普洱學院2018年招生簡章 【直接下載】
普洱學院2018年招生簡章
目 錄
普洱學院簡介
普洱學院2018年本科招生專業(yè)
普洱學院2018年?？普猩鷮I(yè)
普洱學院2013—2017年云南省錄取分數(shù)線最高分、最低分一覽表
普洱學院2017年各省招生錄取最高分、最低分統(tǒng)計表
普洱學院2018年省外招生計劃表
人文學院2018年招生簡章
政法學院2018年招生簡章
數(shù)學與統(tǒng)計學院2018年招生簡章
外國語學院2018年招生簡章
生物與化學學院2018年招生簡章
理工學院2018年招生簡章
體育學院2018年招生簡章
藝術學院2018年招生簡章
教師教育學院2018年招生簡章
經(jīng)濟管理學院2018年招生簡章
農(nóng)林學院2018年招生簡章
東盟學院2018年招生簡章
普洱學院簡介
普洱學院坐落在云南省普洱市市區(qū)，前身是思茅師范高等?？茖W校，于1977年開始籌建，1978年10月正式招生，2012年3月升格為普洱學院，至今已有40年辦學歷史。
學校占地面積2024畝，建筑面積17萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生12535人（含留學生308人）。教職工521名，專任教師477人，現(xiàn)有外聘教師120人，教授41人，博士34人，其中享受國務院特殊津貼1人，省政府特殊津貼3人，入選云嶺教學名師培養(yǎng)計劃2人，省級教學名師5人，省級優(yōu)秀教師5人，省級突出貢獻青年專家1人，省級學術技術帶頭人后備人選1人，省級卓越青年教師4人，省級創(chuàng)新團隊2個，省級教學團隊2個；中國科學院“西部之光•西部青年學者”1人。
學?，F(xiàn)有文學、史學、教育學、藝術學、法學、管理學、理學、工學、農(nóng)學9大學科門類，開設本科專業(yè)33個，?？茖I(yè)39個，其中美術教育、生物技術與應用專業(yè)為省級重點專業(yè)。教學科研儀器設備總值4744萬元，館藏圖書75萬冊，電子文獻23萬冊，專業(yè)基礎實驗室、實訓室70余間；校外建有4個省級實驗實訓基地，100余個校級實驗實訓基地。學校專業(yè)建設圍繞辦學傳統(tǒng)優(yōu)勢和應用技術方向要求，秉承培養(yǎng)合格的基礎教育師資和為地方經(jīng)濟社會服務的辦學理念，形成了基礎教育、藝術學、生物多樣性與資源環(huán)境等三個優(yōu)勢學科和專業(yè)群；轉(zhuǎn)型發(fā)展試點綜合改革重點支持的熱區(qū)農(nóng)林、旅游與服務貿(mào)易、能源動力與市政工程等三個專業(yè)群逐步培育為我校的特色學科和專業(yè)，辦學特色日趨鮮明，2016年，學校獲得云南省第八屆教學成果二等獎。學?？蒲腥〉每焖龠M展，2014年以來獲批云南省力學開放重點實驗、云南咖啡創(chuàng)新研究平臺，獲發(fā)明專利9項、外觀設計專利3項。2016年建立了傅伯杰院士工作站。近三年，共獲得國家級、省部級、地廳級各類項目共計100余項，科研經(jīng)費總計超過3000萬元。申報國家級發(fā)明、新型、外觀專利超過10個（獲得授權4個）；獲得10項省部級獎；科技帶動、支撐和服務企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社和產(chǎn)業(yè)種養(yǎng)殖基地50余個。
學校建校40年來，共為邊疆培養(yǎng)輸送各類專門人才4萬多名，目前已成為滇西南地區(qū)基礎教育師資培養(yǎng)搖籃、應用型人才培養(yǎng)基地和一帶一路開放前沿的國門大學。2014年成為云南首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點的三所高校之一；2015年被省教育廳授予“云南省三風建設示范學校”；被省教育廳、省民委評為“云南省第二批民族團結(jié)教育示范校”；被省教育廳列入云南省國門大學基礎能力建設工程項目單位。學校始終堅持“服務地方、特色立校”的理念，以提高教育教學質(zhì)量、增強為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務能力為立足點，在教學、管理、人才培養(yǎng)等方面打下了堅實的基礎，在民族文化研究、區(qū)域研究等方面形成了較為鮮明的研究特色，走上了一條服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展、培養(yǎng)應用型人才的特色發(fā)展之路。
普洱學院國標代碼：10685
云南省招生代碼：5311
辦學性質(zhì)：國家公辦本科院校
普洱學院2018年本科招生專業(yè)
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 類別 | 招生人數(shù) | 層次 | 學制 | 學費（元） |
| 1 | 小學教育（數(shù)學） | 師范類 | 60 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 2 | 學前教育（文理兼招） | 師范類 | 80 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 3 | 特殊教育（文理兼招） | 師范類 | 30 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 4 | 小學教育（語文） | 師范類 | 60 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 5 | 漢語言文學 | 普通類 | 100 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 6 | 歷史學 | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 7 | 酒店管理（文理兼招） | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4000 |
| 8 | 烹飪與營養(yǎng)教育（文理兼招） | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 9 | 物理學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 10 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 11 | 數(shù)字媒體技術 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 12 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 13 | 建筑環(huán)境與能源應用 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 14 | 老撾語（文理兼招） | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 15 | 緬甸語（文理兼招） | 普通類 | 20 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 16 | 漢語國際教育 | 普通類 | 75 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 17 | 生物科學 | 普通類 | 60 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 18 | 化學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 19 | 食品質(zhì)量與安全 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 20 | 生態(tài)學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 21 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 普通類 | 80 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 22 | 信息與計算科學 | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 23 | 英語（文理兼招） | 普通類 | 50 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 24 | 商務英語（文理兼招） | 普通類 | 40 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 25 | 行政管理（文理兼招） | 普通類 | 50 | 本科 | 4年 | 4000 |
| 26 | 民族學（文理兼招） | 普通類 | 30 | 本科 | 4年 | 4000 |
| 27 | 思想政治教育 | 普通類 | 80 | 本科 | 4年 | 4000 |
| 28 | 園林 | 農(nóng)林類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 29 | 農(nóng)學 | 農(nóng)林類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 30 | 茶學（文理兼招） | 農(nóng)林類 | 40 | 本科 | 4年 | 4500 |
| 31 | 美術學 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 8500 |
| 32 | 工藝美術 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 10000 |
| 33 | 音樂學 | 藝術類 | 40 | 本科 | 4年 | 8500 |
| 34 | 體育教育 | 師范類 | 100 | 本科 | 4年 | 3400 |
| 合計：1705人 | ||||||
普洱學院2018年?？普猩鷮I(yè)
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 類別 | 招生人數(shù) | 層次 | 學制 | 學費（元） |
| 1 | 小學教育（理科） | 師范類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 2 | 學前教育（文理兼招） | 師范類 | 60 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 3 | 小學教育（文科） | 師范類 | 60 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 4 | 物理教育 | 師范類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 5 | 語文教育 | 師范類 | 60 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 6 | 生物教育 | 師范類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 7 | 數(shù)學教育 | 師范類 | 100 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 8 | 思想政治教育 | 師范類 | 80 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 9 | 英語教育（文理兼招） | 師范類 | 80 | ?？?/td> | 3年 | 3200 |
| 10 | 財務管理 | 普通類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 11 | 會計 | 普通類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 12 | 烹調(diào)工藝與營養(yǎng)（文理兼招） | 普通類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 13 | 旅游管理（文理兼招） | 普通類 | 60 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 14 | 計算機應用技術 | 普通類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 15 | 城市燃氣工程技術 | 普通類 | 40 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 16 | 工程造價 | 普通類 | 60 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 17 | 計算機信息管理（文理兼招） | 普通類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 18 | 藥品生物技術 | 普通類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 19 | 信息統(tǒng)計與分析 | 普通類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 20 | 應用英語（文理兼招） | 普通類 | 80 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 21 | 老年服務與管理（文理兼招） | 普通類 | 40 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 22 | 法律事務 | 普通類 | 80 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 23 | 園林技術 | 農(nóng)林類 | 50 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 24 | 園藝技術 | 農(nóng)林類 | 50 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 25 | 茶樹栽培與茶葉加工（文理兼招） | 農(nóng)林類 | 40 | ?？?/td> | 3年 | 3600 |
| 26 | 休閑農(nóng)業(yè)（文理兼招） | 農(nóng)林類 | 40 | 專科 | 3年 | 3600 |
| 27 | 美術教育 | 藝術類 | 40 | 專科 | 3年 | 5000 |
| 28 | 藝術設計 | 藝術類 | 40 | ?？?/td> | 3年 | 5000 |
| 29 | 音樂教育 | 藝術類 | 40 | ?？?/td> | 3年 | 5000 |
| 30 | 體育教育 | 師范類 | 100 | 專科 | 3年 | 3400 |
| 合計：1700人 | ||||||
普洱學院2013—2017年云南省錄取分數(shù)線最高分、最低分一覽表
| 2013年 | 二本（理） | 最高：462 | 最低：405 | 預科（理） | 最高：420 | 最低：392 |
| 二本（文） | 最高：490 | 最低：448 | 預科（文） | 最高：451 | 最低：438 | |
| ?？疲ɡ恚?/td> | 最高：453 | 最低：325 | ||||
| 專科（文） | 最高：455 | 最低：389 | ||||
| 2014年 | 二本（理） | 最高：532 | 最低:433 | 預科（理） | 最高：437 | 最低：413 |
| 二本（文） | 最高：556 | 最低：496 | 預科（文 ） | 最高：496 | 最低：474 | |
| ?？疲ɡ? | 最高：451 | 最低：350 | ||||
| 專科（文） | 最高：513 | 最低：430 | ||||
| 2015年 | 二本（理） | 最高：473 | 最低：418 | 預科(理） | 最高:420 | 最低：408 |
| 二本（文） | 最高：527 | 最低：469 | 預科（文） | 最高：468 | 最低：454 | |
| ?？疲ɡ恚?/td> | 最高：427 | 最低：347 | 預科（理） | 最高：392 | 最低：323 | |
| ?？疲ㄎ模?/td> | 最高：506 | 最低：402 | 預科（文） | 最高：411 | 最低：369 | |
| 2016年 | 二本（理） | 最高：518 | 最低：445 | 預科(理） | 最高:448 | 最低：435 |
| 二本（文） | 最高：547 | 最低：496 | 預科（文） | 最高：494 | 最低：486 | |
| 專科（理） | 最高：456 | 最低：378 | ||||
| ?？疲ㄎ模?/td> | 最高：514 | 最低：444 | ||||
| 2017年 | 二本（理） | 最高：471 | 最低：443 | 預科(理） | 最高:439 | 最低：416 |
| 二本（文） | 最高：536 | 最低：502 | 預科（文） | 最高:493 | 最低：474 | |
| ?？疲ɡ恚?/td> | 最高：449 | 最低：388 | ||||
| ?？疲ㄎ模?/td> | 最高：505 | 最低：454 | ||||
| 二本藝術（文） | 最高：469 | 最低：390 | 專業(yè)分（200） | 最高：224 | 最低：214 | |
| 二本藝術（理） | 最高：362 | 最低：330 | 最高：216.8 | 最低：214.8 | ||
| 二本體育（文） | 最高：479 | 最低：390 | 專業(yè)分 | 最高：83.75 | 最低：75.34 | |
| 二本體育（理） | 最高：428 | 最低：331 | 最高：79.77 | 最低：75.34 | ||
| 一專藝術 | 最高：376 | 最低：291 | 專業(yè)分（175） | 最高：238 | 最低：212 | |
| 一專音樂 | 最高：379 | 最低：293 | 專業(yè)分（110） | 最高：158.47 | 最低：121 | |
| 一專體育 | 最高：389 | 最低：300 | 專業(yè)分 | 最高：94.83 | 最低：82.07 |
普洱學院2017年各省招生錄取最高分、最低分統(tǒng)計表
1、河南?。?0人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5人 | 5 | 美術學 | 最高：325 | 最高：552 | 306 | |
| 最低：306 | 最低：523 | |||||
| 5 | 5 | 行政管理 | 最高：476 | 389 | ||
| 最低：458 | ||||||
| 10 | 10 | 信息管理與信息系統(tǒng)、食品質(zhì)量與安全 | 最高：428 | 342 | ||
| 最低：417 |
2、四川省：40人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 美術學 | 最高：229 | 最高：421 | 370 | |
| 最低：227 | 最低：374 | |||||
| 5 | 5 | 酒店管理（文史） | 最高：502 | 470 | ||
| 最低：495 | ||||||
| 10 | 10 | 數(shù)學與運用數(shù)學、農(nóng)學 | 最高：482 | 436 | ||
| 最低：466 | ||||||
| 20 | 20 | 美術教育、藝術設計 | 最高：246 | 最高：368 | 170 | |
| 最低：220 | 最低：221 |
3、重慶市：33人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5人 | 5 | 美術學 | 最高：220 | 最高：411 | 322 | |
| 最低：210 | 最低：383 | |||||
| 10 | 13 | 美術教育（8人） | 最高：218、最低：201 | 最高：328、最低：255 | 100 | |
| 藝術設計（5人） | 最高：222、最低：201 | 最高：397、最低：273 | ||||
| 10 | 10 | 漢語言文學、酒店管理 | 最高：494 | 436 | ||
| 最低：487 | ||||||
| 5 | 5 | 園林 | 最高：426 | 395 | ||
| 最低：409 |
4、山東?。?20人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 生物科學 | 最高：459 | 433 | |
| 最低：445 | |||||
| 15 | 15 | 漢語國際教育、英語、烹飪與營養(yǎng)教育 | 最高：515 | 483 | |
| 最低：495 |
5、江蘇?。?10人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 最高：298 | 269 | |
| 最低：292 | |||||
| 5 | 5 | 英語 | 最高：307 | 281 | |
| 最低：294 |
6、內(nèi)蒙古： 5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 歷史學 | 最高：421 | 375 | |
| 最低：417 |
7、陜西?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 民族學 | 最高：466 | 457 | |
| 最低：459 |
8、貴州?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 園林 | 最高：387 | 361 | |
| 最低：379 |
9、廣西?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 2 | 老撾語（文史） | 最高：450 | 387 | |
| 最低：441 |
10、黑龍江?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 學前教育（文史） | 最高：413 | 400 | |
| 最低：411 |
11、福建?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 茶學（理工） | 最高：367 | 333 | |
| 最低：348 |
12、湖北?。?10人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 10 | 10 | 生物科學、食品質(zhì)量與安全（理工） | 最高：420 | 345 | |
| 最低：406 |
13、遼寧?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 漢語言文學（文史） | 最高：477 | 428 | |
| 最低：467 |
14、江西省： 5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 最高：435 | 422 | |
| 最低：423 |
15、吉林?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 漢語國際教育 | 最高：443 | 412 | |
| 最低：416 |
16、湖南?。?10人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 數(shù)字媒體技術 | 最高：440 | 424 | |
| 最低：430 | |||||
| 5 | 5 | 商務英語（文史） | 最高：500 | 485 | |
| 最低：487 |
17、河北?。?5人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 小學教育（文史） | 最高分：467 | 395 | |
| 最低分：448 |
18、安徽?。?0人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 化學 | 最高分：453 | 413 | |
| 最低分：416 | |||||
| 5 | 5 | 小學教育（文史） | 最高分：461 | 440 | |
| 最低分：449 |
19、山西省：10人
| 招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
| 5 | 5 | 物理學 | 最高分：402 | 400 | |
| 最低分：393 | |||||
| 5 | 5 | 歷史學 | 最高分：488 | 452 | |
| 最低分：451 |
普洱學院2018年省外招生計劃表
人文學院2018年招生簡章
人文學院下屬中文系和歷史系，兩系均為學校辦學歷史最為悠久的系所。目前，中文系有漢語言文學和漢語國際教育本科專業(yè)2個，文秘、語文教育、新聞采編與制作?？茖I(yè)3個；歷史系有歷史學本科專業(yè)1個，歷史教育專科專業(yè)1個。截止2018年4月人文學院共有32個班級，學生人數(shù)1802人，其中本科生1309人，專科生493人，另有老撾留學生83人。
人文學院有專任教師26人，專職教學、行政秘書2人，兼任職教師14人。其中中文系專任教師21人，兼職教師6人；歷史系專任教師5人，兼職教師8人。專兼職教師（包含秘書）42人中正高職稱12人；副高職稱10人；中級職稱14人；初級職稱6人。碩士學歷以上教師28人，占專兼職教師的66.7%，博士學位教師2人，在讀博士2人。
漢語言文學和歷史學是普洱學院首批升本和首批獲得學士學位授權的專業(yè)。在本科教學實踐中，人文學院逐步積累了充足的本科辦學的經(jīng)驗。通過修訂人才培養(yǎng)方案、改革人才培養(yǎng)模式、推動教學實踐創(chuàng)新等舉措，人文學院的本科人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2016年，歷史學和漢語言文學兩個專業(yè)順利通過云南省學位辦的合格評估，取得了學士學位授予權。現(xiàn)漢語言文學專業(yè)和漢語言文學教學團隊是校級特色專業(yè)和校級教學團隊。“漢語言文學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”獲普洱學院第二屆教學成果一等獎，歷史學專業(yè)獲得二等獎。
在2016年，漢語國際教育專業(yè)走出國門與泰國清萊皇家大學合作，采取“2+1+1”的模式聯(lián)合培養(yǎng)漢語國際教育人才，開啟了國際化辦學之路。在2016年，人文學院單獨成立了漢語國際教育老撾生班，通過制定專門的人才培養(yǎng)方案、選配專門的任課教師等措施，現(xiàn)有漢語國際教育新招老撾留學生83人。
2012年以來，學院堅持樹立和實踐科學發(fā)展觀，傳承人文精神，營造健康向上的教學科研氛圍，目前設有東南亞文化研究室、中國傳統(tǒng)文化研究室、口述歷史研究室、普洱民間文學研究中心4個研究機構?？茖W研究蔚然成風，成績斐然，近年來，人文學院教師主持部級課題3項，參與部級課題4項，主持省廳級課題19項，校重點課題22項；獲得省廳級科研成果獎23項，省廳級教學成果獎2項，校級教學成果獎10項；公開發(fā)表論文235篇，其中核心刊物30篇；出版專著22部。
本科專業(yè)：
一、漢語言文學（招生100人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的人文情懷與科學素養(yǎng)，掌握漢語言文學基礎理論、知識和技能，具有運用文學和美學的基本理論和方法分析鑒賞文學作品的能力，較強的口語、書面表達和文字處理能力，較強的創(chuàng)新精神和一定的國際視野，能在新聞文藝出版部門、教育科研部門和機關企事業(yè)單位從事新聞傳播、教學與研究、文學評論以及文化、宣傳、文秘等工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、語言學概論、中國古代文論、民族民間文學等。
修業(yè)年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：170學分。
畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予文學學士學位，頒發(fā)學位證書。
就業(yè)方向：
1、基礎教育、語文教學和研究工作。
2、在新聞、文化機關和企事業(yè)單位從事新聞采編、文秘、國家公務員以及文化、宣傳、娛樂等方面的工作。
近2年來漢語言文學就業(yè)率
| 年份 | 年終就業(yè)率 |
| 2016 | 97.5% |
| 2017 | 97.8% |
二、漢語國際教育（招生75人，國內(nèi)學費3400元／生·年；泰國學費人民幣約10000-15000元／生·年元，含住宿費）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)結(jié)合普洱學院轉(zhuǎn)型發(fā)展和國門大學建設，以云南面向南亞東南亞輻射中心建設為契機，打造專業(yè)特色，通過“2+1+1”的模式與泰國清萊皇家大學聯(lián)合培養(yǎng)中國語言文學學科應用型專門人才（其中1年在泰國皇家大學學習泰語并參加漢語教學實習），即掌握扎實的漢語基礎知識，基本掌握英語和泰語的聽說讀寫能力，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、文化、跨文化交際及對外漢語教學等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外（主要面向東南亞）各類學校從事對外漢語教學、泰漢雙語教學，面向南亞東南亞的各職能部門、外貿(mào)機構、新聞出版及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作。
目前該專業(yè)與泰國皇家大學聯(lián)合培養(yǎng)漢語國際教育碩士，品學兼優(yōu)學生可通過推薦考核就讀。
專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學簡史、中國文化概論、寫作、中國東南亞文化交流史、文學概論、美學、語言學概論、對外漢語教學法、泰語。
修業(yè)年限與授予學位：學分制。學制：采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年。學分：162學分。
畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予文學學士學位，頒發(fā)學位證書。
就業(yè)方向：
1、在國內(nèi)漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作。
2、經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作。
3、在新聞出版、文化管理、企事業(yè)單位從事文字處理及行政管理工作。
漢語國際教育專業(yè)2014年獲準招生。
三、歷史學（招生60人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有人文情懷、科學精神和知識理論素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握歷史學基礎理論、基本知識、基本技能，具備較強的歷史思維能力、不同學科之間知識的遷移能力和綜合運用能力，有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專業(yè)人才。
歷史學專業(yè)主要開設中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當代史、中國歷史文選、中國歷史地理學、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當代史、西方哲學史、史學導論、云南民族史、歷史論文寫作等課程。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：文科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予歷史學學士學位。
就業(yè)方向為中小學歷史教學、文物博物文化單位、黨政機關、社會組織、企事業(yè)單位等。
近2年來歷史學就業(yè)率
| 年份 | 年終就業(yè)率 |
| 2016 | 97.3% |
| 2017 | 97.6% |
專科專業(yè)：
一、語文教育（招生60人，學費3200元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養(yǎng)，能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設和基礎教育課程改革需要，德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎知識全面，專業(yè)基本功扎實，能夠勝任初中和小學語文教學與研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或新聞寫作、文秘、采編、校對等文字工作者。
專業(yè)核心課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、寫作、中學語文教材教法、教育學、教育心理學、語言學概論等。
修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。
就業(yè)方向：
1、中小學從事語文教學和研究工作。
2、從事文秘、新聞、企事業(yè)單位辦公室文員等多種社會工作。
近5年來語文教育就業(yè)率
| 年份 | 年終就業(yè)率 |
| 2013 | 97.0% |
| 2014 | 97.3% |
| 2015 | 97.3% |
| 2016 | 97.8% |
| 2017 | 98.0% |
政法學院2018年招生簡章
【學院概況】
政法學院是學校在原社會科學系的基礎上于2014年正式成立。學院下設法律系、思想政治教育系，現(xiàn)有行政管理、民族學、思想政治教育三個本科專業(yè)，法律事務、思想政治教育和老年服務與管理三個?？茖I(yè)。學院現(xiàn)有專任教師20名，其中教授3人，副教授6人，講師9人，具有博士學歷2人，在讀博士1人。
【專業(yè)簡介】
本科專業(yè):
一、行政管理（專業(yè)代碼：120402）
（招生50人，學費4000元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，立足普洱，面向云南，輻射東南亞國家，熟悉邊疆民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化與社會，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作的復合型應用型人才。
專業(yè)核心課程:行政學原理、政治學原理、中國政府與政治、公共政策學、公共管理學、行政法學、社會學概論、經(jīng)濟學原理、領導科學、行政組織學、人力資源管理、地方政府學、西方行政學說史、民族政治學、馬克思主義民族理論與黨的民族政策、民族自治地方行政管理、村組法、地方政府學
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：實行學分制教學管理制度，標準學制4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。取得畢業(yè)資格，通過學位論文答辯，經(jīng)學校學位委員會審核符合國家相關規(guī)定者，授予管理學學士學位。
就業(yè)方向：
各級黨政機關、
社會組織和企事業(yè)單位的行政管理工作。
就業(yè)率:行政管理專業(yè)2017年獲準招生
二、民族學（專業(yè)代碼：030401）
（招生30人，學費4000元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以人類學和民族學的基本理論知識構建培養(yǎng)模塊、通過系統(tǒng)的學習民族學相關課程，掌握民族學及其相關學科基本理論知識和方法，能結(jié)合教學理論運用知識，能結(jié)合實際進行調(diào)查、分析、研究，對專業(yè)知識的學習進行深化，提高民族學田野調(diào)查工作能力及知識的運用能力。培養(yǎng)從事民族行政宗教事務管理、民族地區(qū)資料翻譯、編輯、出版，民族文化的開掘、傳承、發(fā)展，促進民族文化的交流和傳播，特色民族文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)為目標的應用型、復合型專業(yè)人才。
專業(yè)核心課程：民族學導論、社會學概論、中國民族志、世界民族志、民族學與人類學史、中國民族史概論、民族志導論、體質(zhì)人類學、民族學調(diào)查方法
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：實行學分制教學管理制度，標準學制4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。取得畢業(yè)資格，通過學位論文答辯，經(jīng)學校學位委員會審核符合國家相關規(guī)定者，授予法學學士學位。
就業(yè)方向：
在黨政部門特別是民族、宗教、旅游、文化、民政等行政機構從事管理工作以及基層民族社區(qū)工作。
就業(yè)率:民族學專業(yè)2017年獲準招生
三、思想政治教育（專業(yè)代碼：030503）
（招生80人，學費4000元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，思想政治教育專業(yè)理論基礎扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的，既能在中等學校和科研機構從事教學，又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型應用型人才。
專業(yè)課程：思想政治教育專業(yè)主要開設馬克思主義哲學、政治學、經(jīng)濟學原理、美學、民族學、當代世界政治經(jīng)濟與國際關系、邏輯學、管理學、科學社會主義理論與實踐、社會學、思想政治課教學論等課程。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：實行學分制教學管理制度，標準學制4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。取得畢業(yè)資格，通過學位論文答辯，經(jīng)學校學位委員會審核符合國家相關規(guī)定者，授予法學學士學位。
就業(yè)方向：
中小學思想政治教育教學與相關管理工作
黨政機關、社會組織、社區(qū)工作、企事業(yè)單位等。
就業(yè)率:思想政治教育專業(yè)2018年獲準招生
專科專業(yè):
法律事務（專業(yè)代碼：680503）
（招生80人，學費3600元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有法治理念，牢固掌握法學專業(yè)基礎理論知識，具備較強法律實踐技能，立足普洱，面向云南，輻射東南亞國家，熟悉審判、檢察等司法業(yè)務相關流程，同時有較強的文字和語言表達能力，熟練使用辦公軟件，能夠服務于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的司法、黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體的應用型人才。
專業(yè)核心課程：憲法、中國法制史、刑法原理與實務、民法原理與實務、民事訴訟法原理與實務、行政法與行政訴訟法原理與實務、刑事訴訟法原理與實務、勞動法原理與實務、商法原理與實務、知識產(chǎn)權法、民法案例分析與實務、刑法案例分析與實務、法律文書寫作等課程。
修業(yè)年限：3年
三、就業(yè)方向：
1、公安機關、法院、檢察院司法輔助人員。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法律工作者。
3、律師事務所律師助理。
4、公司企業(yè)法務人員。
5、黨政機關、事業(yè)單位、社會團體工作人員
6、就業(yè)率：2013年96.97%、2014年90.54%、2015年98.59%、2016年97.62%。2017年97.70%。
思想政治教育（專業(yè)代碼：670115k）
（招生80人，學費3200元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，思想政治教育專業(yè)理論基礎扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的，既能在中等學校和科研機構從事教學，又能在黨政機關和企事業(yè)單位從事基礎的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復合型應用型人才。
專業(yè)課程：思想政治教育專業(yè)主要開設馬克思主義哲學、政治學、經(jīng)濟學原理、美學、民族學、當代世界政治經(jīng)濟與國際關系、邏輯學、管理學、科學社會主義理論與實踐、社會學、思想政治課教學論等課程。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：實行學分制教學管理制度，標準學制3年。
就業(yè)方向：
中小學思想政治教育教學與相關管理工作
黨政機關、社會組織、社區(qū)工作、企事業(yè)單位等。
就業(yè)率: 2013年96.05%、2014年100%、2015年97.40%、2016年96.30%。2017年98.06%。
老年服務與管理（專業(yè)代碼：690301）
（招生40人，學費3600元／生·年）
專業(yè)簡介
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向各級民政部門、養(yǎng)老機構、老年機構、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織等多方面的能力，具有崇高價值追求、富有社會責任感，能勝任一線服務和基層管理工作的高技能應用型人才。
專業(yè)課程
老年學概論、社會工作倫理、老年心理咨詢、老年社會學、老年政策法規(guī)、老年機構經(jīng)營與管理、養(yǎng)老地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、老年社會工作、中國社會福利等。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：
高職?？?，學制三年。
就業(yè)方向：
1、各級民政部門
2、老年與養(yǎng)老機構
3、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、福利機構、老年社會團體領域第一線的服務與管理職業(yè)崗位。
就業(yè)率:2017年新增專業(yè)
數(shù)學與統(tǒng)計學院2018年招生簡章
一、學院簡介
數(shù)學與統(tǒng)計學院創(chuàng)建于1978年9月。她的前身是1978年設置的數(shù)理科，后再1979、1989、2000年依次更名為數(shù)學科、數(shù)理系、數(shù)學系。隨著2012年3月學校升格為普洱學院，2012年9月數(shù)學系調(diào)整為數(shù)學與統(tǒng)計學院，下設數(shù)學系、統(tǒng)計學系，共有數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)學教育（?？疲?、信息統(tǒng)計與分析（?？疲┤齻€專業(yè)。2012年9月數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)首屆招生，2013年9月統(tǒng)計實務（后更名為信息統(tǒng)計與分析）專業(yè)首屆招生，2015年5月數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)獲批學士學位授權專業(yè)。數(shù)學與統(tǒng)計學院設有數(shù)學實驗室一個，配置40余臺計算機等。
數(shù)學與統(tǒng)計學院現(xiàn)有教師22名，其中教授2名，副教授9名；博士1名，在讀博士3名，碩士17名；23名教師分別畢業(yè)于四川大學、中南大學、云南大學、西南大學、西北大學、華南師范大學、西北師范大學、湘潭大學、云南師范大學等。學院對青年教師實行“老帶新”，按“一年適應，三年合格，再三年優(yōu)秀”的青年教師成長模式培養(yǎng)青年教師。目前已形成一支以中青年為主體，學歷、學緣和職稱結(jié)構較為合理的，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、富有活力的師資隊伍。2005年以來，我院教師在公開發(fā)行的學術刊物上發(fā)表論文200余篇，其中核心刊物30余篇（含SCI檢索刊物4篇，EI收錄1篇）；參與編寫專著1部，參編教材2本；參加完成國家自然科學基金項目1項，主持、參加云南省教育廳科學研究基金項目、校級課題10余項，在研云南省應用基礎研究計劃項目（青年項目）一項、云南省教育廳科學研究基金項目及校級項目多項，獲批校級創(chuàng)新團隊一個。2008年以來參加大學生數(shù)學建模競賽，本科隊獲國家級二等獎一項，省級一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項；?？脐牜@國家級二等獎3項，省級一等獎6項，二等獎5項，三等獎7項。
數(shù)學與統(tǒng)計學院同學校一起走過了40年。40年來數(shù)學與統(tǒng)計學院桃李芬芳，由建院時的40多名學生，到今天在校生人數(shù)達近千人（其中本科在校學生近500名）。39年來數(shù)學教育專業(yè)為普洱、西雙版納等地州培養(yǎng)了兩千余名畢業(yè)生，這些畢業(yè)生為當?shù)氐幕A教育做出了重要貢獻。目前，數(shù)學與統(tǒng)計學院將充分了解高等教育發(fā)展大環(huán)境下師范專業(yè)發(fā)展趨勢，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為抓手，促進師范專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，努力將學院打造成滇西南基礎教育數(shù)學教師的搖籃，數(shù)學教師職前、職后一體化最優(yōu)的培訓基地，為滇西南基礎教育提供優(yōu)質(zhì)數(shù)學師資。同時，立足普洱，服務地方，為地方經(jīng)濟、社會發(fā)展提供統(tǒng)計人才。
二、專業(yè)簡介
本科專業(yè)：
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（專業(yè)代碼：070101）
（招生80人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學學科的基本理論、基礎知識與基本方法，具有良好的數(shù)學素質(zhì)和創(chuàng)新意識，能夠運用數(shù)學知識和使用計算機解決一些實際問題，具備教師教育理論或經(jīng)濟基礎理論等相關知識，能在教育、科技、經(jīng)濟和金融等部門從事教學、實際運用和開發(fā)研究等工作的高級應用型人才。
專業(yè)核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、物理學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、數(shù)學建模等。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)；授予理學學士學位。
信息與計算科學（專業(yè)代碼：070102）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)是以信息技術和計算技術的數(shù)學基礎為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息或計算數(shù)學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的應用型高級專門人才。
專業(yè)核心課程：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)值分析、程序設計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)分析等。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)；授予理學學士學位。
?？茖I(yè)：
數(shù)學教育（專業(yè)代碼：670105k）
（招生100人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：通過本專業(yè)的學習，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德，掌握數(shù)學學科的基本理論和方法，具備先進的教育教學理念、較強的教學專業(yè)技能，有一定的創(chuàng)新意識，能從事小學數(shù)學教學或教育管理，也能在企事業(yè)單位從事會計、統(tǒng)計等方面的基礎工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)學教育概論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等。
修業(yè)年限與授予學位：師范?？?，學制三年。
信息統(tǒng)計與分析（專業(yè)代碼：630401）
（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的數(shù)學知識，掌握經(jīng)濟統(tǒng)計的基本理論和基本技能，能在社區(qū)、企事業(yè)從事市場調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計信息管理和經(jīng)濟預測等工作的應用技術型專門人才。
專業(yè)核心課程：統(tǒng)計學、經(jīng)濟學基礎、會計基礎、多元統(tǒng)計分析、統(tǒng)計計算與軟件等。
修業(yè)年限與授予學位：高職?？?，學制三年。
三、就業(yè)方向
數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)
1、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)學教育和研究工作，也可在經(jīng)濟、科研部門和生產(chǎn)經(jīng)營管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。
2、就業(yè)率：2016年為98.63%；2017年為98.88%。
信息與計算科學
1、本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融等部門從事研究、教學、應用開發(fā)等相關工作。
2、就業(yè)率：2018年獲準招生。
數(shù)學教育
1、畢業(yè)后可以從事中小學數(shù)學教學、計算機應用、經(jīng)濟管理、會計、統(tǒng)計等方面的工作。
2、就業(yè)率：2013年為98.25%；2014年為96.57%；2015年為98.75%；2016年為98.80%；2017年為99.13%。
信息統(tǒng)計與分析
1、畢業(yè)后能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府和金融管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理和數(shù)量分析等開發(fā)、應用和管理工作，也能進行風險分析、風險管理、保險、社會保障和精算等工作。
2、就業(yè)率：2016年為100%；2017年為100%。
外國語學院2018年招生簡章
一、學院簡介
外國語學院1982年9月開始招收英語教育?？茖I(yè)，1993年開始應用英語專科專業(yè)招生。英語專業(yè)（本科）和商務英語專業(yè)（本科）分別于2013年、2016年被教育部批準開始招收本科學生?，F(xiàn)有招生專業(yè)四個：英語（本科）、商務英語（本科）、英語教育（?？疲┖蛻糜⒄Z（英語、泰語方向，?？疲，F(xiàn)有教師40人，教師隊伍中教授3人，副教授19人，講師10人，助教8人；碩士27人，還有1名清華大學在讀博士。教師中15位有海外學習或工作經(jīng)歷，10位持有職業(yè)資格證書。外國語學院已形成了一支數(shù)量充足，職稱、學歷、年齡、學緣結(jié)構基本合理并呈現(xiàn)良好發(fā)展趨勢的師資隊伍。共有全日制在校生984人，25個教學班，專科學生377人，本科學生607人。外國語學院現(xiàn)有全日制在校生984人，25個教學班，專科學生377人，本科學生607人。
二、專業(yè)簡介
本科專業(yè)：
1. 英語（專業(yè)代碼：050201）（文理兼招）（招生50人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有人文科學文化素質(zhì)和國際視野，具有扎實的英語語言基礎和基本技能，能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化等部門從事教學、翻譯、管理等工作的應用型英語專門人才。
專業(yè)核心課程：基礎英語、英語閱讀、高級英語、英語語音、英語聽力、英語口語、英語語法、英語寫作、翻譯、英語語言學導論、英語國家社會與文化、英國文學、美國文學
修業(yè)年限與授予學位：學制四年，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化等部門從事教學、翻譯、管理等工作。
就業(yè)率：2017屆第一屆畢業(yè)生共114人，年終就業(yè)率為97.37%。
報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。
2.商務英語（專業(yè)代碼：050262）（文理兼招）（招生40人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功，較強的英語語言運用能力，掌握商務領域的基本專業(yè)知識與技能，具備較強的能力和較高的素質(zhì)，能夠在國際商務、流通經(jīng)濟、文化交流等領域勝任外事、外貿(mào)、管理、翻譯等工作的高素質(zhì)復合型、應用型英語人才。
專業(yè)核心課程：基礎英語、英語閱讀、英語語法、英語語音、英語聽力、英語口語、綜合商務英語、商務英語視聽說、商務英語翻譯、商務英語寫作、國際金融、國際商法、國際商務導論。
修業(yè)年限與授予學位：學制四年，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：在國際商務、流通經(jīng)濟、文化交流等領域從事外事、外貿(mào)、管理、翻譯等工作。
該專業(yè)2016年獲準招生。
報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。
?？茖I(yè)：
1. 英語教育（專業(yè)代碼：660203）（文理兼招）（招生80人，學費3200元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語學習的基本策略，具備英語語言能力可持續(xù)發(fā)展的基礎，具有先進的教育理念和扎實的教學基本功，適應邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展所需的英語教育師資，同時能在外事、外貿(mào)、文化、旅游等行業(yè)從事翻譯、管理等工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、英語教材教法。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中小學英語教育、翻譯、旅游、外貿(mào)等工作。
就業(yè)率：2013屆畢業(yè)生256人，年終就業(yè)率為96.88%；2014屆畢業(yè)生188人，年終就業(yè)率為97.87%；2015屆畢業(yè)生84人，年終就業(yè)率為98.81%；2016屆畢業(yè)生52人，年終就業(yè)率為96.15%；2017屆畢業(yè)生68人，年終就業(yè)率為98.53%。
報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。
2. 應用英語（專業(yè)代碼：660102）（文理兼招）（英語、泰語方向，招生80人，學費3600元/生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，掌握英語學習的基本策略，具備英語語言能力可持續(xù)發(fā)展的基礎，適應邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，在外事、外貿(mào)、文化、教育、旅游等行業(yè)從事翻譯、教學及管理工作的應用型人才。同時培養(yǎng)學生掌握基本的泰語知識，熟悉泰語的日常會話，能夠進行一般的業(yè)務洽談，進行酒店、生活接待等工作。
專業(yè)核心課程：綜合英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語語法、英語寫作、泰語語音、泰語。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？疲瑢W制三年。應用英語專業(yè)（英語、泰語方向）實施2+1中泰合作辦學培養(yǎng)模式，合作辦學的泰方大學是泰國清萊皇家大學，學生前兩年在普洱學院學習，第三年在泰國清萊皇家大學學習。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事對外貿(mào)易、商務文秘、旅游、翻譯、教育等工作。
就業(yè)率：2014屆畢業(yè)生43人，年終就業(yè)率為100%； 2015屆畢業(yè)生34人，年終就業(yè)率為100%；2016屆畢業(yè)生59人，年終就業(yè)率為100%；2017屆畢業(yè)生50人，年終就業(yè)率為100%。
報考該專業(yè)必須英語口語考試合格。
生物與化學學院2018年招生簡章
一、學院簡介
生物與化學學院是在原思茅師范高等?？茖W校生物系的基礎上發(fā)展建設起來的，生物系是思茅師范高等?？茖W校最早設立的系之一。2012年經(jīng)教育部批準在思茅師范高等?？茖W校的基礎上建立普洱學院，2013年成立生物與化學學院，現(xiàn)設生物科學、化學、食品質(zhì)量與安全三個本科專業(yè)，以及生物教育、化學教育、藥品生物技術三個?？茖I(yè)。共為社會培養(yǎng)畢業(yè)生兩千余名，目前有在校學生1049人（含留學生6人）；有教師31人，其中教授6人、副教授9 人，教師中具有碩士學位18人、博士學位3人；近五年先后主持國家自然科學基金項目2項，省教育廳科研基金項目10余項，中央財政支持地方高校發(fā)展項目1項，云南省高校重點實驗室1項，省科技廳應用基礎研究計劃項目青年項目1項，發(fā)表SCI論文20余篇，下設普洱生物資源和生態(tài)環(huán)境重點實驗室、生物多樣性科學教育館和禁毒與預防艾滋病教研室等科研機構；生物與化學學院廣泛與社會各界合作辦學，現(xiàn)有中國科學院西雙版納熱帶植物園、云南省普洱市民族傳統(tǒng)醫(yī)藥研究所、國家普洱茶產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、普洱出入境檢驗檢疫局、普洱市食品藥品檢驗檢測中心、普洱第二中學、普洱市民族中學、思茅第六中學和思茅區(qū)倚象鎮(zhèn)逸夫中學等20多個實踐教學基地。
二、專業(yè)簡介
本科專業(yè)：
一、生物科學（專業(yè)代碼：071001）
（招生60人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有健全人格；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有一定的人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)；具有一定的自然科學基礎；受到嚴格的科學思維訓練，掌握生物科學基礎理論、基本知識和基本技能，受到良好的專業(yè)技能訓練；具備運用所掌握的理論知識和技能，能在生物學及相關領域的企事業(yè)單位從事技術、研究、教學等方面工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學等。
培養(yǎng)模式：采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生，學生第六、七學期到版納植物園，由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業(yè)實習和畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。
修業(yè)年限與授予學位：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。
就業(yè)方向：到企業(yè)事業(yè)單位從事生物學方面的技術、教學、研究、管理等工作。
就業(yè)率:2017年98.36%。
2013年批準招生。
二、化學（專業(yè)代碼：070301）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng)，掌握比較系統(tǒng)的化學基礎理論、扎實的基本知識和較強的實驗基本技能，了解化學學科前沿動態(tài)，具備熟練的化學知識運用能力，具有一定的實踐和科學研究能力，能在科研、教育及企事業(yè)單位等從事相關技術開發(fā)、應用研究、教學及生產(chǎn)管理的應用型人才。
專業(yè)核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎等。
修業(yè)年限與授予學位：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可到學校從事科學研究、化學教學及管理等相關工作，也能在與化學相關的其他行業(yè)從事科研、技術及相關管理工作。就業(yè)率:2017年89.06%。
2013年批準招生。
三、食品質(zhì)量與安全（專業(yè)代碼：082702）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握化學、生物學、食品科學、食品安全學、管理學等方面的基本理論、知識和技能，知識面寬，綜合素質(zhì)高，具備較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，能在食品生產(chǎn)加工和流通企業(yè)、食品檢測機構、監(jiān)督管理部門和科研院所等相關部門從事食品質(zhì)量與安全控制、分析檢測、監(jiān)督管理、安全評價、生產(chǎn)和經(jīng)營、技術開發(fā)、科學研究等方面工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：食品化學、食品微生物學、食品工藝原理、食品工程原理、食品添加劑、食品營養(yǎng)學、食品衛(wèi)生學、食品毒理學、食品理化分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品標準與法規(guī)、食品安全與質(zhì)量控制等。
修業(yè)年限與授予學位：工科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予工學學士學位。
就業(yè)方向：到食品及相關企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗機構、進出口商品檢驗機構、農(nóng)產(chǎn)品檢測機構、疾病控制中心、食品與藥品管理部門等企事業(yè)單位從事食品分析檢測、質(zhì)量安全控制、安全評價、生產(chǎn)管理、技術應用等方面的工作。
2015年批準招生。
四、生態(tài)學專業(yè)（專業(yè)代碼：071004）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學及其他相關自然科學基礎知識、系統(tǒng)地掌握生態(tài)學專業(yè)理論和知識、具有開展生態(tài)學實驗和野外實踐的技能、勝任與生態(tài)學密切相關的農(nóng)林、水利、環(huán)保、規(guī)劃等教學與科研單位、職能部門和企業(yè)的教學、科研、技術開發(fā)等工作、具備良好科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復合型人才。
培養(yǎng)模式：采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生，學生第六、七學期到版納植物園，由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導專業(yè)實習和畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。
專業(yè)核心課程：植物學，植物分類學，動物學，微生物學，生物化學，遺傳學，植物生理學，普通生態(tài)學，全球變化生態(tài)學，保護生物學，恢復生態(tài)學等。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。
就業(yè)方向：企事業(yè)單位從事生物學方面的技術、教學、研究、管理等工作。
2017年批準招生。
?？茖I(yè)：
一、藥品生物技術 （專業(yè)代碼：570103）
（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥品生物技術專業(yè)基礎理論、藥品鑒定及檢驗技術、藥事管理等基本知識和實踐技能，能在相關制藥企業(yè)及醫(yī)藥公司等部門從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)量管理、藥品檢驗及營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。
課程設置：生物化學、微生物學、人體生理學、現(xiàn)代遺傳學、藥理學、藥物化學、藥品微生物檢測技術、藥劑學、藥品分析檢驗技術、毒理學、藥事管理與法規(guī)等。
就業(yè)方向：能在相關制藥企業(yè)、醫(yī)藥機構等從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量管理、藥品檢驗及營銷等工作。
2016年批準招生。
二、生物教育（專業(yè)代碼：660206）
（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì)，掌握生物科學基礎理論、基本知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。
課程設置：植物學、動物學、微生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機化學及分析化學、有機化學等。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中學生物教學工作，從事教育教學管理工作，也可到生物產(chǎn)業(yè)及相關領域就業(yè)。
就業(yè)率:2013年96.3%，2014年98.08%，2015年97.14%，2016年95.74%，2017年100%。
理工學院2018年招生簡章
學院簡介
普洱學院理工學院由原數(shù)理系和計算機科學系發(fā)展而來，是普洱學院辦學歷史較早的一個院系。
學院目前下設計算機科學系和物理系，歷經(jīng)十余年的發(fā)展，目前共有10個專業(yè)，共中5個本科專業(yè)，分別是物理學、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑環(huán)境與能源應用工程；5個?？茖I(yè)，分別是城市燃氣工程技術、現(xiàn)代教育技術、計算機應用技術、計算機信息管理、物理教育、工程造價。理工學院已經(jīng)發(fā)展成為我校辦學特色鮮明、學科學風扎實、注重實際、強調(diào)創(chuàng)新，工科特點優(yōu)勢明顯的學院。
本院現(xiàn)有教職工32人，其中教授4人，副教授15人，具有高級職稱教師占教師總數(shù)的59.37%；博士4人，碩士19人，占教師總數(shù)的71.87%。師資隊伍建設呈現(xiàn)出年輕化、高學歷、結(jié)構多樣的特點和趨勢，一支高學歷，高水平的教師隊伍，為教學工作的開展提供了師資保障。全系現(xiàn)有全日制學生1400余人，有老撾留學生57人。
學院有云南省高校力學開放重點實驗室、物理實驗教學中心、計算機教學中心、工程實訓中心，總面積近3000平方米，教學儀器設備總值近800余萬元，教學設備精良、教學條件先進，為實踐教學的順利開展提供了強有力的保障。
科研成果豐碩。學院十分注重科學研究與技術開發(fā)工作，在物理學、計算機信息管理、多媒體技術、城市燃氣工程技術等研究方向已形成一定的特色；先后承擔省部級科研項目十余項；在國際、國內(nèi)核心學術期刊上發(fā)表論文50余篇，其中20余篇論文被SCI，EI檢索數(shù)據(jù)庫收錄；獲省部級以上科研成果獎3項，地廳級科研成果獎5項；享受省政府特殊津貼教師1人；省級教學名師1人。
理工學院是一個團結(jié)向上、積極進取的集體，將繼續(xù)以人才培養(yǎng)為中心，緊抓教學與科研，努力提高辦學質(zhì)量，積極辦出特色和品牌。在不斷提高辦學質(zhì)量的基礎上，逐步擴大辦學規(guī)模。堅持科學、品質(zhì)、應用的發(fā)展之路。
本科專業(yè):
物理學專業(yè)（專業(yè)代碼：070201 ）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)與科學素養(yǎng)，具備一定的創(chuàng)新精神，基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，系統(tǒng)掌握物理學的基本理論、基本知識與專業(yè)技能，受到一定的基礎或應用研究的訓練，能在物理學或相關科學技術領域中從事科研、教學、技術應用和管理工作的復合型人才。
專業(yè)核心課程：高等數(shù)學、力學、基礎物理實驗Ⅰ、熱學、電磁學、基礎物理實驗Ⅱ、光學、基礎物理實驗Ⅲ、原子物理學、近代物理實驗、數(shù)學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電工學、電工學實驗、模擬電子技術、模擬電子技術實驗、數(shù)字電子技術、數(shù)字電子技術實驗、計算機程序設計等。
修業(yè)年限與授予學位：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3～6年(含6年)。畢業(yè)基本學分為158學分。修滿畢業(yè)基本學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予理學學士學位。
就業(yè)方向：
1、基礎教育工作；適宜人力資源培訓部門從事物理教學與培訓工作；
2、適宜政府部門、企事業(yè)等單位從事電子電器設備維護工作；
3、從事本專業(yè)基礎科學研究和應用開發(fā)。
4、就業(yè)率：2016屆畢業(yè)生年終就業(yè)率為100.00%，2017屆畢業(yè)生年終就業(yè)率為97.92%，。
二、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（專業(yè)代碼：120102）
（招生60人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備扎實的計算機科學與技術和現(xiàn)代管理學基礎，掌握計算機技術、網(wǎng)絡通信技術和信息處理技術，掌握信息系統(tǒng)建設、管理以及信息資源開發(fā)利用的管理理論、方法和技術，具備較強的自主學習能力和實踐動手能力，能夠主動適應技術進步和社會需求變化，能在國家各級管理部門、科研單位、金融機構、工商企業(yè)和事業(yè)單位等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、管理以及信息資源開發(fā)利用工作的應用型技術人才。
專業(yè)核心課程：計算機程序設計基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、軟件工程、管理經(jīng)濟學、企業(yè)資源計劃、計算機系統(tǒng)維護、計算機組網(wǎng)技術、網(wǎng)站設計開發(fā)基礎、信息系統(tǒng)分析與設計、信息系統(tǒng)安全、信息系統(tǒng)開發(fā)與實踐、信息系統(tǒng)運行管理應用技術、Web前端開發(fā)技術、服務器配置與管理、電商平臺建設與運營管理等。
修業(yè)年限與授予學位：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3～6年（含6年）。畢業(yè)基本學分為157學分。修滿畢業(yè)基本學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予工學學士學位。
就業(yè)方向：
面向政府機關事業(yè)單位、工商企業(yè)等，從事信息管理、數(shù)據(jù)處理和辦公自動化應用工作。
公司企業(yè)，從事信息系統(tǒng)和各類網(wǎng)站的設計開發(fā)、運行維護工作，從事網(wǎng)絡電子商務平臺運營管理維護工作。
從事網(wǎng)絡自主創(chuàng)業(yè)等。
本專業(yè)2014年開始招生。
三、數(shù)字媒體技術專業(yè)（專業(yè)代碼：080906）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎、知識結(jié)構合理、適應性廣、善于團隊合作，具備計算機科學、視音頻處理、動畫制作技術、媒體業(yè)務信息處理與多媒體軟件開發(fā)技術等方面的專業(yè)知識和技能，具有良好的藝術創(chuàng)意能力，能夠從事數(shù)字媒體產(chǎn)品開發(fā)、設計、制作和管理等工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：數(shù)字媒體技術導論、高等數(shù)學、色彩與素描、C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結(jié)構、攝影技術基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、圖形圖像技術、動畫原理與設計、影視非線性編輯。
修業(yè)年限與授予學位：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3～6年（含6年）。畢業(yè)基本學分為150學分，修滿畢業(yè)基本學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予工學學士學位。
就業(yè)方向：
1、在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。
2、在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；在新聞、文化機關和企事業(yè)單位從事新聞采編、文秘、國家公務員以及文化、宣傳、娛樂、音視頻設備的操作與維護工作。
3、通過國家教師資格認證后可以從事基礎教育、信息技術教學和研究工作。
4、該專業(yè)2016年開始招生。
四、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（專業(yè)代碼：080905）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程的基本理論和基本知識，具有較強的實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能夠從事智能農(nóng)業(yè)、智能家居、智能物流、智能電力等行業(yè)的系統(tǒng)集成與物聯(lián)網(wǎng)工程協(xié)議開發(fā)工作，具有較強實踐動手能力的應用型高級工程技術人才。
專業(yè)核心課程：面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、射頻識別(RFID)原理與應用、嵌入式系統(tǒng)設計、無線傳感器網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)分析與設計、傳感器技術、嵌入式系統(tǒng)設計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)基本學分為158學分。修滿畢業(yè)基本學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予工學學士學位。
就業(yè)方向：
1、從事政府機關、金融機構等工作。
2、從事各類企事業(yè)單位及科研教學關于智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、智慧城市等物聯(lián)網(wǎng)工程相關設施的管理與維護。
3、本專業(yè)2018年獲準招生
五、建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)（專業(yè)代碼：081002）
（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的的思想道德、人文素質(zhì)和身心素養(yǎng)、專業(yè)技術素質(zhì)，能夠從事建筑環(huán)境控制與能源供給系統(tǒng)以及建筑設施智能化工程的規(guī)劃、設計、施工、安裝、設備調(diào)試、運行管理、設備研發(fā)、產(chǎn)品營銷等工作所需的基礎理論、專業(yè)技術知識和實踐與創(chuàng)新能力，能在設計研究院、工程公司、設備制造企業(yè)、管理部門等從事設計、研究、生產(chǎn)、施工、管理等崗位工作的復合型工程技術應用人才。
專業(yè)核心課程：工程熱力學、傳熱學、流體力學、工程制圖與CAD、流體輸配管網(wǎng)、建筑環(huán)境與能源應用工程測試技術、制冷與空調(diào)技術、燃氣輸配、燃氣燃燒與應用、液化天然氣技術、機械設計基礎等。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。畢業(yè)基本學分為157學分。修滿畢業(yè)基本學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予工學學士學位。
就業(yè)方向：
1、適應建筑設計研究和規(guī)劃管理部門從事城市燃氣、通訊、空調(diào)制冷等方面的規(guī)劃設計、運行管理。
2、適應工程建設公司、設備制造企業(yè)、運營公司等單位從事供熱、通風、空調(diào)、冷熱源、凈化、燃氣等方面的研發(fā)制造、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障等技術和管理工作。
3、就業(yè)率：2018年獲準招生
?？茖I(yè)
物理教育專業(yè)（專業(yè)代碼：670107k）
(招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、技能與方法，有一定的創(chuàng)新能力，面向中小學的教育人才。
學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業(yè)。
學分要求：畢業(yè)基本學分110學分。
課程設置：教育學、教育心理學、教師口語、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電工學及實驗、模擬電子技術及實驗、數(shù)字電子技術及實驗、理論力學、初中物理教材教法、物理學史、中學物理實驗技能訓練、理論物理概論、辦公軟件應用、C語言程序設計、網(wǎng)頁設計與制作等。
專業(yè)特色及就業(yè)方向：
1、本專業(yè)為師范類專業(yè)，通過教育實習和相關考試后，可以獲得初級中學教師資格證。人才培養(yǎng)以就業(yè)為導向，通過系統(tǒng)學習和實踐，培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎和實驗技能，有較寬的知識面和較強的綜合發(fā)展?jié)摿?。學生可以面向中小學、各類培訓機構從事相關學科的課程教學、實驗教學、實驗室管理等工作；
2、可面向企事業(yè)單位從事儀器設備維護及計算機相關的技術工作，可以參加每年的專升本考試，有機會升入省內(nèi)本科高校相關專業(yè)繼續(xù)深造。
3、就業(yè)率：2013年畢業(yè)生年終就業(yè)率為94.55%，2014年畢業(yè)生年終就業(yè)率為100.00%，2015年畢業(yè)生年終就業(yè)率為96.43%，2016年畢業(yè)生年終就業(yè)率為93.33%， 2017年畢業(yè)生年終就業(yè)率為96.30%。
二、計算機應用技術專業(yè)（專業(yè)代碼：610201）
（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備計算機應用技術專業(yè)素質(zhì)與能力，熟悉計算機軟硬件基礎知識，擁有較強的軟件應用能力，能在機關、企業(yè)、事業(yè)、公司等領域從事網(wǎng)絡維護管理員、數(shù)據(jù)庫管理與應用、網(wǎng)站編輯、計算機應用與維護等方面工作，具有從事IT運行與維護能力的高素質(zhì)應用型人才。
專業(yè)核心課程：計算機應用基礎、計算機系統(tǒng)維護技術、美工設計基礎、計算機程序設計語言、圖形圖像處理、Flash動畫設計與制作、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)站設計開發(fā)基礎、網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)、計算機輔助設計、數(shù)據(jù)庫應用項目實訓、多媒體技術應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)項目實訓。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業(yè)。
就業(yè)方向：
1、在政府機關、事業(yè)單位、工商企業(yè)等從事信息化建設及應用的相關工作。
2、從事辦公自動化應用、硬件系統(tǒng)維護、計算機組網(wǎng)絡建設、計算機網(wǎng)絡管理、數(shù)碼廣告設計、網(wǎng)頁設計及網(wǎng)站建設、電子商務平臺運營維護以及互聯(lián)網(wǎng)+自主創(chuàng)業(yè)等工作。
3、通過國家教師資格認證后可以從事基礎教育、信息技術教學和研究工作。
4、就業(yè)率：2013年畢業(yè)生就業(yè)率是97.30%，2014年畢業(yè)生就業(yè)率是100%，2015年畢業(yè)生就業(yè)率是92.59%，2016年畢業(yè)生就業(yè)率是97.92%，2017年畢業(yè)生就業(yè)率是100%。
三、計算機信息管理專業(yè)（文理兼招）（專業(yè)代碼：610203）
（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能、掌握計算機軟硬件基礎知識，具有數(shù)據(jù)庫日常管理、計算機信息管理系統(tǒng)的使用與維護、軟件開發(fā)與維護、網(wǎng)絡安裝運行維護與管理等方面的能力，具有團隊合作精神和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
學制及學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業(yè)。
學分要求：畢業(yè)基本學分110學分。
課程設置：主要專業(yè)課程包括計算機應用基礎、計算機系統(tǒng)維護技術、美工設計基礎、計算機程序設計語言、網(wǎng)站設計開發(fā)基礎、圖形圖像處理、會計學基礎、初級會計電算化、計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫原理及應用、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)開發(fā)與實踐、ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、計算機輔助設計、網(wǎng)絡信息安全技術、網(wǎng)絡營銷、數(shù)據(jù)庫應用項目實訓、網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)等課程。
專業(yè)特色及就業(yè)方向：本專業(yè)為高職類專業(yè)，課程設置側(cè)重于信息系統(tǒng)開發(fā)和應用的能力培養(yǎng)，畢業(yè)后可面向政府機關事業(yè)單位、工商企業(yè)等，從事信息系統(tǒng)建設及應用的相關工作，從事辦公自動化應用、信息系統(tǒng)設計開發(fā)、信息系統(tǒng)管理維護、網(wǎng)頁設計及網(wǎng)站建設、電子商務平臺運營維護以及網(wǎng)絡自主創(chuàng)業(yè)等工作。另外學生選修并通過相關考試后，可獲得中小學教師資格證，也可以參加每年的專升本考試，有機會升入省內(nèi)本科高校計算機類相關專業(yè)繼續(xù)深造。
就業(yè)率：2014年畢業(yè)生就業(yè)率是100%，2015年畢業(yè)生就業(yè)率是100%，2016年畢業(yè)生就業(yè)率是98.15%，2017年畢業(yè)生就業(yè)率是100%。
四、城市燃氣工程技術專業(yè)（專業(yè)代碼：540602）
（招生40人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、石油天然氣工業(yè)技術發(fā)展需要的，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，具備城市燃氣行業(yè)相應崗位必備的基本理論、專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事城市燃氣生產(chǎn)、輸配、儲運、燃氣工程設計與施工等一線生產(chǎn)、建設、服務和管理需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業(yè)。
學分要求：畢業(yè)基本學分110學分。
課程設置：高等數(shù)學、普通化學、工程制圖與CAD、電工電子技術、工程流體力學、熱工與傳熱、燃氣計量與控制、燃氣輸配及課程設計、燃氣燃燒與應用及課程設計、燃氣設備、燃氣生產(chǎn)與凈化、燃氣工程施工及課程設計、金屬腐蝕與防護、燃氣安全技術、液化天然氣供應技術及課程設計、液化石油氣儲運及課程設計等。
就業(yè)方向：
從事城市燃氣生產(chǎn)、儲存與輸配，燃氣運營管理、檢測計量、設備運行和維護。
從事燃氣器具和設備的設計、維修、營銷。
燃氣工程施工、設計與管理、技術改造等職業(yè)崗位。
從事燃氣行業(yè)的其它相關工作。
5、就業(yè)率：2015年獲準招生。
五、工程造價專業(yè)（專業(yè)代碼：540502）
（招生60人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉建筑、安裝工程施工與管理和建筑結(jié)構的基本知識，理解價格原理與工程造價計價基本理論和工程造價全過程管理，熟悉招投標與合同管理業(yè)務，以工程建設施工階段工程造價的確定與控制為重點，突出技術應用能力和創(chuàng)新能力，能在國內(nèi)外大型工程建設領域從事工程造價相關工作的高素質(zhì)應用型人才。
學制學分：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5～6年畢業(yè)。
學分要求：畢業(yè)基本學分110學分。
課程設置：工程招投標與合同管理、工程財務、建筑施工技術、建筑工程定額與預算、安裝工程定額與預算、裝飾工程預算與管理、土木工程概論、工程測量、房屋結(jié)構、建筑力學、畫法幾何與工程制圖、安裝工程識圖與施工等。主要實踐環(huán)節(jié)：畫法幾何與工程制圖課程設計、安裝工程施工實習、安裝工程預算課程設計、施工組織設計課程設計、建筑工程定額與預算課程設計、工程測量實習、裝飾工程預算課程設計、工程承包投標報價實踐、建筑CAD與預算電算化等。
就業(yè)方向：
1、中小型設計院(所)、建筑管理企業(yè)、企事業(yè)單位的基建部門及房地產(chǎn)開發(fā)公司、市政工程公司、監(jiān)理公司、中外合資或合作、外商獨資的工程公司等建設業(yè)主單位、建筑安裝施工單位和裝飾公司等從事施工單位預算員（預算結(jié)算、投標報價）、建設單位預算員、預結(jié)算審批、以及設計概算編制、投資估算編制、投資造價審計等工程造價管理相關工作。
2、就業(yè)率：2016年獲準招生。
專業(yè)特色：一是普洱市與老撾、越南、緬甸毗鄰，是我國面向東南亞開放的前沿城市，工程、建筑行業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間。二是此專業(yè)注重實踐應用能力，培養(yǎng)具有編審項目建設建議書及可行性研究報告、投資估算、進行經(jīng)濟評價、編制工程標底、投標報價、對標書進行評估、建設項目全過程中對工程造價實施控制、管理、編制工程結(jié)算和決算、運用計算機確定、管理工程造價的能力。
體育學院2018年招生簡章
學院簡介
體育學院成立于2001年，2001年9月開辦體育教育專業(yè)，開始招收體育教育專業(yè)（?？疲W生，學校2012年升格為本科學校，體育學院2013年9月招收本科學生。
體育學院現(xiàn)有標準400m半圓式塑膠人工草坪田徑場1塊，塑膠籃球場12塊，排球場3塊，五人制塑膠人工草坪足球場2塊，乒乓球房一個，體操訓練房一座，網(wǎng)球館、羽毛球館一座，內(nèi)設網(wǎng)球場4塊，羽毛球場5塊。各種體育資料齊備、體育器材配備充足。
多年來，體育學院一直秉承“厚基礎、寬口徑、重實踐、強能力”的教學理念，著力開拓復合性、應用型人才培養(yǎng)模式，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會服務能力。
體育學院現(xiàn)有教職工29人，專業(yè)任課教師共計25人，其中教授3人，副教授6人，高級教師1人，講師9人，助教6人，具有碩士學位的教師12人。體育學專業(yè)師資隊伍是一支素質(zhì)優(yōu)良、知識廣博、專業(yè)配套、結(jié)構優(yōu)化的師資隊伍，隊伍學歷高、職稱高，具有良好的學緣、學歷、職稱和年齡結(jié)構。
體育學院不僅重視校內(nèi)實踐教學，擁有一級社會體育指導員培訓基地、云南省氣排球培訓基地、全國啦啦操實驗學校和全國啦啦操星際俱樂部稱號，非常重視與周邊中小學校、體育行業(yè)、相關企業(yè)的合作，共建共享教學實踐實習基地，為學生的就業(yè)開辟了新的通道。
在做好人才培養(yǎng)工作的同時，體育學院高度重視科研和學科建設工作，形成了教學與科研相互促進的良性發(fā)展模式，打造教學科研團隊，取得了一定的教學科研成果。
專業(yè)簡介
（一）體育教育本科專業(yè)
（專業(yè)代碼：040201）（招生100人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的體育教育教學基本理論、基本技能和基本方法，適應我國學校體育改革與發(fā)展的需要，能夠勝任各級各類學校體育教學、業(yè)余訓練、學校體育管理和體育科學研究等工作，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ⒕哂休^強創(chuàng)新精神和實踐能力的體育教育“一專多能”的專門人才。
專業(yè)核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動項目理論與實踐。
修業(yè)年限與授予學位：采用彈性學制，標準學制4年。彈性學習年限為3—6年（含6年）。取得畢業(yè)資格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予教育學學士學位。
本專業(yè)2013年獲準招生，2017屆畢業(yè)生就業(yè)率為98.36%。
（二）體育教育?？茖I(yè)
（專業(yè)代碼：660211） （招生100人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的體育教育教學基本理論、基本技能和基本方法，專業(yè)基礎寬厚，有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育教學、訓練、競賽工作，并初步具備學校體育教學的研究能力，能從事學校體育管理、社會體育指導等工作的“一專多能”體育專業(yè)人才。
專業(yè)核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學、教育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動項目理論與實踐。
修業(yè)年限：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5——6年畢業(yè)。
就業(yè)方向：
基礎教育、體育教學和研究工作。
課余體育訓練和競賽工作，能勝任業(yè)余體校教練員、社會體育指導員，企事業(yè)單位群體工作等方面的工作。
就業(yè)率：
| 時間 | 畢業(yè)生人數(shù) | 就業(yè)率 | 備注 |
| 2012年 | 127 | 98.43% | |
| 2013年 | 130 | 96.90% | |
| 2014年 | 92 | 97.83% | |
| 2015年 | 72 | 95.71% | |
| 2016年 | 90 | 95.56% | |
| 2017年 | 210 | 98.57% |
藝術學院2018年招生簡章
學院簡介
普洱學院藝術學院是由美術和音樂兩系組成的二級學院。學院擁有一支專業(yè)基礎扎實、教學經(jīng)驗豐富、具有較強藝術創(chuàng)造力的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工38人，教輔人員2人。有教授2人，副教授7人，講師18人，助教8人；共有碩士學位教師21人；省級教學名師2師人。學院教師團隊多年來一直致力于教學、科研工作，積累豐富的藝術成果，諸多作品多次在省、市、國家級的美術、設計、聲樂及舞蹈比賽中獲獎。
藝術學院自建院以來，著力整合資源，加強師資隊伍建設；同時，將進一步依托地方民族文化資源，立足本土，拓展區(qū)域間藝術文化交流。堅持絕版木刻特色、地方民族音樂舞蹈藝術特色的辦學方向，努力培養(yǎng)更多能適應社會發(fā)展的應用型合格藝術人才，為云南民族文化大省的建設做出了積極的貢獻。
美術系依托在國內(nèi)外具有廣泛影響力的普洱絕版木刻版畫優(yōu)勢，利用普洱民族眾多、民族文化藝術豐富多彩這一得天獨厚的有利資源，開展教學研究及藝術創(chuàng)作，取得了省級重點專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級實習實訓基地、省級精品課程、省級版畫教學團隊，省級規(guī)劃教材、省級教學名師等七項云南省高校質(zhì)量工程建設成果。
音樂系形成了以聲樂、鍵盤及舞蹈為主的教師教學科研團隊，開展民族音樂、舞蹈教學研究及藝術創(chuàng)作。師生積極參加社會藝術實踐活動，堅持立足本土為地方文化藝術服務，在多次參加的各種大型文藝演出活動中，表現(xiàn)出良好的藝術素質(zhì)和精神風貌，受到了社會各界的一致好評。
藝術學院現(xiàn)有六個專業(yè)，其中本科專業(yè)三個：美術學、工藝美術、音樂學；?？茖I(yè)三個：美術教育、藝術設計、音樂教育。學院教學設施完備，建有基礎工作室、藝術設計工作室、多媒體教室、琴房、舞蹈廳和那柯里絕版木刻教學實踐基地等校內(nèi)外實踐基地；擁有普洱絕版木刻精品陳列館、美術館、地方民族藝術博物館、絕版木刻研究所、民族音樂工作站等，構成了對教學、創(chuàng)作、科研有力的綜合支撐。
本科專業(yè)：
一、美術學（專業(yè)代碼：130401）
（招生40人，學費8500元/生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的美術理論素養(yǎng)和美術專業(yè)知識結(jié)構，掌握基本的美術專業(yè)技能和美術教育的理論知識及技能，具備一定的美術創(chuàng)作、研究能力，具備初步美術教育教學研究能力以及從事藝術、宣傳、設計等具有創(chuàng)新精神和實踐能力的基礎學術型及應用型美術人才。
專業(yè)核心課程：素描人物頭像，色彩人物頭像，素描人物半身像、全身像，色彩人物半身像、全身像，電腦圖像創(chuàng)意，藝術概論，美術教學理論與方法。（注：國畫寫意、油畫人像、絕版木刻三門課程為專業(yè)方向選修課，各專業(yè)方向?qū)W生專業(yè)學位課程必須任選一門）。
專業(yè)學位課程：素描人物頭像，色彩人物半身像、全身像，藝術概論，畢業(yè)創(chuàng)作。（注：國畫白描，國畫創(chuàng)作；油畫靜物，油畫人體；黑白木刻，絕版木刻為專業(yè)方向選修課，各專業(yè)方向必須任選二門）。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制四年；修滿本專業(yè)畢業(yè)學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》相關規(guī)定者，授予藝術學學士學位，頒發(fā)學位證書。
就業(yè)方向：
1、基礎教育美術教學和美術研究工作。
2、在文化藝術和企事業(yè)單位從事藝術創(chuàng)作研究、宣傳、設計等方面的工作。
3、就業(yè)率：2016年97.87%，2017年98.61% 。
二、工藝美術（專業(yè)代碼：130507）
（招生40人，學費 10000元/生·年）
培養(yǎng)目標：以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，具有能夠獨立駕馭設計、熟練掌握工藝美術藝術規(guī)律與專業(yè)設計思維方法，具備較強動手實踐能力，了解工藝美術產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求，具備較強的社會責任感，能在文化藝術部門、傳統(tǒng)藝術加工領域、設計公司、學校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術品設計制作以及相關教學與研究，同時還具有設計管理工作方面的、可持續(xù)發(fā)展的具有工匠精神、創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。
專業(yè)核心課程：設計素描、設計色彩、中外工藝美術史、藝術概論、傣族慢輪陶藝、滇南傳統(tǒng)印染工藝、東南亞木藝。
專業(yè)學位課程：設計素描、設計色彩、中外工藝美術史、藝術概論、陶藝創(chuàng)意、布藝創(chuàng)意、木藝創(chuàng)意。
修業(yè)年限與授予學位：標準學制4年；修滿本專業(yè)畢業(yè)學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予藝術學學士學位。
就業(yè)方向：
1、可從事博物館、工藝美術展覽館、工藝美術研究所、學校等文化、教育、宣傳、理論研究單位的實際工作和教學及研究工作。
2、可從事傳統(tǒng)藝術加工領域、工藝制品企業(yè)、設計公司、建筑裝飾等工藝美術相關行業(yè)的工作。
3、就業(yè)率：2018年獲準招生。
三、音樂學（專業(yè)代碼：130202）
（招生40人，學費8500元/生·年）
培養(yǎng)目標：以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的，具備一定的音樂理論知識，掌握扎實的音樂實踐技能，畢業(yè)后能勝任文化系統(tǒng)、社會文藝團體、特色民族文化產(chǎn)業(yè)、邊疆民族民間音樂文化傳承、基礎教育等行業(yè)從事音樂研究、表演、創(chuàng)作、教學等方面工作的應用型人才。
專業(yè)核心課程：樂理、視唱練耳、基礎和聲、聲樂基礎、鋼琴基礎、民族音樂學、中外音樂史與名作賞析、音樂美學。
專業(yè)學位課程：藝術概論、樂理、基礎和聲、聲樂基礎、鋼琴基礎。
修業(yè)年限與授予學位：采用彈性學制，標準學制4年，修滿本專業(yè)畢業(yè)學分，通過學士學位課程考核，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)普洱學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予藝術學學士學位。
就業(yè)方向：
1、可在藝術表演團體、藝術科研單位、文化藝術機構、特色民族文化產(chǎn)業(yè)非遺音樂文化傳承部門從事教學和研究工作。
2、在文化機關、出版及廣播、影視部門從事研究、編輯、評論、創(chuàng)作等方面的工作。
3、2018年獲準招生。
?？茖I(yè)：
一、美術教育（專業(yè)代碼：670113k）
（招生40人，學費5000元/生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有良好素養(yǎng)（德、智、體、美全面發(fā)展），除能勝任普通中學、職業(yè)高中美術教學及科研創(chuàng)作，更能適應其他社會需求的一專多能的美術復合型人才。
專業(yè)核心課程：素描、色彩、油畫、國畫、黑白木刻、絕版木刻、中國美術史、外國美術史、美術技法理論、美術概論、中學美術教學法等。
修業(yè)年限：標準學制三年。
就業(yè)方向：
1、中小學從事美術教學和研究工作。
2、從事文化藝術、企事業(yè)單位美術創(chuàng)作、設計、宣傳等多種社會工作。
3、就業(yè)率：2015年100%， 2016年97.22%， 2017年95.24%。
二、藝術設計（專業(yè)代碼：650101）
（招生40人，學費5000元/生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求，具有良好的藝術設計基礎理論知識、基本技能和較強的藝術設計思維能力。系統(tǒng)掌握藝術設計基本原理、具有一定實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在環(huán)境藝術、公共空間藝術、電腦數(shù)碼設計、產(chǎn)品外觀設計、包裝設計、印刷、網(wǎng)絡媒體、影視、廣告?zhèn)髅降阮I域及相關事業(yè)單位進行藝術設計、制作的應用型專門人才。
專業(yè)核心課程：設計素描、設計色彩、包裝設計、室內(nèi)設計、景觀設計、展示設計、CI設計、中國美術史、外國美術史、美術技法理論等。
修業(yè)年限：標準學制三年。
就業(yè)方向：
1、在環(huán)境藝術、公共空間藝術、電腦數(shù)碼設計、產(chǎn)品外觀設計、包裝設計、印刷、網(wǎng)絡媒體、影視、廣告?zhèn)髅降葢眯皖I域從事藝術設計、制作和研究工作。
2、從事文化藝術、企事業(yè)單位藝術研究、設計、宣傳等多種社會工作。
3、就業(yè)率：2015年94.29%，2016年97.22% ，2017年97.14% 。
三、音樂教育（專業(yè)代碼：670112k）
（招生40人，學費5000元/生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、并適應中小學、幼兒教學需要的音樂應用型人才，掌握音樂學科的基本理論和基礎專業(yè)技能，了解音樂教育的基本規(guī)律和方法，理解地方民族音樂的基本特點、表演方法，兼具地方民族音樂保護、傳承、發(fā)展的綜合素質(zhì)。
專業(yè)核心課程：聲樂、鋼琴、自彈自唱、舞蹈基礎、樂理與視唱練耳、民族音樂概述與實踐方法、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮、基礎和聲、音樂教學法等。
修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制，實行彈性學制，允許學生在2.5——6年畢業(yè)，基本學分124學分。
就業(yè)方向：
1、可從事中小學、幼兒園教學和研究工作，從事文化藝術、企事業(yè)單位音樂創(chuàng)作、表演、宣傳等多種社會工作，在文化機關、企事業(yè)單位從事宣傳、娛樂、管理、組織等方面的工作。
2、在社會藝術培訓機構、青少年宮等部門從事音樂教師、輔導員工作。
3、就業(yè)率：2015年92.50%，2016年98.04% ,2017年97.44% 。
教師教育學院2018年招生簡章
學院簡介
教師教育學院以培養(yǎng)合格的小學、學前和特教教師為目標，下設“兩系一室一中心”，即：初等教育系、學前教育系、學院辦公室和大學生心理健康與輔導服務中心。本科專業(yè)目前有3個：小學教育（含語文、數(shù)學方向）、學前教育和特殊教育；?？茖I(yè)有2個：初等教育（含文理方向）和學前教育。學院學生規(guī)模達1400余人，教職員工31人，其中專職教師28人，管理人員3人，專職教師中副高以上職稱10人，具有碩士以上學位教師14人。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，學院秉承師范教育傳統(tǒng)，整合資源，創(chuàng)新教育方法和教育理念，在寬口徑的專業(yè)知識的基礎上，著力突出教師教育技能，立德樹人，注重學生全面發(fā)展。學院師資雄厚，傾力打造師范生“學高為師，身正為范”的文化品格，專注地方基礎教育人才培養(yǎng)，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在地方領軍的莘莘學子便是學院最好的注腳。
專業(yè)簡介
本科專業(yè)：
小學教育（語文）（專業(yè)代碼：040107）
（招生60人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育、師德良好，綜合素質(zhì)高，掌握小學教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學實踐能力和創(chuàng)新精神，能適應國家基礎教育改革發(fā)展需要的小學教育工作者。
專業(yè)核心課程：教育學、教育心理學、中外教育史、少年兒童心理健康輔導、現(xiàn)代教育技術應用、教育研究方法基礎、基礎教育改革研究、教師專業(yè)發(fā)展專題、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、外國文學、閱讀與寫作、小學語文課程標準與教材研究、小學語文課程與教學論、小學語文課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類本科，采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3-6年，畢業(yè)基本學分為160學分。畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予教育學學士學位，頒發(fā)學位證書。
就業(yè)方向：
小學文科教師、教育管理相關工作人員及企事業(yè)單位工作人員等。
就業(yè)率：該專業(yè)2014年獲準招生。
小學教育（數(shù)學）（專業(yè)代碼：040107）
（招生60人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛教育、師德良好，綜合素質(zhì)高，掌握小學教育的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學實踐能力和創(chuàng)新精神，能適應國家基礎教育改革發(fā)展需要的小學教育工作者。
專業(yè)核心課程：教育學、教育心理學、中外教育史、少年兒童心理健康輔導、現(xiàn)代教育技術應用、教育研究方法基礎、基礎教育改革研究、教師專業(yè)發(fā)展專題、數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、數(shù)學建模、小學數(shù)學解題方法研究、小學數(shù)學課程與教學論、小學數(shù)學課程標準與教材研究、小學數(shù)學課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類本科，采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3-6年，畢業(yè)基本學分為160學分。畢業(yè)生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《普洱學院授予學士學位工作暫行條例》的相關規(guī)定者，授予教育學學士學位，頒發(fā)學位證書。
就業(yè)方向：
小學數(shù)學教師、小學科學教師、教育管理相關工作人員以及企事業(yè)單位工作人員等。
就業(yè)率：該專業(yè)2014年獲準招生。
學前教育（文理兼招）（專業(yè)代碼：040106）
（招生80人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代學前教育專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)技能，熟悉學前教育的基本規(guī)律和工作實務，了解和適應現(xiàn)代學前教育多元化發(fā)展趨勢，能在各類學前教育機構、社區(qū)、少兒活動中心以及其他相關兒童社會服務行業(yè)，從事教育教學、科學研究及教育管理工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應用型人才。
專業(yè)核心課程：教育概論、普通心理學、學前教育學、幼兒教育心理學、幼兒行為與觀察、人體解剖生理學、學前兒童衛(wèi)生學、聲樂基礎、琴法、美術、舞蹈、學前健康教育與活動指導、學前語言教育與活動指導、學前社會教育與活動指導、學前科學教育與活動指導、學前技術教育與活動指導、幼兒園課程、學前兒童游戲理論、幼兒園玩教具設計制作、幼兒園管理、學前教育評價、家庭教育等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類本科，實行學分制。采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年，培養(yǎng)方案按4 年標準學制制定, 畢業(yè)基本學分為150學分。取得畢業(yè)資格，經(jīng)學院學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予教育學學士學位。
就業(yè)方向：
可從事幼兒教育教學、幼兒教育師資培訓、兒童傳媒工作、兒童早期社會服務、管理和研究等工作。
就業(yè)率：該專業(yè)2016年獲準招生。
特殊教育（文理兼招）（專業(yè)代碼：040108 ）
（招生30人，學費3400元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德素養(yǎng)與科學人文素養(yǎng)，熱愛特殊教育事業(yè)，尊重和接納特殊兒童，掌握特殊教育與普通教育的基本理論知識與技能，具備較強的組織與實施特殊教育教學活動能力，能夠在特殊教育學校及普通學校從事教學實踐、研究與管理工作的專業(yè)工作者，并為碩士研究生教育輸送優(yōu)質(zhì)的生源。
專業(yè)核心課程：人體解剖生理學、特殊教育醫(yī)學基礎、教育概論、教育研究方法基礎、現(xiàn)代教育技術應用、教育哲學、普通心理學、教育心理學、心理測量與評估、教育與心理統(tǒng)計、特殊教育概論、特殊教育史、特殊兒童早期干預、特殊兒童評估、特殊學校課堂管理、特殊教育教學設計等。
修業(yè)年限與授予學位：實行學分制，采用彈性學制，標準學制為4年，彈性學習年限為3-6年，培養(yǎng)方案按4年標準學制制定, 畢業(yè)基本學分為150學分。學習者取得畢業(yè)資格，經(jīng)學校學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予教育學學士學位。
就業(yè)方向：
主要到特殊教育學?；蛱厥饨逃龣C構從事特殊教育實踐、理論研究與管理工作。
就業(yè)率：該專業(yè)2018年獲準招生。
?？茖I(yè)：
學前教育（文理兼招）（專業(yè)代碼：660214）
（招生60人，學費3200元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及兒童傳媒工作者、兒童早期社會服務、管理的專門人才。
專業(yè)核心課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒健康教育與活動指導、幼兒語言教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、幼兒衛(wèi)生與保育、幼兒美術、幼兒舞蹈、鍵盤、兒歌彈唱等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類?？?，學制三年，畢業(yè)基本學分123學分。
就業(yè)方向：
畢業(yè)后可從事幼兒教育教學、學前教育行政管理工作、兒童傳媒工作、兒童早期社會服務等工作。
就業(yè)率：近5年就業(yè)率為：2013年100%；2014年97.86%；2015年96.6%；2016年100%；2017年97.69%。
小學教育（文）（專業(yè)代碼：660213）
（招生60人，學費3200元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，有良好的師德、扎實的學科專業(yè)知識和一定的科學文化知識，具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力的?？茖哟涡W教師。
專業(yè)核心課程：教育學、教育心理學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、閱讀與寫作、小學語文課程標準與教材研究、小學語文教學設計與課例、小學語文課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類?？?，學制三年，畢業(yè)基本學分123學分。
就業(yè)方向：
小學文科教師、教育管理相關工作人員以及企事業(yè)單位工作人員等。
就業(yè)率：近5年來就業(yè)率為：2013年95.17%；2014年99.22%；2015年100%；2016年98.11%；2017年100%。
小學教育（理）（專業(yè)代碼：660213）
（招生50人，學費3200元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，有良好的師德、扎實的學科專業(yè)知識和一定的科學文化知識，具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力的?？茖哟涡W教師。
專業(yè)核心課程：教育學、教育心理學、微積分、概率與統(tǒng)計、解析幾何、數(shù)論初步、線性代數(shù)、小學數(shù)學課程標準與教材研究、小學數(shù)學教學設計與課例、小學數(shù)學課堂教學技能、漢字文化與書寫、教師口語、班級管理、生物基礎、物理基礎、化學基礎、地球與科學基礎、地理基礎等。
修業(yè)年限與授予學位：師范類?？?，學制三年，畢業(yè)基本學分123學分。
就業(yè)方向：
小學數(shù)學教師、小學科學教師、教育管理相關工作人員以及企事業(yè)工作人員等。
就業(yè)率：近5年來就業(yè)率為：2013年93.5%；2014年90.53%；2015年97.73%；2016年86.46%；2017年100%。
經(jīng)濟管理學院2018年招生簡章
學院簡介
普洱學院經(jīng)濟管理學院始創(chuàng)于2014年5月，是我校重點打造的轉(zhuǎn)型發(fā)展特色學院。經(jīng)濟管理學院是我校在學科建設與專業(yè)結(jié)構進一步調(diào)整過程中，對現(xiàn)有教育資源進行重新整合后組建的，以培養(yǎng)管理類技能型專業(yè)人才為目標的學院。學院注重加強內(nèi)涵建設，走“產(chǎn)、學、研、用”相結(jié)合的改革發(fā)展之路，著重培養(yǎng)應用型、復合型高技能人才。
經(jīng)濟管理學院育人環(huán)境優(yōu)雅，實訓設施一流，教學理念先進，學生管理規(guī)范，先后獲得2015年度教學管理一等獎、云南省餐飲業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地、先進基層黨組織、云南省高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程項目立項建設獎等榮譽。
經(jīng)濟管理學院現(xiàn)設經(jīng)濟系、管理系和一個旅游服務貿(mào)易專業(yè)群酒店與餐飲實驗實訓基地、一個酒店與餐飲技能大師工作室；現(xiàn)有教職工14人，其中副教授4名，博士3名，海外留學經(jīng)歷教師2名，并聘請行業(yè)、企業(yè)專家多名擔任客座教授，專任教師均擁有碩士及以上學歷，師資隊伍結(jié)構合理，教學科研能力強。學院專業(yè)門類齊全，優(yōu)勢突出，擁有2個本科專業(yè)、6個專科專業(yè)，在校生809人。此外，學院還擁有西雙版納洲際度假酒店、海南三亞鹿回頭國賓館、中國全聚德(集團)股份有限公司、西雙版納云投喜來登酒店、中石油昆明陽光酒店、富民明熙苑度假山莊有限公司、普洱開元梅子湖溫泉酒店和中科院西雙版納熱帶植物園、中國銀行等多家校外實訓基地。2018年計劃招收酒店管理、烹飪與營養(yǎng)教育2個本科專業(yè)和旅游管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、會計、財務管理4個專科專業(yè)共計345人。
專業(yè)簡介
本科專業(yè)：
一、酒店管理（文理兼職）（專業(yè)代碼：120902，招生40人，學費4000元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁有扎實的專業(yè)基礎、深厚的人文底蘊、突出的實踐能力、良好的國際交往能力、高度的社會責任感，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，在云南省內(nèi)外以及東南亞、南亞國家酒店、俱樂部、餐館等旅游接待服務業(yè)單位和政府管理部門從事相關管理工作的“應用型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型”專門人才。
專業(yè)核心課程：酒店管理概論、前廳客房服務與管理、酒店餐飲服務與管理、酒店人力資源管理、酒店設備維護與保養(yǎng)、酒店財務管理、酒店管理信息系統(tǒng)、酒店工程管理、酒店市場營銷。
專業(yè)性質(zhì)及學制：本科，4年
就業(yè)方向：旅游行政管理部門、旅游事業(yè)單位以及國內(nèi)已經(jīng)運營的知名五星級酒店品牌，如洲際酒店集團。
就業(yè)率：2016年獲準招生，首批畢業(yè)生將于2020年7月畢業(yè)。
二、烹飪與營養(yǎng)教育（文理兼職）（專業(yè)代碼：082708T，招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的學科理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力，良好的人文素質(zhì)，高尚的職業(yè)道德和強烈的社會責任感，能適應餐飲集團行政技術與管理和各類職業(yè)學校烹飪工藝與營養(yǎng)教育工作需求的高素質(zhì)應用型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、可持續(xù)發(fā)展的本科人才。
專業(yè)核心課程：烹飪原料學、烹飪營養(yǎng)學、烹飪化學、烹飪工藝美學、飲食文化概論、現(xiàn)代餐飲設備、食品衛(wèi)生與安全、中國飲食保健學、烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)英語、中國名菜與名點、云南名菜與名點、烹調(diào)工藝學、面點工藝學、食品雕刻工藝、冷拼工藝、現(xiàn)代廚房管理、菜單與宴會設計。
專業(yè)性質(zhì)及學制：本科，4年。
就業(yè)方向：國內(nèi)外知名品牌五星級酒店、餐飲集團行政技術與管理和各類職業(yè)學校烹飪工藝與營養(yǎng)教育工作。
就業(yè)率：2017年獲準招生，首批畢業(yè)生將于2021年7月畢業(yè)。
?？茖I(yè)：
一、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)（文理兼職）（專業(yè)代碼：640202，招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要，具有扎實良好的文化基礎知識和專業(yè)知識，具有現(xiàn)代烹飪理念、嫻熟的烹飪技能和菜品創(chuàng)新能力，能從事中餐烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐及餐飲業(yè)管理，且具有創(chuàng)業(yè)精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型可持續(xù)發(fā)展人才。
專業(yè)核心課程：烹飪營養(yǎng)學、食品雕刻與冷拼、酒水鑒賞與調(diào)制、中式烹調(diào)工藝與實訓、中式面點工藝與實訓。
專業(yè)性質(zhì)及學制：專科，3年。
就業(yè)方向：在國內(nèi)外知名品牌五星級酒店餐廳、社會中高檔餐飲企業(yè)從事餐飲服務和一線管理等工作。
就業(yè)率：2015年獲準招生，首批畢業(yè)生將于2018年7月畢業(yè)。
二、旅游管理（文理兼職）（專業(yè)代碼：640101，招生60人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握旅游管理專業(yè)知識，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)習慣，較強現(xiàn)代服務意識和創(chuàng)業(yè)精神的專業(yè)人才。立足本土，面向國際，以東南亞、南亞為主，能在旅行社從事導游、領隊工作，在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游服務、管理工作的應用型專門人才。
專業(yè)核心課程：旅游學概論、導游業(yè)務與導游實踐訓練、旅游政策與法規(guī)、導游基礎、現(xiàn)場導游、導游英語、旅行社經(jīng)營與管理、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、休閑旅游與度假區(qū)管理、會展策劃與管理、旅游消費者行為學、旅游經(jīng)濟學、酒店管理概論。
專業(yè)性質(zhì)及學制：?？?，3年。
就業(yè)方向：在旅行社從事導游、領隊工作，在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游服務、管理工作。
就業(yè)率：2015年年終就業(yè)率95.45%，2016年年終就業(yè)率100%，2017年年終就業(yè)率96.43%。
三、會計（專業(yè)代碼：630302，招生50人，學費3600元／生·•年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，掌握會計核算、財務管理、審計監(jiān)督的基本理論和方法，具有企業(yè)財務會計核算、財務控制和審計查證的基本能力，并能運用計算機處理會計業(yè)務的高素質(zhì)技能型人才。
專業(yè)核心課程：經(jīng)濟學基礎、經(jīng)濟法、財務會計、管理會計、財務管理、成本會計、辦公自動化、審計學原理、會計基礎。
專業(yè)性質(zhì)及學制：?？?，3年。
就業(yè)方向：在會計師事務所、金融機構、各類企事業(yè)單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務工作。
就業(yè)率：2017年獲準招生，首批畢業(yè)生將于2020年7月畢業(yè)。
四、財務管理（專業(yè)代碼：630301，招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、理財管理，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質(zhì)高級技能型專門人才。
專業(yè)核心課程：會計基礎、初級會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務會計與實務、財務管理、成本會計、納稅籌劃、經(jīng)濟法實務、ERP財務應用、成本管理、財務報表分析。
專業(yè)性質(zhì)及學制：?？疲?年。
就業(yè)方向：在企事業(yè)單位、金融證券機構、財務咨詢機構從事財務會計、財務管理、投資與融資管理與運作、財務咨詢等工作，也可以到會計師事務所從事財務管理和會計核算等實際工作。
就業(yè)率：2017年獲準招生，首批畢業(yè)生將于2020年7月畢業(yè)。
農(nóng)林學院2018年招生簡章
農(nóng)林學院簡介
農(nóng)林學院的前身是1990年開始招生的熱區(qū)開發(fā)專業(yè)，2014年成立農(nóng)林學院。
學院現(xiàn)有教職工26人，其中教授2人，副教授10人，博士7人。絕大多數(shù)教師具有碩士以上學位。2011年園林技術專業(yè)申請到中央財政建設資金150萬元，2013年獲得云南省財政廳資助項目《云南優(yōu)質(zhì)咖啡種植和產(chǎn)品加工技術研發(fā)平臺的建設及應用》經(jīng)費500萬元，2014年我院園林專業(yè)經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)部和國家林業(yè)局批準，列入國家第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目?，F(xiàn)擁有園林設計綜合實訓室、園林繪圖實訓室、花藝設計實訓室、顯微互動教學實驗室、植物保護實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、食用菌栽培實驗室、土壤與肥料實驗室、食品加工實驗室、觀賞植物溫室、校園綠化實訓場、園林苗圃等實驗實訓場所。與中國科學院西雙版納熱帶植物園和泰國清萊皇家大學聯(lián)合辦學。熱忱歡迎廣大考生報考農(nóng)林學院。普洱—世界普洱茶原產(chǎn)地、中國咖啡之都歡迎你！
本科專業(yè)：
一、園 林（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的園林基本理論、知識和技能，能從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、營銷以及相關科研工作，從事園林綠地規(guī)劃、風景園林規(guī)劃設計、園林工程組織與施工、園林工程預決算等工作的高級實用技能型人才。
專業(yè)核心課程：園林設計、園林工程、園林建筑設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林植物景觀設計、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養(yǎng)護。
學制、總學分及授予學位：標準學制4年，學生可以在3-6年內(nèi)畢業(yè)（含6年）。學生修滿150學分方可畢業(yè)。符合學位授予條件者可授予農(nóng)學學士學位。
就業(yè)方向：可以到城市建設、園林綠化部門、科研機構等企事業(yè)單位，從事城市綠地規(guī)劃、風景區(qū)、公園、小區(qū)、別墅庭院、屋頂花園等的設計、施工及園林植物的繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、營銷、科研等工作。
就業(yè)率：2017年首屆畢業(yè)生為97.65%
二、農(nóng)學（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有植物學、作物生產(chǎn)、作物育種、種子生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣、農(nóng)村經(jīng)濟管理與服務等方面的基本理論、知識和技能，具備健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高級實用技能農(nóng)業(yè)人才。
專業(yè)核心課程：農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物育種學、作物栽培學、耕作學、種子學。
學制、總學分及授予學位：標準學制4年，學生可以在3-6年內(nèi)畢業(yè)（含6年）。學生修滿150學分方可畢業(yè)。符合學位授予條件者可授予農(nóng)學學士學位。
就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)及其相關部門、企事業(yè)單位從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃、技術設計、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理、市場營銷、教學科研等工作。
就業(yè)率：2015年首次招生，還沒有畢業(yè)生。
三、茶學（文理兼招）（招生40人，學費4500元／生·年）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的自然科學、人文社會科學知識以及良好的專業(yè)技能，掌握茶學、食品科學和茶葉生物科學等方面的基本理論、知識和技能，具備健全人格及社會責任感，有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高級實用技能型農(nóng)業(yè)人才。
專業(yè)核心課程：茶樹育種學、茶樹栽培學、茶葉生物化學、制茶學、茶葉審評與檢驗。
學制、總學分及授予學位：標準學制4年，學生可以在3-6年內(nèi)畢業(yè)（含6年）。學生修滿150學分方可畢業(yè)。符合學位授予條件者可授予農(nóng)學學士學位。
就業(yè)方向：可在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)、行政管理及其他與茶業(yè)、食品相關的部門和領域，從事與茶學有關的技術與設計、檢驗與鑒定、推廣與開發(fā)、生產(chǎn)與貿(mào)易、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
就業(yè)率：2016年首次招生，還沒有畢業(yè)生。
專科專業(yè)：
一、園林技術：（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，符合城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事園林植物栽培養(yǎng)護、園林工程施工管理、園林規(guī)劃設計等工作的技術應用型專門人才。
專業(yè)核心課程：園林設計、園林工程、園林建筑設計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林植物景觀設計、園林樹木學、園林花卉學、園林苗圃學、園林植物栽培養(yǎng)護。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制3年，實行彈性學制，學生可以在2.5—5年畢業(yè)（含5年）。學生修滿110學分,頒發(fā)畢業(yè)證書。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務于園林、綠化、城建、環(huán)保等企業(yè)事業(yè)單位，從事各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、養(yǎng)護、管理等工作。
就業(yè)率：2015年90.91%、2016年100.00%、2017年97.22%
二、茶樹栽培與茶葉加工：（招生40人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作的技術應用型專門人才。
專業(yè)核心課程：茶葉生物化學、茶樹品種與育種、茶樹栽培、制茶學、茶葉審評與檢驗等。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制3年，實行彈性學制，學生可以在2.5—5年畢業(yè)（含5年）。學生修滿110學分,頒發(fā)畢業(yè)證書。
就業(yè)方向：到茶葉企業(yè)事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作。
就業(yè)率：2016年89.47%、2017年100.00%
三、休閑農(nóng)業(yè)：（招生40人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、建設與服務的基本理論知識和基本技能，能勝任休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)建園與管理、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、導游接待、餐飲服務、酒店管理等崗位工作的高級實用技能型專門人才。
專業(yè)核心課程：作物栽培學、休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃設計、旅游學概論、餐飲服務與管理、食品營養(yǎng)與健康。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制3年，實行彈性學制，學生可以在2.5—5年畢業(yè)（含5年）。學生修滿110學分,頒發(fā)畢業(yè)證書。
就業(yè)方向：主要面向休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)、設施農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)工貿(mào)企業(yè)，從事休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)、技術管理、質(zhì)量監(jiān)督和旅游服務等工作。主要有園藝產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷，休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)建園與管理，園區(qū)旅游接待、餐飲服務、酒店管理等崗位群。
就業(yè)率：2017年首次招生，還沒有畢業(yè)生
四、園藝技術：（招生50人，學費3600元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事咖啡、花卉、蔬菜、果樹等園藝植物生產(chǎn)管理工作的技術應用型專門人才。
專業(yè)核心課程：園藝植物栽培學、園藝植物育種學、園藝產(chǎn)品貯藏加工學、設施園藝、咖啡栽培技術。
專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制3年，實行彈性學制，學生可以在2.5—5年畢業(yè)（含5年）。學生修滿110學分,頒發(fā)畢業(yè)證書。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務于咖啡、花卉、蔬菜、水果等與園藝植物有關的企業(yè)事業(yè)單位，從事生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等工作。
就業(yè)率：2015年95.45%、2016年100.00%、2017年100.00%
東盟學院2018年招生簡章
簡介
東盟學院成立于2014年4月，是普洱學院積極促進“一帶一路”國際合作，建設國門大學，面對東盟及周邊國家開展合作辦學的涉外教學和管理單位，與普洱市東南亞研究院合署辦公。設有經(jīng)教育部批準備案的國別和區(qū)域研究中心—老撾研究中心，設有漢語水平考試(HSK)考點。
東盟學院現(xiàn)有教職工9人。其中，專職教師7人，管理人員2人；教授1人、副教授2人，講師2人；博士1人，碩士5人。學院聘請德國漢堡大學亞非學院院長沃克•蓋博斯基博士、老撾國立大學保恩勞斯•森搜林博士等國內(nèi)外知名學者為客座教授。學院現(xiàn)有在校生330人，其中外國留學生309人，分別來自老撾、泰國、緬甸、美國。
學院現(xiàn)有老撾語、緬甸語本科專業(yè)2個，人才培養(yǎng)采用“3+1”模式，即大三到語言對象國知名大學留學1年，其余3年在東盟學院學習。
外國留學生教育。學院承擔非學歷留學生教育和本科學歷留學生教育任務。非學歷留學生教育主要有漢語語言生、專業(yè)進修生和訪問學者三類；本科學歷留學生教育采用“1+4”教學模式進行培養(yǎng)，即第一年集中在東盟學院學習漢語，通過漢語水平考試(HSK)后，到各相關學院進行專業(yè)學習。學校與中央民族大學、云南民族大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、云南大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、中國科學院昆明分院、西雙版納熱帶植物園合作培養(yǎng)碩博層次外國留學生。
東盟學院秉持“固本和諧，創(chuàng)新致遠”的校訓，堅持以人為本的工作理念，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學院打造成新時期教育對外開放工作的重要平臺，為國家“一帶一路”建設和面向南亞東南亞輻射中心建設作出積極的貢獻。
本科專業(yè)：
一、老撾語（文理兼招）（招生30人，學費3400 元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有比較系統(tǒng)的老撾語語言基礎知識，較強的語言交際能力，熟悉老撾社會與文化，能在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、教育、公安等部門從事翻譯、教學、管理等工作的思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、外語實踐能力和信息技術應用能力強、具有創(chuàng)新意識和合作意識的國際化應用型人才。
專業(yè)核心課程：老語語音、老語拼讀、基礎老語、老語口語、老語聽力、老語語法、高級老語、旅游老語、經(jīng)貿(mào)老語、老語寫作、老語翻譯理論與實踐、老撾概況、老撾文化。
修業(yè)年限與授予學位：學制四年（其中1年到老撾留學，老撾留學1年學費為10000-15000元(含住宿費)，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、公安等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
本專業(yè)2017年獲準招生。
二、緬甸語（文理兼招）（招生20人，學費3400 元／生·年）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有比較系統(tǒng)的緬甸語語言基礎知識，較強的語言交際能力，熟悉緬甸社會與文化，能在外事、旅游、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、教育、公安等部門從事翻譯、教學、管理等工作的思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、外語實踐能力和信息技術應用能力強、具有創(chuàng)新意識和合作意識的國際化應用型人才。
專業(yè)核心課程：緬語語音、緬語拼讀、基礎緬語、緬語口語、緬語聽力、緬語語法、高級緬語、旅游緬語、經(jīng)貿(mào)緬語、緬語寫作、緬語翻譯理論與實踐、緬甸概況、緬甸文化。
修業(yè)年限與授予學位：學制四年（其中1年到緬甸留學，緬甸留學1年學費為10000-15000元(含住宿費)，授予文學學士學位。
就業(yè)方向：外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、公安等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
本專業(yè)2018年獲準招生。
