中德合作辦學(xué)項(xiàng)目——電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

一、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)中德合作辦學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

昆明冶金高等專科學(xué)校電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)自1998年被列為云南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)以來(lái)，2001年被列為教育部教改試點(diǎn)專業(yè)、2002年被評(píng)為學(xué)校唯一的教育部“精品”建設(shè)專業(yè)、2011年被評(píng)為國(guó)家級(jí)示范建設(shè)專業(yè)，專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為云南省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為社會(huì)輸送高技能人才2485名;近3年來(lái)昆明鐵路局面向云南省高校招收應(yīng)屆畢業(yè)生500余人，其中近1/3來(lái)自電氣學(xué)院；2012年向中石油輸送高技能人才40余人；2013、2014年向上海寶鋼集團(tuán)輸送高技能人才30余人。

培養(yǎng)目標(biāo)：依托有色冶金礦業(yè)行業(yè)，兼顧煙草、電力等行業(yè)，立足云南，面向西部，服務(wù)全國(guó)，輻射東盟，培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)，職業(yè)道德良好和可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的從事冶金礦業(yè)等行業(yè)生產(chǎn)一線自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域設(shè)備及系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試及小型技術(shù)設(shè)計(jì)、改造和技術(shù)管理等工作的高技能人才。

師資情況：電氣自動(dòng)化技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前共有專兼職教師54人，其中來(lái)自企業(yè)一線的高水平技術(shù)人員26人，占總?cè)藬?shù)的50%。中青年教師16人，占團(tuán)隊(duì)教師人數(shù)的76.2%；教授5人，占總?cè)藬?shù)的15.2%；副教授及高級(jí)工程師32人，占總?cè)藬?shù)的61.5%；講師及工程師14人，占總?cè)藬?shù)的26.92%；助教1人，占總?cè)藬?shù)的1.9%；雙師型教師24人，占教師總?cè)藬?shù)的92.3%。

實(shí)訓(xùn)條件：電氣電子實(shí)訓(xùn)中心（云南省示范實(shí)訓(xùn)中心）、西門子先進(jìn)控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心

資格證書：維修電工、電氣設(shè)備安裝調(diào)試工、電氣控制系統(tǒng)調(diào)試工、機(jī)修鉗工、電焊工

畢業(yè)生可從事工作：

2、中德合作辦學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

中德合作辦學(xué)項(xiàng)目由昆明冶金高等專科學(xué)校與德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合辦，是經(jīng)云南省教育廳根據(jù)《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》及《中華人民共和國(guó)中外合作條例實(shí)施辦法》正式批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)（云教外[2014]55號(hào)文）。

德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)成立于1991年，為薩克森－安哈特州第一大應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，距離柏林約45分鐘的車程。由Bernburg、Dessau、Köhten三大校園組成。學(xué)校提供工科類、經(jīng)濟(jì)類、規(guī)劃設(shè)計(jì)幾種課程，現(xiàn)有學(xué)生約8000人，教授180名。

昆明冶金高等專科學(xué)校中德合作辦學(xué)采用國(guó)內(nèi)+國(guó)外兩階段學(xué)習(xí)模式進(jìn)行，前三年第一階段在昆明冶金高等?？茖W(xué)校完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)合格者可取得昆明冶金高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證書，經(jīng)德方學(xué)校入學(xué)考試合格后，第二階段可繼續(xù)赴德國(guó)完成后續(xù)的學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分者可取得德國(guó)本科學(xué)歷及畢業(yè)證書。

我校與德國(guó)北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署校際合作協(xié)議，我校安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)項(xiàng)目同學(xué)在完成國(guó)內(nèi)段學(xué)習(xí)后也可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自愿申請(qǐng)?jiān)撔＞妥x。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正式成立于1994年，總校設(shè)在德國(guó)巴特·蘇登－阿倫多夫校區(qū)。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)自成立以來(lái)受到德國(guó)政府有關(guān)部門和德國(guó)工商聯(lián)合會(huì)、基金會(huì)、經(jīng)濟(jì)界企業(yè)界的大力支持，很大一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)自德國(guó)政府和企業(yè)協(xié)會(huì)的教育發(fā)展基金。

北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)師資力量雄厚，教授均為具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資格的工商界人士。目前，北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)共有150位大學(xué)教授，此外還有450名資深的客座講員。大學(xué)在德國(guó)柏林(Berlin)、法蘭克福(Frankfurt)、漢堡(Hamburg)、慕尼黑(Munich)還設(shè)有分校，所頒發(fā)的本科和碩士文憑均得到德國(guó)政府和中國(guó)教育部承認(rèn)。

昆明冶金高等專科學(xué)校中德合作辦學(xué)項(xiàng)目自2010年開始招生以來(lái)，已有電氣（中德）1053班、電氣（中德）1158班兩個(gè)班級(jí)順利畢業(yè)，有約40余名同學(xué)分赴安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)及北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)進(jìn)行后續(xù)的學(xué)習(xí)。

二、昆明冶金高等?？茖W(xué)校中德合作辦學(xué)項(xiàng)目須知

1、學(xué)習(xí)進(jìn)程

第1、2學(xué)年：學(xué)生在昆明冶金高等?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程并強(qiáng)化德語(yǔ)。

第3學(xué)年：由德國(guó)外教為主講授留德預(yù)備強(qiáng)化課程。根據(jù)實(shí)際情況插入部分德方學(xué)校認(rèn)可專業(yè)課程。德方學(xué)校派人到昆明我校對(duì)項(xiàng)目同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)取得我校專科文憑的同學(xué)均有機(jī)會(huì)赴德學(xué)習(xí)深造。

第4年開始：赴德專升本同學(xué)依據(jù)德方院校國(guó)內(nèi)考試情況先進(jìn)入德國(guó)大學(xué)安排的相應(yīng)預(yù)備課程學(xué)習(xí)，通過(guò)考試后才能正式注冊(cè)進(jìn)入德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)或北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科正式就讀。

對(duì)我校在德國(guó)通過(guò)語(yǔ)言和預(yù)科測(cè)試的項(xiàng)目同學(xué)，是從德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的本科二年級(jí)注冊(cè)開始就讀。

2、證書獲取

完成國(guó)內(nèi)3年?？茖W(xué)業(yè)：獲昆明冶金高等?？茖W(xué)校大專畢業(yè)文憑。

在德國(guó)完成學(xué)業(yè)者：獲安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（或北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)）本科學(xué)士學(xué)位證書。憑借該文憑可以在德國(guó)申請(qǐng)就業(yè)或繼續(xù)免試申請(qǐng)攻讀德國(guó)本?；蚱渌咝５拇T士學(xué)位。

3、德國(guó)學(xué)校對(duì)赴德同學(xué)的學(xué)歷及語(yǔ)言要求

赴德學(xué)歷：完成昆明冶專?？齐A段課程，通過(guò)考試獲昆明冶金?？茖W(xué)校?？飘厴I(yè)證書。

語(yǔ)言及預(yù)科：赴德國(guó)參加預(yù)科學(xué)習(xí)需達(dá)到B1德語(yǔ)水平，如赴德前無(wú)法達(dá)到預(yù)科入學(xué)語(yǔ)言水平，學(xué)生需要在德國(guó)先參加語(yǔ)言強(qiáng)化學(xué)習(xí)。正式注冊(cè)本科課程之前需通過(guò)相關(guān)預(yù)科考試。

4、學(xué)習(xí)費(fèi)用

國(guó)內(nèi)：昆明冶金高等?？茖W(xué)校期間學(xué)費(fèi)人民幣18000元/年。

德國(guó)：安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)項(xiàng)目本科段兩年全部學(xué)費(fèi)7800歐元，對(duì)赴德后需參加語(yǔ)言或預(yù)科學(xué)習(xí)者，需按照1200歐元/學(xué)期額外支付學(xué)費(fèi)。

學(xué)生出國(guó)統(tǒng)一辦理手續(xù)，所需費(fèi)用由學(xué)生自行承擔(dān)。學(xué)生在德國(guó)一年生活費(fèi)正常約5萬(wàn)人民幣（含住宿、保險(xiǎn)、交通等）。

三、招生對(duì)象

昆明冶金高等專科學(xué)校中德合作項(xiàng)目2016年招收普通高中畢業(yè)考生或三?？忌胺险锌紬l件參加昆明冶金高等?？茖W(xué)校單獨(dú)招生考試的考生。

附：

考生及家長(zhǎng)問(wèn)答

1.德國(guó)生活情況怎樣？

答：德國(guó)屬于典型的海洋性氣候，溫度適宜，是有名的“綠色國(guó)度”。留學(xué)每年生活費(fèi)約5萬(wàn)元人民幣（住宿、保險(xiǎn)、交通、餐費(fèi)等），允許留學(xué)生合法打工。

2.德語(yǔ)是否很難學(xué)？

答：德語(yǔ)作為語(yǔ)言來(lái)說(shuō)只是一種工具，但和英語(yǔ)是同一語(yǔ)系，學(xué)習(xí)有相近之處。德語(yǔ)完全是拼音文字，比英語(yǔ)更容易發(fā)音，表述、記憶，德語(yǔ)的難點(diǎn)和精華都在語(yǔ)法上，而這正是中國(guó)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)。借助現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具和最新的教學(xué)方法，學(xué)生只要勤奮努力，都能很快熟練掌握德語(yǔ)。

3.兩國(guó)文憑是否互認(rèn)？

答：2002年4月9日中德兩國(guó)政府簽署《中華中民共人民和國(guó)德意志聯(lián)邦共和國(guó)關(guān)于互相承認(rèn)高等教育等值的協(xié)定》。根據(jù)約定，德國(guó)大學(xué)授予的學(xué)士學(xué)位在我國(guó)同樣認(rèn)可為學(xué)士學(xué)位。德國(guó)大學(xué)注重均衡發(fā)展，文憑國(guó)際通行，含金量高。

4.去德國(guó)學(xué)習(xí)需要哪些條件？

答：學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成?？普n程獲得昆明冶金高等專科學(xué)校的?？飘厴I(yè)證書后，同時(shí)完成德國(guó)大學(xué)在中國(guó)授課的課程合格，具備一定的德語(yǔ)水平，即可獲得去德國(guó)大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位的資格。項(xiàng)目學(xué)生免德國(guó)大使館面簽、成功有保障，出國(guó)渠道暢通。

5.項(xiàng)目總體費(fèi)用情況如何？

答：學(xué)生從開始進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí)到獲得德國(guó)本科文憑正常時(shí)間約5到6年（國(guó)內(nèi)3年及國(guó)外2—3年），總共費(fèi)用約25--30萬(wàn)人民幣，包括（國(guó)內(nèi)和國(guó)外學(xué)費(fèi)、國(guó)外的住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、伙食費(fèi)、出國(guó)辦理產(chǎn)生的費(fèi)用以及出國(guó)機(jī)票等，不包括在德國(guó)打工）。

中德項(xiàng)目辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.人才培養(yǎng)的國(guó)際性

借鑒德國(guó)先進(jìn)培養(yǎng)模式，面向社會(huì)實(shí)踐，貼近企業(yè)需求。

德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是德國(guó)于上世紀(jì)70年代初興辦的一批高等院校，主要開設(shè)面向?qū)嵺`，應(yīng)用性強(qiáng)的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才，教學(xué)內(nèi)容和方法的顯著特征是教學(xué)與生產(chǎn)的緊密結(jié)合。我校充分利用本校教學(xué)資源，引進(jìn)應(yīng)用型教學(xué)模式，聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際化高層次應(yīng)用型人才。

2.課程的實(shí)用性

學(xué)院課程的設(shè)置充分考慮國(guó)際化人才市場(chǎng)需要，十分注重職業(yè)與學(xué)歷的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際工作能力；提供特別、完善的德語(yǔ)培訓(xùn)，從德語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)至畢業(yè)前就業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生跨文化交際能力得到大幅提高。

3.教師的專業(yè)性

德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教授，其中部分教師是管理經(jīng)驗(yàn)豐富和具備教學(xué)資格的工商界人士。教師的專業(yè)性使得整個(gè)教學(xué)體系應(yīng)用性顯著，并且在教學(xué)過(guò)程中，始終保持授課內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合。

4.畢業(yè)全球就業(yè)

在德國(guó)取得學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生無(wú)論在德國(guó)、還是歐盟甚至回國(guó)都有很好的就業(yè)形勢(shì)，這得益于德國(guó)學(xué)位的高含金量、德國(guó)與中國(guó)日益發(fā)展的經(jīng)濟(jì)合作、以及中國(guó)對(duì)留學(xué)德國(guó)的一直以來(lái)的忽視造成的人才短缺以及德國(guó)二戰(zhàn)以后人口出生率的下降對(duì)新的勞動(dòng)力的需求。在德國(guó)完成本科階段的學(xué)習(xí)后學(xué)生可在歐盟境內(nèi)參加工作，也可以繼續(xù)免試攻讀本校的或其它大學(xué)的碩士學(xué)位。德國(guó)是移民國(guó)家，對(duì)畢業(yè)的留學(xué)生給予18個(gè)月工作許可，在德國(guó)居留滿5-8年就可以申請(qǐng)永久居住權(quán)，這更增添了留學(xué)德國(guó)的吸引力。

德國(guó)概況：

德意志聯(lián)邦共和國(guó)位于歐洲中部，北臨北海和波羅的海，面積35.7萬(wàn)平方公里，目前人口8200萬(wàn)（云南省總面積39.4萬(wàn)平方公里，人口約4040萬(wàn)），約有6萬(wàn)名中國(guó)人居住在德國(guó)。德國(guó)是歐洲第一、世界第三經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，德國(guó)企業(yè)重視研發(fā)投入，科研經(jīng)費(fèi)占國(guó)民生產(chǎn)總值的2.8%，基礎(chǔ)研究為世界一流水平，人均專利數(shù)世界第一，有22家德國(guó)企業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng)。德國(guó)是中國(guó)在歐洲最大的貿(mào)易伙伴。

德國(guó)的教育系統(tǒng)先進(jìn)而完善，教學(xué)質(zhì)量在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)，至今有80余名德國(guó)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因此德國(guó)號(hào)稱諾貝爾獎(jiǎng)的搖籃。德國(guó)有許多歷史悠久的大學(xué)，早在1386年，德國(guó)最古老的大學(xué)海德堡大學(xué)就已成立。目前德國(guó)有各類高等院校將近400所，德國(guó)大學(xué)目前大學(xué)頒發(fā)3年制本科學(xué)士和2年制碩士學(xué)位。

德國(guó)目前已經(jīng)是全球第三大留學(xué)目的地國(guó)家，僅次于美國(guó)和英國(guó)。德國(guó)是憑借其高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水平、高含金量的文憑以及受國(guó)際承認(rèn)的教育體系，受到了全世界留學(xué)生的青睞，留學(xué)生的總數(shù)占到了總體學(xué)生的11.1%，目前是26萬(wàn)人次，中國(guó)是德國(guó)海外第一大生源國(guó)，目前在德國(guó)注冊(cè)就讀的中國(guó)學(xué)生人數(shù)大概26000人。