騰沖市猴橋鎮(zhèn)民族中學簡介

一、基本情況

猴橋鎮(zhèn)民族中學坐落在美麗的檳榔江畔，著名的“史迪威公路”就從校旁邊穿過。學校創(chuàng)辦于1965年3月，是全鎮(zhèn)唯一一所寄宿制農村初級中學。學校始稱“古永農業(yè)中學”，文革期間更名為“古永紅衛(wèi)中學”，后又改為“古永民族中學”。2000年，猴橋撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，學校更名為“猴橋鎮(zhèn)民族中學”，學校辦學規(guī)模相應擴大。學校現(xiàn)有24個班，學生1317人，教職工79人。學校占地面積100.5畝，校舍建筑面積10377平方米。近年來，學校教學質量穩(wěn)步上升，為各級各類學校輸送了一批批合格人才。多次受到上級部門的表彰獎勵，分別獲得了縣級“學校教育教學目標管理先進單位”、“法制宣傳先進單位”、“青年文明號”、云南省“民族團結教育示范學校”、云南省教育廳“德育工作先進集體”、“市級文明單位”、“市體育訓練基地網點學校”等20多項榮譽稱號。

二、指導思想

學校以“教好一個學生，幸福一個家庭，辦好一所學校，造福一方百姓”為辦學宗旨，堅持走“教研興校”、“質量立校”的路子，始終以教研為龍頭，加強教師培訓，大力開展教學研究，努力提高教師業(yè)務素質，解放思想，轉變教育觀念，改善教學方法和手段，提高課堂效益，科學提升教學質量，促使學校全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

三、辦學理念

學校秉承“厚德篤學，勵志修身”的校訓，本著“成人重于成才，質量就是生命”的教育理念，堅持“嚴肅守紀，正直規(guī)范”的工作作風和“嚴謹務實，敬業(yè)奉獻”的教風，緊緊圍繞“管理強校，教研興校，質量立校，文化活校”的辦學理念和“創(chuàng)建一流校園，打造一流團隊，爭創(chuàng)一流質量”的辦學目標，狠抓師德師風建設，加強教師素質培訓，促進教師專業(yè)化成長，強化教研教改，努力改善辦學條件，大力弘揚 “多思、善辯、勤學、巧干”的學風，深入推進學生管理“三個教育”（品行教育、養(yǎng)成教育、安全教育）和品德教育“四個學會”（學會做人、學會做事、學會生活、學會學習）。

四、“1234”工作思路

“1”：抓好“一個安全保障”。安全管理“四字訣”：“管、防、育、守”；“2”：提升“兩個質量”。即教師綜合業(yè)務質量和教學質量； “3”：堅持“三個教育”。即品德教育、養(yǎng)成教育、安全教育；“4”：加強“四個建設”。即師德建設（工作作風、思想政治學習、職業(yè)道德、團結意識等）、組織建設（團隊、黨建、黨風廉政）、隊伍建設（教師綜合素質、骨干和學科帶頭人、班子）、學校建設（校園文化、辦學條件改善、校容校貌等）。

五、教師專業(yè)化成長

1、學校教師工作“六個必須”：愛必“真”、業(yè)必“精”、心必“細”、事必“實”、行必“勤”、管必“嚴”。

2、上好“三節(jié)課”：“磨課”、“推門課”和“公開課”。

3、認真落實“五個一”“十常規(guī)”：“五個一”即每位教師每學期進行一次公開課教學、自制一個課件、交一份優(yōu)質教案、撰寫一篇教學論文、寫一個有質量的教學反思；“十常規(guī)”即學習提升、備課、說課、授課、觀課、評課、輔導、作業(yè)、測試、反思。

4、堅持開展八項活動：“師帶徒”、試題研討、教師業(yè)務培訓、“教學大比武”、月考、“走出去，請進來”、讀書、舉辦師生各種競賽。

六、辦學條件不斷改善

學?；A設施基本完善，教育教學設施設備齊全。特別自2009年實施“國門學校”項目以來，累計投資近2700多萬元改善辦學條件。其中，國門學校項目1179萬元。近兩年，附屬設施建設、學校綠化美化、校園文化、教育裝備等投資近150多萬元。1493㎡女生宿舍和2136㎡學生食堂已投入使用。“薄改”項目順利實施。目前，學校已步入全市農村初級中學前列，實現(xiàn)了真正意義上的“國門中學”。