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云南大學(xué)生態(tài)學(xué)與環(huán)境學(xué)院學(xué)院簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)介紹

[日期:2016-01-25] 來(lái)源:云南大學(xué)招生網(wǎng)

生態(tài)學(xué)與環(huán)境學(xué)院

生態(tài)學(xué)與環(huán)境學(xué)院是根據(jù)學(xué)校建設(shè)中國(guó)一流、世界知名的區(qū)域性高水平大學(xué)、構(gòu)建生態(tài)學(xué)學(xué)科高地的戰(zhàn)略部署而新成立的學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有的生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè),均為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)和云南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);擁有生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士(碩士)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和生態(tài)學(xué)博士后科研流動(dòng)站,形成了"學(xué)士-碩士-博士-博士后"完整的人才培養(yǎng)體系。生態(tài)學(xué)早在2002年就入選為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,在2012年全國(guó)學(xué)科評(píng)估中名列第二。

作為正在建設(shè)的人才培養(yǎng)基地,現(xiàn)學(xué)院教職工35人,其中正、副教授20人,專(zhuān)職博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師19人,兼職碩士生導(dǎo)師5人。擁有博士學(xué)位、主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師比例90%以上,有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支,省教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,還有一批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的院士、知名專(zhuān)家、學(xué)者為學(xué)院的兼職或特聘教授。學(xué)院主持國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大/重點(diǎn)項(xiàng)目等一系列國(guó)家級(jí)大型科研課題,主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),國(guó)家精品課程2門(mén),國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門(mén),國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)。學(xué)院與德國(guó)、比利時(shí)、瑞典、日本等國(guó)內(nèi)外多所著名高校和國(guó)際組織保持著良好的合作交流關(guān)系,擁有聯(lián)合國(guó)教科文組織生態(tài)技術(shù)教席、云南省高校高原山地生態(tài)與資源環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、云南省生態(tài)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展研究基地,云南生態(tài)文明建設(shè)智庫(kù)、聯(lián)合共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。

根據(jù)學(xué)校的相關(guān)政策,一年級(jí)末可以在全校范圍內(nèi)調(diào)整專(zhuān)業(yè),二年級(jí)末可以在學(xué)院內(nèi)調(diào)整專(zhuān)業(yè)。

經(jīng)過(guò)本科階段的學(xué)習(xí),畢業(yè)生具備下列基本素質(zhì):(1)思想道德素質(zhì):包括正確的政治方向,遵紀(jì)守法、誠(chéng)信為人,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和健全的人格;(2)文化素質(zhì):掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文修養(yǎng);具有國(guó)際化視野和現(xiàn)代意識(shí)以及健康的人際交往意識(shí);(3)專(zhuān)業(yè)素質(zhì):受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,掌握一定的科學(xué)研究方法,有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和革新精神;在相關(guān)學(xué)科研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域具有較好的綜合分析素養(yǎng)和價(jià)值效益觀念;(4)身心素質(zhì):包括健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求

按照我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)生態(tài)學(xué)人才的需求以及本專(zhuān)業(yè)人才適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,全面地掌握生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

本專(zhuān)業(yè)是云南省品牌專(zhuān)業(yè),以培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)和管理等工作的生態(tài)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計(jì)算機(jī)模擬等實(shí)驗(yàn)技能,初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2、掌握現(xiàn)代生物學(xué)、生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)技能和生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)的基本方法;

3、了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí);

4、熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5、了解生態(tài)學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);

6、掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

二、修業(yè)年限:4年

三、授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

四、主干課程

生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外,開(kāi)設(shè)植物生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)與生態(tài)工程學(xué)、自然資源生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、人類(lèi)生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、生物多樣性保護(hù)、地理信息與遙感技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)課程及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)課程。

五、就業(yè)方向

生態(tài)建設(shè)、生態(tài)修復(fù)已經(jīng)成為國(guó)家未來(lái)的重要戰(zhàn)略,生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)文明業(yè)已成為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律,無(wú)疑將大大地提高對(duì)生態(tài)學(xué)人才的需求。同時(shí),生態(tài)學(xué)與生物工程、資源環(huán)境工程有機(jī)結(jié)合,將使生態(tài)材料、生態(tài)產(chǎn)品的范圍進(jìn)一步拓寬,生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才必將大展宏圖開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一番事業(yè)。

畢業(yè)生可申請(qǐng)到高等院校、科研院所工作,常年在大自然的懷抱中;也可以到政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位從事生態(tài)監(jiān)測(cè)、生態(tài)管理、生物多樣性保護(hù)工作;還可以進(jìn)一步在生態(tài)學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造,擁有完整高層次人才培養(yǎng)體系的高等院校、科研院所將會(huì)為同學(xué)提供大量的機(jī)會(huì)。

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求

按照我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)環(huán)境科學(xué)人才的需求以及本專(zhuān)業(yè)人才適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,全面地掌握環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門(mén)等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力,掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2、掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;

3、了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí);

4、熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5、了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r;

6、掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

二、修業(yè)年限:4年

三、授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

四、主干課程

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)除開(kāi)設(shè)全校性公共必修課、綜合素質(zhì)教育課程、理科和生物學(xué)基礎(chǔ)課程外,主要專(zhuān)業(yè)課程包括環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境評(píng)價(jià)實(shí)踐、環(huán)境工程概論、地理信息與遙感技術(shù)應(yīng)用以及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程。

五、就業(yè)方向

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后主要從事環(huán)境保護(hù)方面的工作。作為研究人員,將從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、管理和規(guī)劃等工作;作為環(huán)境工程師,從事環(huán)保產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;作為教師,擔(dān)任大中專(zhuān)學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教師;作為公務(wù)員,將在中央和地方、各工業(yè)部委和工業(yè)企業(yè)的環(huán)境科學(xué)研究部門(mén)工作。未來(lái)也可以選擇進(jìn)一步在環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造。

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