玉溪師范學(xué)院是一所云南省屬全日制普通本科院校，學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是一所以師范專業(yè)為基礎(chǔ)，經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科共同發(fā)展的綜合性大學(xué)。2007年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，獲得“良好”成績，先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”、“云南省文明學(xué)校”、“全國文明單位”、“國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、“全國高校美育工作先進單位”等榮譽稱號。

學(xué)校坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”玉溪市，距昆明市90公里，與紅塔集團毗鄰，是風(fēng)景秀麗的山水園林式學(xué)府。學(xué)校占地面積1014畝，教學(xué)實驗樓、演播廳、標準田徑場、運動館等教學(xué)硬件設(shè)施齊全，固定資產(chǎn)總值5.3億元，藏書80.3萬余冊，電子圖書73.5萬余種，中外文數(shù)據(jù)庫22個，校園網(wǎng)現(xiàn)已覆蓋全校學(xué)習(xí)、生活、工作場所。

學(xué)校設(shè)置有14個學(xué)院，52個本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12215人，在編教職工763人，其中專任教師606人，正高職稱64人，副教授172人，博士42人，碩士373人，省級中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，省級中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才3名，省級教學(xué)名師5名、市級學(xué)術(shù)帶頭人14名。

學(xué)校堅持國際化辦學(xué)，先后與美國奧本大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、拉特羅布大學(xué)、韓國三育大學(xué)、泰國清萊皇家大學(xué)、呵叻皇家大學(xué)、華僑崇圣大學(xué)、蒙福學(xué)院、南邦學(xué)院，以及臺灣東方設(shè)計學(xué)院、昆山大學(xué)、屏東商業(yè)學(xué)院等多所學(xué)校積極開展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，互派師生，進行學(xué)術(shù)文化交流。已建立國外實習(xí)基地21個，成立漢語言文化中心3個，并成為云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水平考試（HSK）考點。

玉溪師范學(xué)院堅持“立德樹人、全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向全國招生，努力培養(yǎng)以能力形成為核心的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。建校以來，為地方經(jīng)濟建設(shè)共培養(yǎng)出4萬多名專業(yè)人才，近年來本科生就業(yè)率一直保持在95%以上，連續(xù)9年被評為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。畢業(yè)生考取公務(wù)員、律師、教師比例和考研錄取率在同級別院校中位列前茅。

一、2016年藝術(shù)類專業(yè)擬招生計劃

2016年藝術(shù)類專業(yè)擬招生計劃

注：招生計劃若有變動，以國家教育部核準的、由學(xué)校報各省公布的分省分專業(yè)計劃為準。

二、報考條件及要求

1、招生對象和報考條件：

1）凡符合2016年全國普通高等學(xué)校招生考試報名條件，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)體檢標準者，均可報考我校。

2）報考美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)考生應(yīng)有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，無色盲、色弱。報考音樂學(xué)專業(yè)考生應(yīng)身體健康，五官端正，無口吃及發(fā)音器官疾病。報考舞蹈學(xué)、舞蹈表演專業(yè)考生，形象、形體應(yīng)符合舞蹈專業(yè)培養(yǎng)條件。

2、成績認可：

云南省內(nèi)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計類、音樂類、舞蹈類三類專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績，考試要求以云南省招生考試院相關(guān)文件為準；

我校2016年在山西省設(shè)點組織美術(shù)類專業(yè)考試，報考我校2016年美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類專業(yè)的山西省考生必須參加我校單獨組織的美術(shù)類專業(yè)考試，我校認可單獨組織考試成績。

未組織?？嫉膶I(yè)和省份，認可考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統(tǒng)考（聯(lián)考）成績。

3、專業(yè)考試時間、地點： 

4、專業(yè)考試內(nèi)容及要求： 

三、錄取原則

1．符合考生所在省級招辦的相關(guān)規(guī)定，高考文化課成績達到招生所在省份相應(yīng)批次最低控制線及專業(yè)成績合格（省統(tǒng)考、聯(lián)考/?？汲煽儯?。

2．藝術(shù)類專業(yè)進檔考生，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取文化成績較高者。

3．我校藝術(shù)類專業(yè)不限制外語語種，進校后公共外語科目為英語。

4.藝術(shù)類單獨考試發(fā)證比例嚴格按照教育部藝術(shù)類單獨考試相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、學(xué)費標準

我校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費在7000-12000元/年，2016年學(xué)費將嚴格按照云南省發(fā)改委批準核定的2016年收費標準執(zhí)行。

住宿費每生每年400—1200元（可自行選擇普通間、公寓，按實際住宿標準收?。?。

五、入學(xué)資格審查

新生報到后，學(xué)校將按照國家招生政策規(guī)定和錄取標準對新生入學(xué)資格進行復(fù)查，復(fù)查不合格或有弄虛作假、舞弊行為者，取消入學(xué)資格。

六、聯(lián)系方式

地址：云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號郵政編碼：653100

聯(lián)系電話：0877-2057041、0877-2050750傳真：0877-2050750

15706961610、15706961611

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.yxnu.net

招生信息網(wǎng)址：http://zb.yxnu.net

七、藝術(shù)類專業(yè)簡介

音樂學(xué)院簡介

咨詢電話：0877-2057045網(wǎng)址：http://yyxy.yxnu.cn/

玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)嚴謹、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的高等音樂學(xué)府。學(xué)院自1990年成立以來培養(yǎng)了眾多藝術(shù)人才，目前設(shè)置有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演三個本科專業(yè)，擁有一支實力雄厚的師資與科研隊伍。近年來，在教學(xué)、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實踐和各類國際國內(nèi)比賽當中獲得了令人矚目的豐碩成果。

玉溪師范學(xué)院是云南省最早開設(shè)音樂、舞蹈專業(yè)教學(xué)的院校之一。經(jīng)過多年發(fā)展，音樂學(xué)院已經(jīng)成為以音樂教育和舞蹈教育為主，培養(yǎng)從事藝術(shù)教育、藝術(shù)表演、音樂創(chuàng)作和音樂舞蹈理論研究等專門人才的高等音樂學(xué)府。學(xué)院以學(xué)科建設(shè)、特色辦學(xué)為龍頭，創(chuàng)新教育理念，深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開創(chuàng)教學(xué)、科研、創(chuàng)作、表演四位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。音樂學(xué)院在以學(xué)生能力為核心的人才培養(yǎng)過程中，著力培養(yǎng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本技能，具有良好舞臺表演能力和教學(xué)能力的實用性人才。畢業(yè)生就業(yè)方向主要以各類學(xué)校、專業(yè)文藝團體、藝術(shù)研究團體、文化部門為主，就業(yè)率達95%以上。

音樂學(xué)院有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊伍，其中教授2人,副教授稱13人，講師15人，碩士研究生學(xué)歷占教師總數(shù)的70%。此外，學(xué)院還在中央音樂學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國音樂學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等高校長期外聘多名專家為客座教授，為學(xué)院學(xué)科發(fā)展提供了深廣的教育資源和較高的交流平臺。學(xué)院教學(xué)、科研成果顯著，教師出版專著及教材十余部；學(xué)院承擔(dān)、參與國家級、省級科研項目10余項；獲國家級、省級以上演唱、演奏各級各類獎項百余項；榮獲文化部、中國音協(xié)、國家教育部等部門頒發(fā)的各類榮譽獎項百余項。音樂學(xué)院多次赴東南亞國家及香港、北京、上海、廣東等國內(nèi)外多個地區(qū)參加學(xué)術(shù)交流和展演，贏得了高度贊譽，擴大了學(xué)院在國內(nèi)外的知名度和影響力。

當前，音樂學(xué)院上下團結(jié)一心、勵精圖治，積極與國內(nèi)外先進教學(xué)機構(gòu)合作交流，不斷更新教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方案，以達到綜合型、實用型高端藝術(shù)人才的培養(yǎng)目標。音樂學(xué)院正以朝氣蓬勃的面貌朝著“特色化、職業(yè)化、國際化”的奮斗目標闊步前進。

音樂學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂學(xué)專業(yè)是云南省高校音樂學(xué)課程改革試點專業(yè)。主要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識與基本技能，具備良好的音樂教師素養(yǎng)，獲得從事音樂教學(xué)的專業(yè)能力和從事音樂研究的基本能力。畢業(yè)生能夠勝任高、中、小學(xué)音樂教學(xué)及其他方向的音樂教學(xué)、研究工作。

主要課程:聲樂和器樂。聲樂含美聲、民族、通俗唱法；器樂含鋼琴、手風(fēng)琴、古箏、琵琶演、中阮演奏。鋼琴伴奏、MIDI音樂制作和音樂基礎(chǔ)理論課程。

舞蹈學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能勝任中學(xué)或中等專業(yè)、小學(xué)舞蹈教學(xué)及教學(xué)研究的、舞臺表演的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標，本著“以學(xué)生為本，面向社會需求，突出職業(yè)能力，加強實踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅持育人為本，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式的改革進程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的、具有社會競爭力的具有創(chuàng)新精神、實踐能力和教育教學(xué)研究能力，能適應(yīng)文藝團體舞臺演出、中學(xué)或者中等專業(yè)學(xué)校、小學(xué)舞蹈教學(xué)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型舞蹈教師以及群眾文藝工作者。

主要課程：《古典芭蕾舞基本功訓(xùn)練》、《中國民族民間舞》、《中國古典舞身韻》、《劇目排練》、《中外舞蹈史綱》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈技能教學(xué)法》、《中國民間舞蹈文化》、《舞蹈編導(dǎo)》。

舞蹈表演專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)強化學(xué)生專業(yè)質(zhì)量規(guī)格，注重學(xué)生人文教育和審美教育，突出專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的藝術(shù)理論素養(yǎng)和舞蹈表演專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能夠從事舞臺表演、專業(yè)學(xué)校舞蹈教學(xué)工作以及群眾文藝等方面的實際工作，并具有創(chuàng)新精神和實際應(yīng)用能力、高素質(zhì)的舞蹈表演專門人才。

主要課程：《古典芭蕾舞基本功訓(xùn)練》、《傣族舞蹈》、《藏族舞蹈》、《云南花燈》、《蒙古族舞蹈》、《東北秧歌》、《維吾爾族舞蹈》、《彝族舞蹈》、《云南少數(shù)民族舞蹈》、《漢族舞蹈》、《朝鮮族舞蹈》《中國民族舞蹈》（綜合）、《中國古典舞身韻》、《劇目排練》、《中外舞蹈史綱》、《現(xiàn)代舞》、《中國民間舞蹈文化》、《編舞技法》、《美學(xué)原理》、《藝術(shù)概論》。

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0877-2055499網(wǎng)址：http://art.yxnu.net/

玉溪師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院立足民族區(qū)域文化的建設(shè)，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)、設(shè)計專門人才為中心，在以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點，以民族藝術(shù)研究為特色，建設(shè)以新興藝術(shù)門類為構(gòu)架的課程體系和以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系，確立了教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上，充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨厚的條件，立足云南，面向世界，注重藝術(shù)成果的社會化、產(chǎn)業(yè)化進程，注重與國際國內(nèi)的交流與合作。目前美術(shù)學(xué)院設(shè)有兩個系：美術(shù)系、設(shè)計系，涵蓋美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。

美術(shù)系致力于打造一個具有靈活交錯便利、有機融合可能、無限再生潛力的“大美術(shù)”、“大藝術(shù)”教育意義的新型教學(xué)格局，使美術(shù)系本科學(xué)生的新型綜合素質(zhì)培養(yǎng)，得以直接的體現(xiàn)。以培養(yǎng)具備科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、應(yīng)用性等基本素質(zhì)，掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和藝術(shù)創(chuàng)作工作者。經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，美術(shù)系的美術(shù)學(xué)專業(yè)已作為國家級特色專業(yè)、云南省重點學(xué)科、云南省特色專業(yè)、云南省重點實驗中心重點建設(shè)。擁有2門云南省高校精品課程。郭巍教授被評為云嶺名師，郭巍教授、張漢東教授被評為云南省教學(xué)名師，并設(shè)立名師工作室，面向全省招收訪問學(xué)者。

美術(shù)系師資隊伍是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強開拓創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團隊?，F(xiàn)有專任教師26人，其中教授7人、副教授7人、講師8人，博士生學(xué)歷教師1人、研究生學(xué)歷的教師14人。有云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才2人，省級學(xué)科帶頭人2人，玉溪市學(xué)科帶頭人3人。

設(shè)計系圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅持育人為本，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式的改革進程，科學(xué)構(gòu)建設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)體系，根據(jù)辦學(xué)定位和發(fā)展思路，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)、教學(xué)管理與實踐環(huán)節(jié)等方面進行教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。大量學(xué)生設(shè)計藝術(shù)作品在云南省甚至國家級展覽中獲獎，并利用課堂內(nèi)外的設(shè)計實踐活動參與了大量社會設(shè)計，獲得了社會的廣泛好評。畢業(yè)生現(xiàn)分布在省內(nèi)外，涉及建筑空間、裝飾設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、展示設(shè)計、家具設(shè)計、廣告設(shè)計、動畫設(shè)計、文化、教育等領(lǐng)域從事設(shè)計、科研、教學(xué)、管理等工作。在16年的辦學(xué)歷程中，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)了一大批為云南地方經(jīng)濟服務(wù)的德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)設(shè)計人才，取得了可喜的成果，深受用人單位稱贊。

設(shè)計系師資隊伍是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強開拓創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團隊?，F(xiàn)有專任教師18人，其中教授3人、副教授4人、講師8人，博士生學(xué)歷教師3人、研究生學(xué)歷的教師10人，省級學(xué)科帶頭人2人，玉溪市學(xué)科帶頭人3人。

美術(shù)學(xué)院近年來在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)作方面取得較好的成績，其中“美術(shù)學(xué)專業(yè)”已成為教育部全國高校特色專業(yè)及云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)學(xué)科”成為云南省重點學(xué)科，“藝術(shù)設(shè)計專業(yè)”成為云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)教學(xué)團隊”成為云南省高校優(yōu)秀教學(xué)團隊，郭巍教授和張漢東教授分別獲得“云嶺教學(xué)名師”和“云南省教學(xué)名師”稱號，并建立名師工作室招收訪問學(xué)者。

美術(shù)學(xué)院具有先進的藝術(shù)教育理念支撐、具有實力雄厚的科研教學(xué)團隊、人才培養(yǎng)體系和模式日臻完善、人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會認可，現(xiàn)在已成為具有云南區(qū)域性民族特色，較高學(xué)術(shù)水平、較強藝術(shù)創(chuàng)作能力和教育教學(xué)質(zhì)量的綜合藝術(shù)院校。多年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。

美術(shù)學(xué)院自2015年開始實行美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類大類招生，美術(shù)學(xué)類下設(shè)美術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)有國畫、油畫、版畫、雕塑、書法五個專業(yè)方向及工作室；設(shè)計類下設(shè)視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)三個專業(yè)。入學(xué)一年后按學(xué)生志愿以及專業(yè)能力測試成績綜合評定進行分專業(yè)培養(yǎng)。

美術(shù)學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

美術(shù)學(xué)專業(yè)本著“以學(xué)生為本，面向社會需求，突出職業(yè)能力，加強實踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅持育人為本，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式的改革進程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，的藝術(shù)應(yīng)用型高級專門人才。

課程設(shè)置：美術(shù)學(xué)專業(yè)為師范專業(yè)，學(xué)制四年。進校后，需要完成通識教育課和學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)科課程分為兩段式學(xué)習(xí)，前兩年是專業(yè)基礎(chǔ)課，進行中外美術(shù)史、素描石膏像、素描人像、色彩人像等專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。后兩年是專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，開設(shè)五個專業(yè)方向：國畫、油畫、版畫、雕塑、書法，學(xué)生任選其中一個專業(yè)的課程進行學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向：中小學(xué)進行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，以及具備一定的藝術(shù)設(shè)計能力，具備良好的形象思維，能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的專業(yè)人才。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求，具有較深文化底蘊、較高藝術(shù)設(shè)計修養(yǎng)，具備新聞出版、印刷設(shè)計、品牌設(shè)計、設(shè)計策劃、廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、產(chǎn)品展示空間設(shè)計、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設(shè)計與制作、影視廣告制作等方面的知識和能力，系統(tǒng)掌握視覺傳達專業(yè)設(shè)計的基本理論、基本知識與現(xiàn)代設(shè)計方法的應(yīng)用型專業(yè)人才。

課程設(shè)置：一年級為通識課程(如英語、大學(xué)語文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)等)。二年級以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計算機輔助設(shè)計、二維和三維設(shè)計基礎(chǔ)、字體與版面設(shè)計、圖形語言、印刷工藝等。三年級設(shè)置標志設(shè)計、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、商業(yè)攝影等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級設(shè)置設(shè)計文案、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、展示設(shè)計、設(shè)計實踐、畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、設(shè)計管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向?qū)I(yè)設(shè)計機構(gòu)、展覽機構(gòu)、教育機構(gòu)、出版社、報紙雜志等平面媒體、企事業(yè)單位，從事策劃、設(shè)計、教育、品牌建設(shè)與管理工作。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，具備室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計、公共空間設(shè)計、居住空間設(shè)計、室外景觀設(shè)計、建筑外觀設(shè)計等設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在專業(yè)設(shè)計部門、教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：一年級為通識課程(如英語、大學(xué)語文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)等)。二年級以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計算機輔助設(shè)計、二維和三維設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)、建筑速寫、室內(nèi)設(shè)計原理、雕塑等。三年級設(shè)置工程識圖與制圖、居住空間設(shè)計、公共空間設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級設(shè)置建筑外觀設(shè)計、景觀小品設(shè)計、材料與預(yù)算、設(shè)計實踐、畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、設(shè)計管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向建筑設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)和室外空間的規(guī)劃與設(shè)計、展覽機構(gòu)、教育機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事設(shè)計、展示、教育與工程施工管理工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

以培養(yǎng)學(xué)生掌握新技術(shù)和在藝術(shù)設(shè)計中充分應(yīng)用技術(shù)為根本目標。培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求，具有知識面寬、基礎(chǔ)扎實、能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方面的能力，能在專業(yè)設(shè)計部門、教育、企業(yè)、傳媒公司等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：一年級為通識課程(如英語、大學(xué)語文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)等)。二年級以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計算機輔助設(shè)計、人體寫生、動畫造型設(shè)計、視聽語言、程序設(shè)計語言、運動規(guī)律、雕塑等。三年級設(shè)置二維動畫設(shè)計、、三維動畫設(shè)計、后期編輯、產(chǎn)品造型設(shè)計、建筑漫游、攝影等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級設(shè)置多媒體設(shè)計和制作、網(wǎng)頁制作、設(shè)計實踐、畢業(yè)設(shè)計等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、設(shè)計管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、教育機構(gòu)、企事業(yè)單位，從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開發(fā)、藝術(shù)設(shè)計以及教育與管理工作。