人文學院是文理學院下屬的二級學院，以培養(yǎng)具有人文精神、科學素養(yǎng)、專業(yè)技能的人才為主要目標。學院下轄漢語言文學系、秘書系、漢語國際教育系，設行政辦公室、教務辦公室、學生工作辦公室、漢語言文學教研室、秘書學教研室、漢語國際教育教研室和編輯出版學教研室?，F(xiàn)有漢語言文學、秘書學、漢語國際教育、編輯出版學四個本科專業(yè)共14個專業(yè)方向，在校本科學生2290人。學院師資力量雄厚，各門課程均由具有豐富教學經(jīng)驗的教授、副教授、講師及具有碩士研究生學歷以上的教師講授，學院現(xiàn)有專職及外聘教師共80余人，其中教授26人，副教授22人，具有博士學位的教師10人，高級職稱的教師比例達到了60%。

人文學院圍繞強化人文精神、夯實專業(yè)基礎、開拓知識視野、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的辦學理念，按大類培養(yǎng)、專業(yè)方向分流強化的辦學模式，著力于提高學生在人文科學、中外語言、文秘應用及教育、編輯出版等方面的整體素養(yǎng)和能力。在多年的辦學基礎上，學院創(chuàng)建了培養(yǎng)視野寬、基礎厚、能力強、素質(zhì)高的語言文學和行政管理專業(yè)結合的高級專門人才教育教學體系，形成了鮮明的教學特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢。

一、漢語言文學專業(yè)

漢語言文學專業(yè)涵蓋的方向：教師教育、人文教育、新聞、應用語言。

漢語言文學專業(yè)是我校重點學科專業(yè)，對學生進行德、智、體、美諸方面的教育，使他們具有良好的思想道德素質(zhì)、科學知識素質(zhì)、教育教學素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、創(chuàng)造革新精神和自學科研能力，成為能適應21世紀我國政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展需要，人格健全、個性健康、具有特長、全面發(fā)展的，可適宜在黨政機關、企業(yè)單位、涉外機構、國際組織、高等院校、中小學、科研單位、新聞和文化部門從事漢語教學、對外交流的具有語言和文學方面的基礎知識、基本理論和基本技能，具有人文科學的綜合知識和語言文學學科基本研究能力，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膶ｉT人才。

（一）教師教育專業(yè)方向

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，通過對現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、修辭學、普通話、職業(yè)語言、文學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、中國古代文論、西方文論、美學、教育學、教育心理學、教育綜合素質(zhì)、語文課程與教學論、課件制作與多媒體運用、班級管理與班主任工作等課程的學習，打下基礎扎實，成為素質(zhì)全面、學識深厚、有持續(xù)發(fā)展?jié)摿洼^強社會適應性，并具有創(chuàng)新精神和實踐能力的現(xiàn)代教師，能夠在基礎教育領域從事漢語言文學教學、教學研究及教育管理的教師、教學研究人員及其他教育工作者，為大部分學生將來成為基礎教育領域的各級各類骨干教師和教育管理人才打下基礎。畢業(yè)后可在中小學從事漢語言文學教學、教學研究及教育管理工作，可以通過公務員考試，充實到各級黨政機關，也可以在企事業(yè)單位從事行政管理、高級文秘工作。

（二）新聞方向

培養(yǎng)具備人文和社會責任意識、系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，適應全媒體與媒介融合趨勢，能在各類網(wǎng)站、新聞出版單位、調(diào)查咨詢機構、黨政機關及企事業(yè)單位任職的跨媒體、復合型人才。畢業(yè)后能從事新聞和文藝出版等單位的記者、編輯工作，亦可通過公務員或其他招聘考試，充實到各級黨政機關、企事業(yè)單位，從事行政管理、高級秘書等工作。

主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、修辭學、普通話、職業(yè)語言、文學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、美學、基礎寫作、應用寫作與實訓、公共關系學、邏輯學、管理學、秘書學、現(xiàn)代社交禮儀與技巧、行政職業(yè)能力測驗、申論、社會學、新聞學概論、傳播學、廣告學、影視文學、大眾傳播與大眾文化、新聞采編與寫作、社會科學研究方法等。

（三）人文教育

1.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在西南少數(shù)民族地區(qū)新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

2.就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后通過各種考試或招聘到西南少數(shù)民族地區(qū)新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳、管理等方面的實際工作。

3.主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、修辭學、普通話、文學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、中國少數(shù)民族文學、中國古代文論、西方文論、文學批評、美學、基礎寫作、應用寫作與實訓、公共關系學、邏輯學、管理學、秘書學、現(xiàn)代社交禮儀與技巧、行政職業(yè)能力測驗、申論、社會學、新聞學概論、傳播學、廣告學、影視文學、新聞采編與寫作、社會科學研究方法、少數(shù)民族文學研究、專業(yè)實習、畢業(yè)論文。

（四）應用語言方向

培養(yǎng)掌握扎實的基礎理論知識和應用技術技能，了解語言學及應用語言學學科的歷史和現(xiàn)狀，具備獨立從事教學、科研或相關工作的能力，熟練地掌握漢語和一到兩門外國語及計算機應用技術，成為德智體全面發(fā)展的復合型人才。學位獲得者可在高等院校和科研院所從事教學和科研工作，也可在文化宣傳、新聞出版、行政管理等部門工作。畢業(yè)后可繼續(xù)在高校深造學習，或在科研單位、對外漢語培訓機構、新聞出版機構以及中學、國家機關從事教學、研究、培訓等工作；亦可通過公務員考試，充實到各級黨政機關，也可以在企事業(yè)單位從事行政管理、高級文秘工作。主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、修辭學、普通話、漢語語音學、音韻學、訓詁學、語言與文化、文學理論、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、民間文學、文學批評、美學、應用寫作與實訓、秘書學、現(xiàn)代社交禮儀與技巧、社會學、社會科學研究方法、方言專題研究、詞匯學專題研究等。

二、秘書學專業(yè)

秘書學專業(yè)涵蓋的方向：行政文秘、司法文秘、商務文秘。

（一）行政文秘專業(yè)方向

專業(yè)融合了秘書學、漢語言文學、管理學、教育學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的文秘系列課程基礎上，重視文秘事務綜合技能和教育教學綜合技能的提升，培養(yǎng)具有扎實的文秘專業(yè)知識和良好的現(xiàn)代秘書素養(yǎng)，成為能勝任黨政機關、企事業(yè)單位及其他行業(yè)、社會團體的文秘、公關和辦公室管理等工作的應用型人才。畢業(yè)后可通過公務員考試，充實到各級政府機關，也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。主要課程有現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學基礎、現(xiàn)當代文學、現(xiàn)代秘書寫作、秘書學理論、秘書實務、秘書心理學、檔案管理學、行政職業(yè)能力測驗、申論、組織行為學、人力資源管理、電子政務、電子商務、會議組織學、市場營銷學等。

（二）司法文秘專業(yè)方向

專業(yè)融合了秘書學、漢語言文學、管理學、法學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的文秘系列課程基礎上，培養(yǎng)掌握必要的法律基礎理論和基本知識，掌握文秘基礎知識和操作技能，成為具備現(xiàn)場速錄技能，具有運用基本法律知識進行法律咨詢、司法調(diào)解、解決一般性法律問題能力的應用型法律服務人才和在企事業(yè)單位從事文秘工作的復合型專門人才。畢業(yè)后可在司法行政機關、企事業(yè)單位、公證、仲裁機構或法律服務所從事法律實務工作或司法輔助工作、可從事法庭速錄、網(wǎng)絡會議速錄等工作，也可在企事業(yè)單位從事文秘工作。主要現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、現(xiàn)代秘書寫作、文書學、秘書學理論、秘書實務、中國秘書史、檔案管理學、經(jīng)濟法、刑法、民法、合同法、國際法、公共關系學、組織行為學、人力資源管理、電子政務、電子商務、會議組織學、市場營銷學等。

（三）商務文秘專業(yè)方向

1·培養(yǎng)目標：專業(yè)融合了秘書學、漢語言文學、管理學、英語等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的文秘系列課程基礎上，培養(yǎng)熟練的秘書技能和良好的商務秘書素養(yǎng)，成為具有社交接待、公關策劃、談判促銷和公文寫作、公文處理及檔案管理能力，既懂商務知識又具備文案策劃能力的復合型文秘人才。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后可在工商企業(yè)、金融、保險機構從事商務秘書工作以及從事國內(nèi)涉外機構、中外合作機構和外資機構的秘書、公關、宣傳、策劃及有關的管理工作。

3·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、現(xiàn)代秘書寫作、文書學、秘書學理論、秘書實務、檔案管理學、英文文書函電、商務溝通與談判、商務英語、國際關系史、商務策劃、公共關系學、組織行為學、人力資源管理、電子政務、電子商務、會議組織學、市場營銷學等。

三、漢語國際教育專業(yè)

漢語國際教育專業(yè)涵蓋的方向：中泰語言教育、中英語言教育、中韓語言教育

（一）中泰語言教育方向

1·培養(yǎng)目標：該專業(yè)專門培養(yǎng)熟練掌握漢泰雙語，并熟練掌握一門第二外語（泰語），能在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進行教學的對外漢語教學人才以及從事中外經(jīng)貿(mào)、文化交流的專門人才。本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學、中國文化、比較文學、中西比較文化等方面的基本理論和知識,掌握扎實的英語及第二外語（泰語）應用能力，對中外文學、中外文化及中外交往有較全面了解，掌握對外漢語教學的基本理論與方法并能進行課堂教學，具有從事對外漢語教學和漢語國際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠使用泰語言從事漢語教學和語言研究工作，高年級學生將到泰國等國學校、公司或國內(nèi)相關單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實習實訓，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后，能夠分從事漢語教學和語言研究工作，也可到泰國、韓國等國學校、公司或國內(nèi)相關單位。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。也可通過公務員考試，充實到各級政府機關，也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門工作。

3·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、國際漢語教學概論、跨文化交際、涉外秘書學、應用文寫作、雙語教學原理、中國文學作品賞析、中國傳統(tǒng)文化、英語、泰語國家文化與禮儀、中外語言文化比較、語言學理論、國際漢語教學法、跨文化交際、第二語言習得、國際漢語教學案例研究、泰語及第二外語（選修）等。

（二）中英語言教育方向

1·培養(yǎng)目標：該專業(yè)專門培養(yǎng)熟練掌握漢英雙語，并熟練掌握一門第二外語（英語），能在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進行教學的對外漢語教學人才以及從事中外經(jīng)貿(mào)、文化交流的專門人才。本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學、中國文化、比較文學、中西比較文化等方面的基本理論和知識,掌握扎實的漢語及英語的應用能力，對中外文學、中外文化及中外交往有較全面了解，掌握對外漢語教學的基本理論與方法并能進行課堂教學，具有從事對外漢語教學和漢語國際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠使用泰語言從事漢語教學和語言研究工作，高年級學生將到泰國等國學校、公司或國內(nèi)相關單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實習實訓，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后，能夠分從事漢語教學和語言研究工作，也可到其他國家學校、公司或國內(nèi)相關單位。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。也可通過公務員考試，充實到各級政府機關，也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門工作。

3·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、國際漢語教學概論、跨文化交際、涉外秘書學、應用文寫作、雙語教學原理、中國文學作品賞析、中國傳統(tǒng)文化、英語國家文化與禮儀、中外語言文化比較、語言學理論、國際漢語教學法、跨文化交際、第二語言習得、國際漢語教學案例研究、英語及第二外語（選修）等。

（三）中韓語言教育雙語

1·培養(yǎng)目標：該專業(yè)專門培養(yǎng)熟練掌握漢泰雙語，并熟練掌握一門第二外語（韓語），能在國內(nèi)外將漢語作為第二語言進行教學的對外漢語教學人才以及從事中外經(jīng)貿(mào)、文化交流的專門人才。本專業(yè)學生主要學習語言學和第二語言教育的基本理論，掌握扎實的漢語言文學、中國文化、比較文學、中西比較文化等方面的基本理論和知識,掌握扎實的英語及第二外語（韓語）應用能力，對中外文學、中外文化及中外交往有較全面了解，掌握對外漢語教學的基本理論與方法并能進行課堂教學，具有從事對外漢語教學和漢語國際推廣的基本能力。根據(jù)不同培養(yǎng)方向，能夠使用泰語言從事漢語教學和語言研究工作，高年級學生將到泰國等國學校、公司或國內(nèi)相關單位，在職業(yè)環(huán)境下參加實習實訓，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和能力。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后，能夠分從事漢語教學和語言研究工作，也可到泰國、韓國等國學校、公司或國內(nèi)相關單位。該專業(yè)學生將能夠在國內(nèi)外有關部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外經(jīng)貿(mào)、文化交流相關工作。也可通過公務員考試，充實到各級政府機關，也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門工作。

3·主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、國際漢語教學概論、跨文化交際、涉外秘書學、應用文寫作、雙語教學原理、中國文學作品賞析、中國傳統(tǒng)文化、英語、韓語國家文化與禮儀、中外語言文化比較、語言學理論、國際漢語教學法、跨文化交際、第二語言習得、國際漢語教學案例研究、泰韓語及第二外語（選修）等。

四、編輯出版學專業(yè)

編輯出版學專業(yè)涵蓋的方向:網(wǎng)絡編輯、圖書編輯、報刊編輯、廣告文案創(chuàng)編。

（一）網(wǎng)絡編輯專業(yè)方向

1·培養(yǎng)目標：本專業(yè)融合了編輯出版學、漢語言文學、新聞學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的編輯出版學系列課程基礎上，培養(yǎng)掌握必要的網(wǎng)絡編輯基礎理論和基本知識，掌握網(wǎng)絡編輯的基礎知識和操作技能，成為具備網(wǎng)絡編輯技能，既有策劃、采訪、編輯、維護等專業(yè)能力又有廣闊視野和人文精神的應用型、復合型專門人才。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后可在各種新聞性門戶網(wǎng)站、企事業(yè)單位網(wǎng)站、政府部門網(wǎng)站、商業(yè)性網(wǎng)站等各種各類網(wǎng)站從事策劃、采訪、編輯、宣傳及有關的管理工作。

3·主要課程：編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學基礎、中國編輯出版史、網(wǎng)絡發(fā)展概論、網(wǎng)絡編輯學、媒介經(jīng)營與管理、新媒體運營、新聞學、傳播學、新媒體概論、校對學、網(wǎng)絡心理學、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、出版現(xiàn)代技術等。

（二）圖書編輯專業(yè)方向

1·培養(yǎng)目標：本專業(yè)融合了編輯出版學、漢語言文學、新聞學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的編輯出版學系列課程基礎上，培養(yǎng)掌握必要的圖書編輯基礎理論和基本知識，掌握圖書編輯的基礎知識和操作技能，成為具備圖書編輯技能，能夠勝任選題策劃、合同簽訂、組稿、文字審稿、裝幀、付印、營銷等各個環(huán)節(jié)的工作，既有選題策劃、編輯等專業(yè)能力又有廣闊視野和人文精神的應用型、復合型專門人才。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后可在各類出版社（綜合性和專業(yè)性的）、圖書公司、新聞出版集團、圖書進出口公司、政府的新聞管理部門等單位從事選題策劃、組稿、編輯、宣傳及有關的管理工作。

3·主要課程：編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學基礎、中國編輯出版史、書業(yè)法律基礎、書籍編輯學、新聞學、傳播學、報刊編輯學、書籍編輯學、校對學、出版經(jīng)營管理、消費心理學、出版裝幀設計、版權與圖書外貿(mào)編輯學概論、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、出版現(xiàn)代技術等。

（三）報刊編輯專業(yè)方向

1·培養(yǎng)目標：本專業(yè)融合了編輯出版學、漢語言文學、新聞學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的編輯出版學系列課程基礎上，培養(yǎng)掌握必要的報刊編輯基礎理論和基本知識，掌握報刊編輯的基礎知識和操作技能，成為具備報刊編輯技能，既有策劃、采訪、編輯等專業(yè)能力又有廣闊視野和人文精神的應用型、復合型專門人才。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后可在各種報紙、雜志、刊物、電視臺、電臺、網(wǎng)站等新聞單位從事新聞策劃、采訪、編輯、發(fā)行、廣告以及管理工作。

3·主要課程：編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、出版發(fā)行學基礎、中國編輯出版史、新聞學、傳播學、報刊編輯學、采編實務、中外新聞史、校對學、出版裝幀設計、版權與圖書外貿(mào)編輯學概論、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、出版現(xiàn)代技術等。

（四）廣告文案創(chuàng)編專業(yè)方向

1·培養(yǎng)目標：本專業(yè)融合了編輯出版學、漢語言文學、新聞學等學科的優(yōu)勢，在夯實系統(tǒng)的編輯出版學系列課程基礎上，培養(yǎng)掌握必要的廣告文案基礎理論和基本知識，掌握廣告文案的基礎知識和操作技能，成為具備廣告文案技能，既有調(diào)查、策劃、創(chuàng)意、撰寫、整合等專業(yè)能力又有廣闊視野和人文精神的應用型、復合型專門人才。

2·就業(yè)方向及前景：畢業(yè)后可在各種廣告公司、各大中型企業(yè)廣告部、各新聞媒體廣告部、各類商業(yè)機構廣告部等單位從事商業(yè)調(diào)查、策劃、創(chuàng)意、編輯、文案以及管理工作。

3·主要課程：編輯學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、新聞學、傳播學概論、廣告學、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、圖書學、出版美學(含裝幀設計)、出版現(xiàn)代技術等。