西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年單獨(dú)招生考試大綱
根據(jù)云南省招生考試院關(guān)于做好2022年高職(??疲┰盒为?dú)考試招生的通知要求,特制訂專業(yè)考試大綱。
考核方式:網(wǎng)絡(luò)線上測(cè)試
考核對(duì)象:普通高中生、三校生考生
(一)行政管理專業(yè)
1.專業(yè)技能知識(shí)和能力(分值權(quán)重100):
(1)掌握行政管理本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,對(duì)行政管理專業(yè)的基本概念和基礎(chǔ)理論有一定的理解和應(yīng)用能力,有了解現(xiàn)行國(guó)內(nèi)外行業(yè)的政策、法規(guī)的能力;
(2)具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng);能發(fā)現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題、分析、并有自己的見(jiàn)解,有一定的概括、推理、判斷等的能力。
(3)有從事行政管理專業(yè)職業(yè)理想、創(chuàng)新意識(shí)的潛質(zhì)。
(4)能自我分析、情緒控制、時(shí)間管理與職業(yè)規(guī)劃能力。
(5)有能夠從事服務(wù)政府、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)的決心。
2.職業(yè)素養(yǎng)方面(分值權(quán)重100)
(1)具有優(yōu)秀的職業(yè)禮貌修養(yǎng),懂職場(chǎng)禮儀,溝通能力、協(xié)作能力。
(2)具有強(qiáng)烈的弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,具有良好的審美情趣和自律能力;
(3)身心健康并擁有與良好語(yǔ)言表達(dá)能力和社會(huì)交往能力;
(4)具有得體適度的語(yǔ)言表達(dá)能力,具有得體的職業(yè)儀表、儀容、儀態(tài)。
(二)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
考試內(nèi)容及分值、比例
序號(hào) | 模塊 | 內(nèi)容 | 分值 |
1 | 自我介紹 | 主要考核心理素質(zhì),邏輯思維,自我認(rèn)知、語(yǔ)言表達(dá)及思想品質(zhì)等方面。 | 20 分 |
2 | 創(chuàng)新能力 | 主要考核學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造能力、專業(yè)潛力等方面的知識(shí)和能力。 | 20分 |
3 | 特長(zhǎng)和技能 | 根據(jù)考生體育、藝術(shù)、英語(yǔ)等方面特長(zhǎng)單獨(dú)給分。 | 10分 |
4 | 職業(yè)意識(shí)及專業(yè)認(rèn)知 | 考生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所涉及的行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、崗位的認(rèn)知和態(tài)度,主要包括學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度、興趣愛(ài)好、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。 | 50分 |
5 | 專業(yè)理論知識(shí) | 主要考核學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基本理論知識(shí)的了解和掌握程度。 | 50分 |
6 | 專業(yè)技能 | 運(yùn)用理論考試對(duì)學(xué)生最基本的計(jì)算機(jī)操作技能進(jìn)行測(cè)試。 | 50分 |
總分 | 200分 |
(三)應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用外語(yǔ)(老撾語(yǔ))專業(yè)
三校生:
1、形象氣質(zhì)(分值權(quán)重20)
(1)外在形象(外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情);
(2)整體氣質(zhì)(注重禮節(jié)禮貌,整體形象自信、坦率、陽(yáng)光、有個(gè)性等)。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力(分值權(quán)重60)
(1)口齒清晰,音量適中,語(yǔ)速中等;
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn),用語(yǔ)規(guī)范,能運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)和肢體語(yǔ)言;
(3)語(yǔ)言自然流暢,有自己的觀點(diǎn)且條理清晰,能隨機(jī)應(yīng)變。
3、通識(shí)知識(shí)和能力(職業(yè)意識(shí),職業(yè)潛質(zhì)。主要包括學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)性格與報(bào)考專業(yè)的匹配程度。)(分值權(quán)重40)
(1)知識(shí)面較廣泛,對(duì)某一方面較熟悉;
(2)應(yīng)變能力強(qiáng),有問(wèn)有答;
(3)理解能力強(qiáng),問(wèn)題回答清楚;
(4)心理素質(zhì)良好。
4、專業(yè)相關(guān)知識(shí)(職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。人際交往能力及跨文化交際意識(shí)。)(分值權(quán)重40)
(1)對(duì)專業(yè)有一定的了解和認(rèn)識(shí);
(2)職業(yè)傾向清晰,專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)。
5、個(gè)人特長(zhǎng)(興趣愛(ài)好、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力)(分值權(quán)重40)
(1)在某方面有特長(zhǎng);
(2)個(gè)人才藝展示。
普通高中生:
1.職業(yè)潛質(zhì)(分值權(quán)重80):
(1)思想道德素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、時(shí)事政治等。
(2)科學(xué)素質(zhì):知識(shí)積累、推理判斷、科技常識(shí)等。
(3)人文素質(zhì):言語(yǔ)理解與表達(dá)、文學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、地理知識(shí)、藝術(shù)知識(shí)等。
(4)健康素質(zhì):身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。
2.職業(yè)技術(shù)素養(yǎng)(分值權(quán)重80)
(1)理解與交流能力:信息表達(dá)與溝通能力;
(2)科學(xué)思維能力:運(yùn)用邏輯推理來(lái)判定解決問(wèn)題的能力;
(3)應(yīng)用分析能力:觀察、分辨、判斷和剖析的能力;
(4)審美能力:基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評(píng)價(jià)能力。
3.個(gè)人特長(zhǎng)(分值權(quán)重40)
(1)興趣愛(ài)好;
(2)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力;
(3)藝術(shù)表現(xiàn)能力。
(四)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
普通高中生:
1.指導(dǎo)思想:根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才的需求以及高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱的要求,作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求全面考核高中畢業(yè)應(yīng)該具備的營(yíng)銷專業(yè)意識(shí)、專業(yè)潛力、初步的市場(chǎng)知識(shí)和營(yíng)銷技巧,又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法,提高營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。
2.考試內(nèi)容:
(1)語(yǔ)言表達(dá)和才藝展示(80分)
自我介紹(40分) 才藝、特長(zhǎng)展示(40分)
(2)專業(yè)技能測(cè)試(80分)
廣告創(chuàng)意、商品推銷二選一
(3)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)意識(shí)、職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試(4個(gè)問(wèn)題 , 40分)
3.考試形式:
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核。考生在若干套考題中抽取1套,準(zhǔn)備,進(jìn)入考場(chǎng),口試正式開(kāi)始。
4.考試時(shí)間分配:
口試每個(gè)考生3-5分鐘。
5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
口試100分??荚嚽案骺键c(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng),以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表)
口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容 | 時(shí)間 | 考核 標(biāo) 準(zhǔn) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 得分 |
自我 介紹 和 才藝展示 | 1分鐘 | 語(yǔ)言流利、言簡(jiǎn)意賅、清淡自然,舉止端莊 | 40 | 80 |
語(yǔ)言有層次,舉止端莊。 | 30 | |||
語(yǔ)言舉止一般。 | 20 | |||
2分鐘 | 主考老師依據(jù)學(xué)生所展示的才藝水平及特長(zhǎng)情況酌情打分。 | 40 | ||
廣告 創(chuàng)意 | 廣告內(nèi)容新穎獨(dú)特,方案別致; 介紹切中要害、特色突出。 | 80-70 | 80 | |
廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單,方案一般; 公商品介紹一般;推銷技巧一般。 | 60-40分 | |||
商品推銷 | ||||
職業(yè)意識(shí)和 潛質(zhì) 測(cè)試 | 2分 鐘 | 對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練,能答對(duì)4個(gè)問(wèn)題 | 40分 | 40 |
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常了解,能答對(duì)3個(gè)問(wèn)題 | 30分 | |||
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)了解一般,能答對(duì)2個(gè)問(wèn)題 | 20分 | |||
合計(jì) | 5分鐘 | 200 |
6.考試思路及要求
口試:考試時(shí)間:3—5分鐘。
(1)自我介紹儀表儀容
語(yǔ)言流利、言簡(jiǎn)意賅、五官端正,形體健美、化妝適度,清淡自然,舉止端莊,著裝整潔。
(2)才藝及特長(zhǎng)展示
儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。
(3)專業(yè)技能測(cè)試——情景操作題
情景操作題是在廣告創(chuàng)意以及商品介紹、商品推銷方面進(jìn)行考核,因此,主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給定的情景條件下,從以下幾個(gè)方面考核;
◆商品廣告創(chuàng)意
廣告媒體;
廣告方案:步驟明確;
廣告內(nèi)容:新穎獨(dú)特,方案別致,最好有廣告詞;
◆商品介紹、推銷技巧
商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方面;
推銷技巧較為熟練;
(4)職業(yè)意識(shí)和職業(yè)潛質(zhì)測(cè)試題
對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和營(yíng)銷工作有一定的認(rèn)識(shí),初步掌握市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)和技能,回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。
7.參考教材
《商品經(jīng)營(yíng)》,張雪芬 高等教育出版社
《商品知識(shí)》,張智清 高等教育出版社
《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》,馮金祥 高等教育出版社
三校生職業(yè)技能考試大綱:
1.指導(dǎo)思想
根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,制定營(yíng)銷專業(yè)的技能考核要點(diǎn)與大綱,作為營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)技能考核命題的重要依據(jù)。力求緊密結(jié)合中職教學(xué)內(nèi)容、做到理實(shí)結(jié)合,既有利于學(xué)生對(duì)專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握,又能為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷的理論與方法,提高營(yíng)銷實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。
2.考試內(nèi)容
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試內(nèi)容包括:
(1)專業(yè)素養(yǎng)考核(60分)
自我介紹(30分) 才藝、特長(zhǎng)展示(30分)
(2)專業(yè)技能考核(100分)
廣告創(chuàng)意、公關(guān)策劃、商品推銷、三選一
3. 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)問(wèn)答(4個(gè)問(wèn)題, 40分)
(三)考試形式
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能考試主要采用口試方式考核??忌谌舾商卓碱}中抽取1套,準(zhǔn)備,進(jìn)入考場(chǎng),口試正式開(kāi)始。
(四)考試時(shí)間分配
口試每個(gè)考生3-5分鐘。
(五)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
口試100分??荚嚽案骺键c(diǎn)對(duì)主考教師要進(jìn)行培訓(xùn),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考評(píng),以使考試評(píng)分盡量達(dá)到統(tǒng)一尺度。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下表)
口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容 | 時(shí)間 | 考核 標(biāo) 準(zhǔn) | 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) | 得分 | |
自我 介紹 和 才藝展示 | 1分鐘 | 語(yǔ)言流利、言簡(jiǎn)意賅、清淡自然,舉止端莊 | 30 | 60 | |
語(yǔ)言有層次,舉止端莊。 | 25 | ||||
語(yǔ)言舉止一般。 | 20 | ||||
1分鐘 | 主考老師依據(jù)學(xué)生所展示的才藝水平及特長(zhǎng)情況酌情打分 | 30 | |||
廣告 創(chuàng)意 | 2分 鐘 | 廣告內(nèi)容新穎獨(dú)特,方案別致; 公關(guān)活動(dòng)主題突出、策劃得體; 介紹切中要害、特色突出。 | 100-80 | 100 | |
公關(guān) 策劃 | |||||
廣告內(nèi)容比較新穎,方案步驟明確; 公關(guān)活動(dòng)主題清楚、策劃基本到位; 商品介紹略有特色;推銷技巧較為熟練。 | 80-60 | ||||
廣告設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)單,方案一般; 公關(guān)活動(dòng)主題不夠突出、策劃步驟不夠明確; 商品介紹一般;推銷技巧一般。 | 60分 以下 | ||||
商品推銷 | |||||
專業(yè)知識(shí)問(wèn)答 | 1分 鐘 | 對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練,能答對(duì)4個(gè)問(wèn)題 | 40分 | 40 | |
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常了解,能答對(duì)3個(gè)問(wèn)題 | 30分 | ||||
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)了解一般,能答對(duì)2個(gè)問(wèn)題 | 20分 | ||||
合計(jì) | 5分鐘 | 200 |
(六)考試思路及要求
口試:考試時(shí)間:3—5分鐘。
1、自我介紹儀表儀容
語(yǔ)言流利、言簡(jiǎn)意賅、五官端正,形體健美、化妝適度,清淡自然,舉止端莊,著裝整潔。
2、才藝及特長(zhǎng)展示
儀態(tài)自然、主題健康、表演流程。
3、專業(yè)技能考核——情景操作題
情景操作題是在廣告創(chuàng)意、公關(guān)活動(dòng)以及商品推銷方面進(jìn)行考核,因此,主要針對(duì)答題思路及操作技巧進(jìn)行評(píng)分。在給定的情景條件下,從以下幾個(gè)方面考核;
◆商品廣告創(chuàng)意
(1)廣告媒體
(2)廣告方案:步驟明確;
(3)廣告內(nèi)容:新穎獨(dú)特,方案別致,最好有廣告詞;
◆商品公關(guān)活動(dòng)
(1)公關(guān)活動(dòng)主題突出、策劃得體。
(2)如何實(shí)現(xiàn)廣告創(chuàng)意;
(3)如何與有關(guān)方面溝通等
◆商品介紹、推銷技巧
(1)商品介紹包括性質(zhì)、形狀、用途、特點(diǎn)、價(jià)格等方面。
(2)推銷技巧較為熟練。
4、專業(yè)知識(shí)問(wèn)答題
基本掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能,回答思路清晰、語(yǔ)言流暢。
7.參考教材
《商品經(jīng)營(yíng)》,張雪芬 高等教育出版社
《商品知識(shí)》,張智清 高等教育出版社
《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》,馮金祥 高等教育出版社
(五)酒店管理專業(yè)
普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
1.培養(yǎng)目標(biāo)
酒店管理專業(yè),緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展,致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定的國(guó)際酒店視野,能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門(mén)的一線從事對(duì)客服務(wù)工作。同時(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級(jí)酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者?! ?/p>
2.考試性質(zhì)
考試性質(zhì)面向普通高中生畢業(yè)生招生的考試
3.報(bào)名條件
凡符合《云南省單獨(dú)考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》,且達(dá)到以下條件的考生方可報(bào)名:
(1) 普通應(yīng)屆畢業(yè)生,無(wú)犯罪記錄及嚴(yán)重違紀(jì)情況;
(2)五官端正,體形勻稱、形體無(wú)畸形、舉止端莊,身體裸露部位無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身,無(wú)明顯的“O”型或“X”型腿;
(3) 考生的身體健康,無(wú)精神病史及癲癇病史,無(wú)傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;
(4)口齒清楚,普通話較流利。達(dá)到以上要求者方可報(bào)考。
4.測(cè)試內(nèi)容(總分 200 分)
口頭表達(dá)能力:
(1)自我介紹內(nèi)容
(2)發(fā)音
(3)語(yǔ)調(diào)
(4)表情
(5)流暢度
禮儀素養(yǎng):
(1)儀表、著裝
(2)禮貌、禮節(jié)
(3)走姿、站姿、坐姿
技能(特長(zhǎng))展示:
(1)有無(wú)技能(特長(zhǎng))
(2)展示效果
(3)技能(特長(zhǎng))與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系
公民素質(zhì)與科學(xué)思維:
(1)對(duì)職業(yè)道德與職業(yè)精神的認(rèn)識(shí)
(2)對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注情況
(3)邏輯思維能力
(4)發(fā)散思維和創(chuàng)新思維能力
發(fā)展?jié)撡|(zhì):
(1)專業(yè)了解程度
(2)專業(yè)熱愛(ài)程度
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃
5.測(cè)試要求:
(1)考生應(yīng)提前準(zhǔn)備好測(cè)試地點(diǎn)。
(2)考生應(yīng)攜帶身份證、準(zhǔn)考證參加測(cè)試。
(3)考生應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律:考試全程考生不得隨身攜帶書(shū)籍和參考資料,自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)及其它通訊工具,不得隨意插話和走動(dòng),以免影響其他考生進(jìn)行測(cè)試。
6.測(cè)試流程(5分鐘內(nèi))
(1)根據(jù)考場(chǎng)工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng),出示相關(guān)證件。
(2)自我介紹(中文或者英文,含儀容儀表考核)(1 分鐘內(nèi))。
(3)技能(特長(zhǎng))展示(2分鐘內(nèi))。
(4)相關(guān)知識(shí)問(wèn)答,當(dāng)場(chǎng)做答(2分鐘內(nèi))。
7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分值
姓名: 準(zhǔn)考證號(hào): 畢業(yè)學(xué)校:
序號(hào) | 試題名稱 | 配分(權(quán)重) | 得分 |
1 | 口頭表達(dá)能力 | 40 | |
2 | 禮儀素養(yǎng) | 20 | |
3 | 技能(特長(zhǎng))展示 | 20 | |
4 | 公民素質(zhì)與科學(xué)思維 | 70 | |
5 | 發(fā)展?jié)撡|(zhì) | 50 | |
合計(jì) | 200 |
三校生職業(yè)技能考試大綱
1.培養(yǎng)目標(biāo)
酒店管理專業(yè),緊密結(jié)合行業(yè)企業(yè)發(fā)展,致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的酒店職業(yè)道德水平和一定的國(guó)際酒店視野,能夠在各類酒店前廳、客房、餐飲、銷售等部門(mén)的一線從事對(duì)客服務(wù)工作。同時(shí),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)酒店行業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)技能復(fù)合型人才。為省內(nèi)外星級(jí)酒店、度假村、餐飲企業(yè)等一線培養(yǎng)儲(chǔ)備管理者?! ?/p>
2.考試性質(zhì)
考試性質(zhì)面向“三校”畢業(yè)生招生的考試
3.報(bào)名條件
凡符合《云南省單獨(dú)考試學(xué)校畢業(yè)生招生規(guī)定》,且達(dá)到以下條件的考生方可報(bào)名:
(1) “三校應(yīng)屆畢業(yè)生,無(wú)犯罪記錄及嚴(yán)重違紀(jì)情況;
(2)五官端正,體形勻稱、形體無(wú)畸形、舉止端莊,身體裸露部位無(wú)明顯疤痕、無(wú)紋身,無(wú)明顯的“O”型或“X”型腿;
(3) 考生的身體健康,無(wú)精神病史及癲癇病史,無(wú)傳染性疾病、久治不愈的皮膚病等狀況;
(4)口齒清楚,普通話較流利。達(dá)到以上要求者方可報(bào)考。
4.測(cè)試內(nèi)容(總分 200 分)
(1)專業(yè)素養(yǎng)考核(80 分)
測(cè)試范圍:儀容儀表的考核;自我介紹(中文或者英文)
(2)酒店服務(wù)技能考核(120 分)
餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能,任選一種;
酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答。
5.測(cè)試要求:
(1)考生應(yīng)提前準(zhǔn)備好測(cè)試設(shè)備及調(diào)試。
(2)考生應(yīng)攜帶身份證、準(zhǔn)考證參加測(cè)試。
(3)考生應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律:考試全程考生不得隨身攜帶書(shū)籍和參考資料,自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)及其它通訊工具,不得隨意插話和走動(dòng),以免影響其他考生進(jìn)行測(cè)試。
6.測(cè)試流程(5 分鐘內(nèi))
(1)根據(jù)考場(chǎng)工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng),出示相關(guān)證件。
(2)自我介紹(中文或者英文,含儀容儀表考核)(1分鐘內(nèi))。
(3)酒店服務(wù)技能展示:餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能,任選一種報(bào)告檢錄人員,按考場(chǎng)安排進(jìn)行考試(2分鐘內(nèi))。
(4)酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答,當(dāng)場(chǎng)做答(2分鐘內(nèi))。
7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和分值
(1) “儀容儀表”考核標(biāo)準(zhǔn)(30分)
“儀容儀表”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 | 細(xì)節(jié)要求 | 分值 | 得分 |
頭發(fā) | 男士:1.后不蓋領(lǐng)。 2.側(cè)不蓋耳。 3.干凈、整齊,著色自然,發(fā)型美觀大方。 女士:1.后不過(guò)肩。 2.前不蓋眼。 3.干凈、整齊,著色自然,發(fā)型美觀大方。 | 5 分 | |
面部 | 男士:不留胡及長(zhǎng)鬢角。 女士:淡妝。 | 5 分 | |
手及指甲 | 1.干凈。 2.指甲修剪整齊。 3.不涂有色指甲油。 | 5 分 | |
首飾及徽章 | 1.不佩戴過(guò)于醒目的飾物。 2.選手號(hào)牌佩戴規(guī)范。 | 5 分 | |
總體印象 | 1.舉止自然、大方、優(yōu)雅,走姿及站姿符合規(guī)范。2.禮貌:注重禮節(jié)禮貌,面帶微笑。 | 10分 | |
合計(jì) |
(2)自我介紹(中文或者英文)考核標(biāo)準(zhǔn)(50分)
考核要點(diǎn):發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、表情、介紹內(nèi)容。
(3) 酒店服務(wù)技能展示:餐飲、客房、前廳、或者與酒店相關(guān)的技能考核標(biāo)準(zhǔn)(100分)。
考核要點(diǎn):操作和服務(wù)過(guò)程符合行業(yè)和國(guó)家職業(yè)資格(中級(jí))考核規(guī)范,動(dòng)作嫻熟簡(jiǎn)練,符合服務(wù)禮儀要求 。
(4)酒店相關(guān)知識(shí)問(wèn)答考核標(biāo)準(zhǔn)(20分)
考核要點(diǎn):①考官根據(jù)酒店一線部門(mén)服務(wù)過(guò)程中常出現(xiàn)的對(duì)客服務(wù)問(wèn)題提問(wèn)。②服務(wù)態(tài)度禮貌、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,專業(yè)知識(shí)運(yùn)用得當(dāng),能使用基本術(shù)語(yǔ),體現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)、處理問(wèn)題的應(yīng)變能力。
(5)總成績(jī)得分表
姓名: 準(zhǔn)考證號(hào): 畢業(yè)學(xué)校:
序號(hào) | 試題名稱 | 配分(權(quán)重) | 得分 |
1 | 儀容儀表 | 30 | |
2 | 中文(英文)自我介紹 | 50 | |
3 | 四選 一 : 1.餐飲服務(wù)技能演示(餐巾折花、斟酒、托盤(pán),三選一); 2.客房中式鋪床演示(甩單包單、裝被套,二選一); 3.前廳服務(wù)演示(電話預(yù)訂、總臺(tái)接待、行李寄存三選一) ; 4.酒店相關(guān)技能演示(餐飲客房產(chǎn)品銷售技巧、調(diào)酒、咖啡、花藝制作等) | 100 | |
4 | 酒店知識(shí)問(wèn)答 | 20 | |
合計(jì) | 200 |
(六)林業(yè)技術(shù)專業(yè)
1.三校生職業(yè)技能考試大綱
(1)專業(yè)認(rèn)知:放一段專業(yè)技能的視頻,考生進(jìn)行開(kāi)放式的評(píng)論
(2)自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃:按要求書(shū)寫(xiě)出對(duì)自己的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃
(3)職業(yè)技能:植物識(shí)別和光學(xué)顯微鏡的使用
(4)心理素質(zhì)
2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
(1)職業(yè)意識(shí):放一段專業(yè)技能的視頻,考生進(jìn)行開(kāi)放式的評(píng)論
(2)職業(yè)潛質(zhì):按要求書(shū)寫(xiě)出對(duì)自己的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃
(3)職業(yè)技術(shù)素養(yǎng):光學(xué)顯微鏡的使用
(4)心理素質(zhì)
(七)園藝技術(shù)專業(yè)
1.三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱
三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等,具體考核能力包括以下幾個(gè)方面:
(2)掌握常見(jiàn)園藝植物識(shí)別、繁殖、栽培及應(yīng)用等基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
(3)具備信息處理能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。
(4)正確認(rèn)識(shí)園藝技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位,有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
(5)樹(shù)立愿意從事園藝技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想,具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
(6)具備基本的社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。
(7)具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
2.普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
(1)職業(yè)意識(shí):對(duì)園藝技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。
(2)職業(yè)潛質(zhì):是否具備從事園藝技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能:觀察能力、分析判斷和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)操能力、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力等。
(3)職業(yè)技術(shù)素養(yǎng):身心健康、吃苦耐勞,對(duì)園藝植物的理解和應(yīng)用能力。
(八)物流管理專業(yè)
一、測(cè)試目的
本測(cè)試方案是物流管理專業(yè)面向高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校物流類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的,其目的是考察學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度和對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度,測(cè)試學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
(一)命題的指導(dǎo)思想
根據(jù)單獨(dú)招生考試的性質(zhì)和目的,本測(cè)試方案的命題工作要有利于物流管理專業(yè)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔,測(cè)試方案試題編制根據(jù)物流管理專業(yè)的教學(xué)實(shí)際,具有可行性,能對(duì)考生進(jìn)行有效甄別,從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣,并將物流類基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂幸欢▌?chuàng)新能力的考生選拔出來(lái),進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。
(二)命題的基本原則
本測(cè)試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù),緊密結(jié)合物流類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容,做到既有利于學(xué)生對(duì)物流類專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握,又為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的內(nèi)容不超過(guò)測(cè)試方案的規(guī)定,測(cè)試中不準(zhǔn)出現(xiàn)超范圍題、偏題、怪題。
三、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試時(shí)間
(一)測(cè)試內(nèi)容及權(quán)重
測(cè)試項(xiàng)目 | 內(nèi)容 | 分?jǐn)?shù) |
綜合面試 | 身高、五官與形體 | 20分 |
儀表、儀容和禮儀素養(yǎng) | 20分 | |
語(yǔ)言表達(dá)、自我介紹 | 30分 | |
個(gè)人特長(zhǎng)與才藝 | 30分 | |
專業(yè)技能 | 物流綜合知識(shí) | 100分 |
(二)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
1.綜合面試(滿分100分)
綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況酌情給分,要求做簡(jiǎn)單的自我介紹(含姓名、特長(zhǎng)、為什么選擇讀物流管理專業(yè)及未來(lái)的打算),時(shí)間為2分鐘。主要考核學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)變能力、邏輯能力以及是否能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與記分方法見(jiàn)附件一
2.專業(yè)技能(滿分100分)
①采用考生現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式。
②考官選擇相關(guān)物流綜合知識(shí)提問(wèn),考生回答。
③考生現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答物流的一些基本概念等相關(guān)知識(shí)。每位考生測(cè)試時(shí)間為3分鐘(現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等總時(shí)間)。
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
成績(jī)以綜合面試和專業(yè)技能成績(jī)綜合評(píng)定,總分200分。
(九)旅游管理專業(yè)
一、測(cè)試目的
本測(cè)試方案是旅游管理專業(yè)面向高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校旅游類專業(yè)畢業(yè)生選拔優(yōu)秀人才而制定的,其目的是考察學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解程度和對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度,測(cè)試學(xué)生的專業(yè)技能和綜合能力。
二、命題的指導(dǎo)思想和原則
(一)命題的指導(dǎo)思想
根據(jù)單獨(dú)招生考試的性質(zhì)和目的,本測(cè)試方案的命題工作要有利于旅游管理專業(yè)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的選拔,測(cè)試方案試題編制旅游專業(yè)的教學(xué)實(shí)際,具有可行性,能對(duì)考生進(jìn)行有效甄別,從而區(qū)分出考生的優(yōu)劣,并將旅游類基礎(chǔ)好、有發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂幸欢▌?chuàng)新能力的考生選拔出來(lái),進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)、深造。
(二)命題的基本原則
本測(cè)試方案是命題工作和考生復(fù)習(xí)的依據(jù),緊密結(jié)合旅游類專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容,做到既有利于學(xué)生對(duì)旅游類專業(yè)基本知識(shí)、基本技能的掌握,又為學(xué)生今后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)理論與方法、提高本專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力奠定基礎(chǔ)。命題的內(nèi)容不超過(guò)測(cè)試方案的規(guī)定,測(cè)試中不準(zhǔn)出現(xiàn)超范圍題、偏題、怪題。
三、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)試時(shí)間
(一)測(cè)試內(nèi)容及權(quán)重
測(cè)試項(xiàng)目 | 內(nèi)容 | 分?jǐn)?shù) |
綜合面試 | 身高、五官與形體 | 20分 |
儀表、儀容和禮儀素養(yǎng) | 20分 | |
自我介紹 | 30分 | |
個(gè)人特長(zhǎng)與才藝 | 30分 | |
專業(yè)技能 | 導(dǎo)游講解 | 100分 |
(二)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
1.綜合面試(滿分100分)
綜合面試考官根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況酌情給分,要求做簡(jiǎn)單的自我介紹(含姓名、特長(zhǎng)、為什么選擇讀旅游管理專業(yè)及未來(lái)的打算),時(shí)間為1分鐘。主要考核學(xué)生應(yīng)變能力、邏輯能力以及運(yùn)用普通話綜合表達(dá)的能力。
考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與記分方法見(jiàn)附件一
2.專業(yè)技能(滿分100分)
(1)導(dǎo)游講解基本技能
①采用模擬景點(diǎn)講解和知識(shí)問(wèn)答兩種形式。
②模擬景點(diǎn)講解由考生自選一個(gè)熟悉的景點(diǎn)進(jìn)行講解,講解時(shí)間2分鐘。
③知識(shí)問(wèn)答包括導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范和常見(jiàn)事故、突發(fā)事故及特殊問(wèn)題的處理。每位考生測(cè)試時(shí)間為2分鐘(現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等總時(shí)間)。
四、其他
(一)考核項(xiàng)目及免考
1.本專業(yè)技能測(cè)試共設(shè)綜合面試和導(dǎo)游服務(wù)兩大模塊參加考試。
2.已取得普通話二級(jí)乙等(含)以上水平證書(shū)的考生,可免考語(yǔ)言表達(dá)部分??忌嬖嚳己藭r(shí)需帶證件原件,交考評(píng)組驗(yàn)證確認(rèn)無(wú)誤后按語(yǔ)言表達(dá)能力50分計(jì)算考生成績(jī)。
3.已取得初級(jí)(含)以上導(dǎo)游證的考生,可免考導(dǎo)游服務(wù)景點(diǎn)講解部分。考生參加考試時(shí)需帶證件原件,交考評(píng)組驗(yàn)證確認(rèn)無(wú)誤后按景點(diǎn)講解100分計(jì)算考生成績(jī)。
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
成績(jī)?cè)u(píng)定專業(yè)技能測(cè)試的成績(jī)綜合評(píng)定,總分200分。
(十)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱
三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等,具體考核能力包括以下幾個(gè)方面:
1、掌握主要和常見(jiàn)植物、病害、害蟲(chóng)、雜草的識(shí)別,防治等基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
2、掌握重要和常見(jiàn)的出入境植物產(chǎn)品有害生物的檢驗(yàn)、檢疫與處置。
3、具備信息處理能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。
4、正確認(rèn)識(shí)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位,有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5、樹(shù)立愿意從事植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想,具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6、具備基本的社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。
7、具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
1、職業(yè)意識(shí):對(duì)植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣。
2、職業(yè)潛質(zhì):是否具備從事植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能:觀察能力、分析判斷和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)操能力、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力等。
3、職業(yè)技術(shù)素養(yǎng):身心健康、吃苦耐勞,對(duì)該專業(yè)的理解及對(duì)植物進(jìn)行保護(hù)、檢疫的應(yīng)用能力。
(十一)園林技術(shù)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱
三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等,具體考核能力包括以下幾個(gè)方面:
1、具備基礎(chǔ)的手繪表達(dá)能力,具有一定審美能力及美學(xué)素養(yǎng)。
2、掌握基本的計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用能力。
3、掌握常見(jiàn)園林植物植物識(shí)別、栽培養(yǎng)護(hù)及應(yīng)用造景等基本專業(yè)知識(shí)和技能。
4、正確認(rèn)識(shí)園林技術(shù)專業(yè)內(nèi)容和就業(yè)方向,有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5、樹(shù)立愿意從事園林技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想,有吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6、具備基本的思想道德素質(zhì)、社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。
7、具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
1.職業(yè)意識(shí):對(duì)園林技術(shù)專業(yè)的了解程度、興趣及對(duì)相關(guān)就業(yè)方向的了解。
2.職業(yè)潛質(zhì):是否具備從事園林技術(shù)專業(yè)所應(yīng)具備的潛能:觀察與分析、組織與管理、口頭與文字、繪圖表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí),信息處理和創(chuàng)新的基本能力;
3.職業(yè)技術(shù)素養(yǎng):身心健康、吃苦耐勞,具備高中階段基本理論知識(shí);具備對(duì)科學(xué)理論和藝術(shù)創(chuàng)作理解和應(yīng)用能力。
(十二)畜牧獸醫(yī)專業(yè)
一、三校生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱
三校生職業(yè)技能測(cè)試重點(diǎn)考核考生最基本的技能基礎(chǔ)、職業(yè)傾向、職業(yè)規(guī)劃等,具體考核能力包括以下幾個(gè)方面:
1.掌握常見(jiàn)家畜傳染病、寄生蟲(chóng)病的識(shí)別,了解疾病防治等基本專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
2.掌握重要和常見(jiàn)的家畜家禽科學(xué)飼養(yǎng)模式。
3.具備信息處理能力、分析判斷和解決問(wèn)題的能力。
4.正確認(rèn)識(shí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)崗位,有一定的專業(yè)興趣和職業(yè)傾向。
5.樹(shù)立愿意從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關(guān)工作的職業(yè)理想,具備吃苦耐勞的職業(yè)精神。
6.具備基本的社交禮儀和職場(chǎng)禮儀。
7.具備基本的自我認(rèn)識(shí)、自我管理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
二、普通高中生職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試考試大綱
1.職業(yè)意識(shí):對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的了解程度、興趣。
2.職業(yè)潛質(zhì):是否具備從事畜牧獸醫(yī)所應(yīng)具備的潛能:觀察能力、分析判斷和解決問(wèn)題能力、動(dòng)手實(shí)操能力、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力等。
3.職業(yè)技術(shù)素養(yǎng):身心健康、吃苦耐勞,對(duì)該專業(yè)的理解及對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)的應(yīng)用能力。
(十三)法律事務(wù)專業(yè)
1.考核方式:網(wǎng)絡(luò)線上測(cè)試
2.考核對(duì)象:普通高中生、三校生考生
3.考核范圍:普通高中應(yīng)(往)屆、三校生應(yīng)(往)屆畢業(yè)生職業(yè)技能測(cè)試
4.形象氣質(zhì)(分值權(quán)重10)
(1)外在形象:外貌、發(fā)型、衣著、姿態(tài)、表情等;
(2)整體氣質(zhì):注重禮節(jié)、禮貌,整體形象好、坦率、熱情、大方、性情等。
5.語(yǔ)言表達(dá)能力(分值權(quán)重20)
(1)口齒清晰,音量適中,語(yǔ)速中等等;
(2)普通話能讓人輕易聽(tīng)懂,用語(yǔ)規(guī)范,能適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)勢(shì)和肢體語(yǔ)言等;
(3)語(yǔ)言自然流暢,用詞適當(dāng),條理清晰,有自己的觀點(diǎn),能隨機(jī)應(yīng)變等。
6.通識(shí)知識(shí)和能力(分值權(quán)重40)
(1)知識(shí)面較廣泛,對(duì)某一方面較熟悉;
(2)有較好的生活常識(shí),能使用現(xiàn)代通訊、交通、支付、等科技平臺(tái)于日常生活、學(xué)習(xí)及工作中;
(3)有較好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識(shí)等。
7.政治思想道德修養(yǎng)(分值權(quán)重40)
(1)政治素質(zhì)好,愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),明辨是非,關(guān)心時(shí)事政治等;
(2)思想道德好,有雷鋒精神,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,勤儉節(jié)約等;
(3)遵紀(jì)守法,無(wú)違法不良記錄,有法紀(jì)及安全意識(shí),敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等;
(4)具有強(qiáng)烈的弘揚(yáng)優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,具有良好的審美情趣和自律能力。
8.職業(yè)潛質(zhì)(分值權(quán)重80)
(1)具有較好的自我分析、情緒控制、時(shí)間管理、職業(yè)規(guī)劃等能力;
(2)心理素質(zhì)好,不慌張、語(yǔ)無(wú)倫次等;
(3)應(yīng)變能力強(qiáng),有問(wèn)有答,不答非所問(wèn)等;
(4)理解能力強(qiáng),回答問(wèn)題清楚,用語(yǔ)適當(dāng)?shù)龋?/p>
(5)對(duì)法律事務(wù)專業(yè)有一定了解和認(rèn)識(shí)程度,職業(yè)價(jià)值觀好、職業(yè)傾向清晰、專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)好、求知欲強(qiáng);
(6)有較好的觀察、分辨、邏輯推理、判斷、剖析、解決問(wèn)題的能力;
(7)對(duì)黨和國(guó)家有較好認(rèn)識(shí),對(duì)法治中國(guó)有熱情有信心;
(8)能夠遵守黨紀(jì)國(guó)法政策及社會(huì)公德,不忘初心地從事于法律服務(wù)工作,立志用所學(xué)法律知識(shí)及技能服務(wù)于人民、黨、政府、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)等。
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