專業(yè)介紹

本科專業(yè)

學(xué)前教育

【培養(yǎng)目標(biāo)】：培養(yǎng)熟悉幼兒教育的相關(guān)方針政策，掌握較為系統(tǒng)、全面的關(guān)于學(xué)前兒童身心發(fā)展和教育的基本理論和基本知識(shí)，懂得學(xué)前兒童的教育教學(xué)規(guī)律，了解保育教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)和幼兒教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式，具備綜合保育與管理工作的能力熟悉幼兒園經(jīng)營(yíng)與管理模式，能夠從事幼兒園教學(xué)的相關(guān)管理工作，能夠勝任大中型幼兒園、早教中心、親子中心及小學(xué)教師等崗位工作的高素質(zhì)技能型管理人才及適合從事幼教工作的合格幼兒教師。

【主要課程】：音樂(lè)理論基礎(chǔ)、幼兒教師專業(yè)道德倫理、幼兒保健與安全防護(hù)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒形體舞蹈、幼兒歌曲與童謠、幼兒教師社會(huì)與情感、鋼琴、簡(jiǎn)筆畫、幼兒英語(yǔ)、幼兒教學(xué)方法（課堂設(shè)計(jì)）、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、幼兒園游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、蒙臺(tái)梭利早期教育、幼兒評(píng)價(jià)、奧爾夫音樂(lè)、家長(zhǎng)工作溝通藝術(shù)。

【資格證書】：幼兒教師資格證書、普通話證書、鋼琴3級(jí)資格證書、親子教育指導(dǎo)師、公共營(yíng)養(yǎng)師中級(jí)資格證書、舞蹈教師資格證書、保育員資格證書、蒙氏教育資格證等。

漢語(yǔ)言文學(xué)(新聞傳播方向)

【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的漢語(yǔ)言文學(xué)綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，熟悉、掌握我國(guó)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、新聞方面的方針政策，系統(tǒng)掌握傳播學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視節(jié)目制作的基本理論和業(yè)務(wù)技能，能夠在各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞宣傳單位從事新聞采編、編輯出版、宣傳以及廣播電視管理等工作的技能型、復(fù)合型新聞人才。

【主要課程】：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)與作品選讀、基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、新聞學(xué)概論、大眾傳播學(xué)、中外新聞傳播史、新聞編輯學(xué)、新聞采訪與寫作、新聞評(píng)論、溝通與口才、企業(yè)宣傳創(chuàng)意、新聞作品專題分析等。

【資格證書】：新聞采編從業(yè)資格證、普通話證書、英語(yǔ)四級(jí)水平證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、教師資格證等證書。

?？茖I(yè)

學(xué)前教育

【培養(yǎng)目標(biāo)】：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事學(xué)前雙語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、兒童動(dòng)漫設(shè)計(jì)、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受幼兒保育、教育技能的基本訓(xùn)練，具有在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和管理的基本能力和雙語(yǔ)、藝術(shù)等教育教學(xué)特長(zhǎng)。

【主要課程】：幼兒教師社會(huì)與情感、幼兒保健與安全防護(hù)、幼兒園班級(jí)管理、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲指導(dǎo)與設(shè)計(jì)、蒙臺(tái)梭利早期教育法、樂(lè)理基礎(chǔ)與鋼琴、幼兒形體舞蹈與編排、幼兒歌曲、愛(ài)心教育、簡(jiǎn)筆畫、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教學(xué)方法（課堂設(shè)計(jì)）、幼兒英語(yǔ)、幼兒評(píng)價(jià)。

【資格證書】：幼兒教師資格證、早期教育指導(dǎo)師資格證、保育員資格證、營(yíng)養(yǎng)師資格證、舞蹈等級(jí)證、聲樂(lè)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證等。

護(hù)理（國(guó)際護(hù)理方向）

【培養(yǎng)方向】：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

【主干課程】：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。

【資格證書】：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、保健師資格證書。

社區(qū)康復(fù)

【培養(yǎng)方向】：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的護(hù)理能力、康復(fù)保健能力和福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理能力、活動(dòng)組織與策劃、心理咨詢、法律援助等相關(guān)知識(shí)與技能；能夠勝任康復(fù)及護(hù)理服務(wù)工作需要的福利機(jī)構(gòu)管理者和社區(qū)工作者、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)高級(jí)護(hù)理員、康復(fù)保健師；具備現(xiàn)代健康理念和良好職業(yè)素養(yǎng)，具有扎實(shí)社區(qū)康復(fù)知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

【主干課程】：人體結(jié)構(gòu)學(xué)、生理學(xué)、常見(jiàn)疾病預(yù)防與康復(fù)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、社區(qū)康復(fù)、養(yǎng)老護(hù)理技術(shù)、推拿與按摩技術(shù)、健康管理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、社區(qū)工作學(xué)、中國(guó)民俗文化、民法、公共關(guān)系學(xué)、福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、康復(fù)器械使用與維修等。

【資格證書】：養(yǎng)老護(hù)理員中級(jí)以上職業(yè)資格證書、健康管理師中級(jí)以上職業(yè)資格證書。

老年服務(wù)與管理

【培養(yǎng)方向】：適應(yīng)人口老齡化快速發(fā)展對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人才的迫切需求，面向養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)一線，培養(yǎng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人專業(yè)服務(wù)與管理工作，具有愛(ài)心、公益思想和奉獻(xiàn)精神的“懂專業(yè)、會(huì)管理、能經(jīng)營(yíng)、善服務(wù)”的涉老專業(yè)高端技能人才。

【主干課程】：解剖生理學(xué)、老年社會(huì)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)，老年運(yùn)動(dòng)與保健、老年心理咨詢、生死觀與臨終關(guān)懷、老年中醫(yī)養(yǎng)生、老年護(hù)理與保健、老年?duì)I養(yǎng)與保健、老年康復(fù)訓(xùn)練、老年保健按摩、老年社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)工作方法與實(shí)務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理、社會(huì)工作行政、社會(huì)調(diào)查方法、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等。

【資格證書】：養(yǎng)老護(hù)理員資格證書（初級(jí)、中級(jí)）、保健師資格證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書。