習(xí)慣影響一生
——江川縣大街街道大街小學(xué)簡介
大街鎮(zhèn)大街小學(xué)，始建于1946年，歷經(jīng)“三遷址、六更名、兩步制”，2001年中小學(xué)分設(shè)。目前，學(xué)校占地25畝，環(huán)境寬敞優(yōu)美，建筑及綠化布局合理，以“習(xí)慣影響一生”為辦學(xué)理念，形成了師生家長“養(yǎng)成教育”一體化辦學(xué)特色，已發(fā)展成為一所省一級示范性小學(xué)。
一、步履維艱歷盡滄桑
三遷址：
1、1950年,縣政府由江城遷往大街,學(xué)校隨之由部隊家屬院內(nèi)遷往下營寺(老醫(yī)院)。
2、1951年，遷至大莊。當時規(guī)模：初小班3個，高小班2個，教師6人；隨后不久，在大街上營新閣內(nèi)設(shè)分校，有教學(xué)班3個。
3、1962年10月中心校高級部從大莊遷到現(xiàn)在校址（當時的小工廠）。當時規(guī)模：13個教學(xué)班，20個教職工。1964年發(fā)展到16個教學(xué)班（4個高小班，12個初小班，學(xué)生1000余人，教師24人。）；1969年開始辦小學(xué)附設(shè)初中班（陳叢明主持工作）。
六更名
1、1951年，由下營寺遷往大莊，取名：江川縣第四區(qū)第一中心小學(xué)。
2、1962年10月，從大莊遷至現(xiàn)址，取名：大街學(xué)校。
3、文化大革命期間更名：江川縣城關(guān)小學(xué)。
4、1984年夏，更名：大街學(xué)校。
5、2001年2月，中小學(xué)分設(shè)，建立“大街鎮(zhèn)小學(xué)”。
6、2003年12月,鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整,更名:大街鎮(zhèn)大街小學(xué)。
兩部制
1、1978年3月，全校計教學(xué)班26個（小學(xué)16個、初中9個、高中1個），學(xué)生1390人，而僅有18個教室，小學(xué)實行兩部制教學(xué)；1981年，新建教學(xué)大樓（28個教室）和教師單人宿舍（18間），結(jié)束了兩部制教學(xué)，同時增辦學(xué)前班1個。[吳克坤任校長]
2、1985年，全校計教學(xué)班33個（小學(xué)22個、初中11個），學(xué)生1781人，教職工68人。1989年8月，因原教室成危房而迫使小學(xué)實行兩部制教學(xué)。1990年3月新建教學(xué)大樓（18個教室），結(jié)束了第二次兩部制教學(xué)。[史云劍任校長]
3、1998年5月，由于地震，1981年建教學(xué)樓成危房，學(xué)校被迫向進校和老干局租借教室，再次實行兩部制教學(xué)；2001年2月，中小學(xué)分設(shè)，同年4月中學(xué)遷到新址，結(jié)束了第三次兩部制教學(xué)；當時規(guī)模：小學(xué)30個班，學(xué)生1700多人，初中13個班，學(xué)生600多人。[張秀琦任校長]
二、改革開放發(fā)展斐然
1985年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅，為社會培養(yǎng)了批批有用之才。[史云劍任校長]
連年榮獲：地（市）“文明單位”；縣、鎮(zhèn)“先進黨支部”；地（市）、縣“先進團總支”；“國家紅旗大隊”，省、地（市）、縣“少先隊先進集體”；地（市）“德育先進集體”（90年）；省“勤工儉學(xué)先進集體”（90年）；星蕾藝術(shù)團多次獲省、地（市）、縣好名次，部分節(jié)目被中央電視臺錄用。
1992年學(xué)校發(fā)展到42個教學(xué)班（職高籃球班1個、“3+1”班1個、初中12個、小學(xué)24個、學(xué)前班4個）；學(xué)生1978人，教職工91人；學(xué)前入學(xué)率94%，小學(xué)入學(xué)率100%，鞏固率99.8%，畢業(yè)率100%，小學(xué)升學(xué)率96%，以上指標名列全縣第一。[黃志偉任校長]
1993年通過“普九”驗收；1999年通過“普實”驗收。
三、長遠規(guī)劃穩(wěn)步發(fā)展
一代又一代師生的薪火相傳，學(xué)校以“德育領(lǐng)先、教學(xué)為主、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“人文化、素質(zhì)化、現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標；在“習(xí)慣影響一生”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，制定了學(xué)校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，倡導(dǎo)“人為本、創(chuàng)為先、做為實”的管理理念，孕育了“團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、務(wù)實”的校風(fēng)。
四、德育為首以德治校
學(xué)校以“習(xí)慣影響一生”為辦學(xué)理念，以“強化養(yǎng)成教育、細化常規(guī)管理、減輕課業(yè)負擔、推進三生教育、構(gòu)建和諧校園”為工作思路，降低德育重心，突出德育的針對性與實效性，形成了師生、家長養(yǎng)成教育“一體化”特色，構(gòu)建了養(yǎng)成教育全方位德育體系。
五、教學(xué)為主科研強校
“科研興教、科研興校、科研強校”，以教研促教改，以教改促質(zhì)量，深入“課改”，力推“雙主互動”課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究。積極開展課題研究，激活群體科研潛力。省、市級課題《小學(xué)生養(yǎng)成教育與校本教材開發(fā)研究》和《小學(xué)家長學(xué)校校本教材開發(fā)與研究》順利結(jié)題驗收，分別被評為市、縣科技進步二、三等獎，同時榮獲省、市教育科研成果一、二等獎。其它國家、省、市、縣級課題研究管理規(guī)范，研究工作穩(wěn)步推進。
六、構(gòu)建平臺全面發(fā)展
在“構(gòu)建平臺、培養(yǎng)特長、強健體魄、全面發(fā)展”思想指導(dǎo)下，學(xué)校構(gòu)建了開放、多元、創(chuàng)新的成長平臺；先后創(chuàng)建了：?？洞喝A?秋實》編輯部，省《學(xué)生新報》小記者站，“小太陽廣播站”，“星蕾藝術(shù)團”，“春華杯”系列活動（如：“春華杯”藝術(shù)節(jié)、“春華杯”辯論賽、“春華杯”演講賽、“春華杯”書法比賽、“春華杯”讀書活動等），紅領(lǐng)巾社團組織等成長平臺。拓寬育人渠道，豐富課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的個性特長、實踐能力和創(chuàng)新精神，有效地實施了素質(zhì)教育。
七、拓展交流提供示范
學(xué)校積極開展對外交流與合作，與美國、英國、北京、浙江……等國內(nèi)外及省內(nèi)多所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。成功舉辦了省、市、縣家長學(xué)校、養(yǎng)成教育現(xiàn)場會及教學(xué)觀摩研討活動多次；接待外國領(lǐng)事、美國、英國及省內(nèi)外教育考察團多個。國際化的合作與交流大大提升了我校的知名度。
八、與時俱進再創(chuàng)輝煌
“桃李不言，下自成蹊”，我?？茖W(xué)的管理，良好的三風(fēng)，突出的辦學(xué)特色贏得了較好的社會聲譽，先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國巾幗文明示范崗，云南省校本培訓(xùn)先進集體、云南省三生教育示范校、云南省現(xiàn)代教育示范校、玉溪市文明單位、示范性家長學(xué)校、養(yǎng)成教育示范學(xué)校，EEPO方式試點學(xué)校。2007年5月受云南省教育廳選派，代表云南省參加了教育部與中央電視臺少兒頻道“金螺號”欄目聯(lián)合舉辦的全國百所優(yōu)秀中小學(xué)校園文化展播。
回顧辦學(xué)歷史，每一次躍升，都凝聚著歷任領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的心血和智慧；每一點成績，都浸透著上級主管部門和社會各界的關(guān)心與支持。展望美好未來，我們將更加堅定地沿著藝術(shù)、科學(xué)管理之路，為躋身國內(nèi)名牌學(xué)校行列，辦人民滿意的教育而努力奮斗。
