形象好、坦率、熱情、大方、性情等。
5.語言表達能力（分值權(quán)重20%）
（1）口齒清晰，音量適中，語速中等等；
（2）普通話能讓人輕易聽懂，用語規(guī)范,能適當(dāng)運用語勢和肢體語言等；
（3）語言自然流暢，用詞適當(dāng)，條理清晰，有自己的觀點，能隨機應(yīng)變等。
6.通識知識和能力（分值權(quán)重40%）
（1）知識面較廣泛，對某一方面較熟悉；
（2）有較好的生活常識，能使用現(xiàn)代通訊、交通、支付、等科技平臺于日常生活、學(xué)習(xí)及工作中；
（3）有較好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識等。
7.政治思想道德修養(yǎng)（分值權(quán)重40%）
（1）政治素質(zhì)好，愛黨、愛國，明辨是非，關(guān)心時事政治等；
（2）思想道德好，有雷鋒精神，能團結(jié)協(xié)作，愛護公共設(shè)施，勤儉節(jié)約等；
（3）遵紀守法，無違法不良記錄，有法紀及安全意識，敢于同違法犯罪行為作斗爭等；
（4）具有強烈的弘揚優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的意識和社會責(zé)任感，具有良好的審美情趣和自律能力。
8.職業(yè)潛質(zhì)（分值權(quán)重80%）
（1）具有較好的自我分析、情緒控制、時間管理、職業(yè)規(guī)劃等能力；
（2）心理素質(zhì)好，不慌張、語無倫次等；
（3）應(yīng)變能力強，有問有答，不答非所問等；
（4）理解能力強，回答問題清楚，用語適當(dāng)?shù)龋?/p>
（5）對法律事務(wù)專業(yè)有一定了解和認識程度，職業(yè)價值觀好、職業(yè)傾向清晰、專業(yè)學(xué)習(xí)動機好、求知欲強；
（6）有較好的觀察、分辨、邏輯推理、判斷、剖析、解決問題的能力；
（7）對黨和國家有較好認識，對法治中國有熱情有信心；
（8）能夠遵守黨紀國法政策及社會公德，不忘初心地從事于法律服務(wù)工作，立志用所學(xué)法律知識及技能服務(wù)于人民、黨、政府、機關(guān)、事業(yè)單位、社會團體、企業(yè)等。
附件、西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年高職單獨招生計劃
來源：http://www.xsbnzy.cn/col/1562633175709/2021/03/22/1616410124374.html
