中國移動集中運營中心（中國移動銷售分公司）
2020春季校園招聘正式啟動
一、公司簡介
中國移動通信集團有限公司集中運營中心（中國移動銷售分公司）位于杭州，是中國移動總部市場經(jīng)營部下設中心，承擔著中國移動市場營銷模式向互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型的重任。
中心自2018年8月成立以來，統(tǒng)一開展與阿里巴巴、騰訊、今日頭條、百度等超過160家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在產(chǎn)品、渠道、運營等領域的全方位合作，將傳統(tǒng)的通信業(yè)務與新興的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品結(jié)合，推出一系列滿足客戶需求的互聯(lián)網(wǎng)化通信產(chǎn)品，服務億萬級用戶。
二、招聘對象
2020屆普通高等學校全日制本科及以上畢業(yè)生，英語通過CET-6 425分及以上。
三、招聘專業(yè)
主要面向計算機類、電子信息類、工學類、自動控制類、通信類、新聞傳播類、電子商務類、設計學類、數(shù)學類、管理學類等相關專業(yè)。
四、招聘崗位
【技術(shù)類】：開發(fā)工程師、測試工程師、應用運維工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師
【市場類】：產(chǎn)品經(jīng)理、營銷策劃、產(chǎn)品運營
具體崗位需求請詳見附件
五、招聘流程
網(wǎng)上報名（截止3月25日）——遠程初面（3月底）——在線筆試（4月11日）——復面（4月中下旬）——體檢、發(fā)放OFFER（4月下旬）
六、報名方式
1、登錄網(wǎng)址http://campus.51job.com/cmcc-xs2020，在線投遞簡歷；
2、移動端掃二維碼，投遞簡歷；
3、咨詢方式：jzyyzxzp@chinamobile.com；
4、報名截止時間：2020年3月25日24時。
冬將盡，春可期
集中運營中心期待您加入！
| 中國移動集中運營中心（中國移動銷售分公司）2020屆春季校園招聘崗位需求 | |||||
| 類型 | 招聘崗位 | 主要工作職責 | 崗位要求 | 招聘人數(shù) | 工作地點 |
| 市場類 | 產(chǎn)品經(jīng)理 | 1. 收集、整理業(yè)務需求，開展可行性分析，完成業(yè)務流程的梳理與制定，輸出需求文檔； 2. 負責與業(yè)務運營、開發(fā)測試團隊的溝通，協(xié)助需求理解，確保產(chǎn)品開發(fā)過程順利高效推進； 3、依據(jù)用戶反饋和運行數(shù)據(jù)，尋找產(chǎn)品存在的問題并協(xié)同各團隊解決，提升產(chǎn)品易用性。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、通信類、電子信息類、設計學類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、了解流程設計工具的使用，對相關業(yè)務的技術(shù)實現(xiàn)方案有一定的認識； 3、具備出色的溝通能力、產(chǎn)品策劃能力、邏輯分析能力及文檔能力。 |
10 | 杭州 |
| 營銷策劃 | 1、負責收集各產(chǎn)品線營銷傳播需求，制定并落實排期計劃； 2、負責開展微信公眾號運營，溝通合作伙伴開展內(nèi)容運營，通過各種互聯(lián)網(wǎng)玩法提升公眾號的客戶粘性和活躍度； 3、負責主動挖掘各類新媒體宣傳通路，跟進廣告投放效果，根據(jù)各宣傳通路的轉(zhuǎn)化率，及時優(yōu)化營銷推廣策略和資源方向。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，新聞傳播類、電子商務類、管理類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、對互聯(lián)網(wǎng)熱點及風向有敏銳的嗅覺，熱點挖掘能力強，對社群客戶的運營玩法有自己獨特的見解，熱衷于玩轉(zhuǎn)各類互聯(lián)網(wǎng)線上渠道； 3、具有較強的事業(yè)心、責任心及以及溝通協(xié)調(diào)能力，具備一定的文案編撰能力； 4、有線上活動策劃經(jīng)驗、新媒體活動策劃經(jīng)驗或互聯(lián)網(wǎng)公司相關實習經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
10 | 杭州 | |
| 產(chǎn)品運營 | 1、負責產(chǎn)品和業(yè)務在渠道上的承載、交互流程及客戶界面的體驗優(yōu)化； 2、負責圍繞用戶數(shù)及活躍度開展整體運營，落實各類營銷活動的上線及運營； 3、對各類產(chǎn)品和業(yè)務的辦理數(shù)據(jù)進行分析，提出針對性改進計劃及措施，提升總體運營效能。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、電子信息類、新聞傳播類、電子商務類、數(shù)學類、統(tǒng)計類、管理類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、善于挖掘用戶需求，關注市場動態(tài)，具有良好的總結(jié)意識和分析習慣； 3、具有較強的數(shù)據(jù)分析能力、邏輯思維能力，善于溝通協(xié)調(diào)，具備良好的整體規(guī)劃和創(chuàng)新能力； 4、有互聯(lián)網(wǎng)公司相關實習經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
20 | 杭州 | |
| 技術(shù)類 | 開發(fā)工程師 | 1、 根據(jù)架構(gòu)設計以及開發(fā)文檔要求，進行前后端應用、后臺接口等開發(fā)工作、配置與實施，配合測試上線工作； 2、 進行軟件功能模塊的完整構(gòu)建和測試，保障前端交互的功能和質(zhì)量； 3、 獨立完成小型項目的系統(tǒng)分析，維護現(xiàn)有的軟件產(chǎn)品和系統(tǒng)，確保項目的進度和質(zhì)量。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、通信類、電子類、信息類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、具備扎實的專業(yè)知識，掌握并能使用至少1種編程語言（JAVA、PHP、JS、Python、C#等）； 3、具備良好的邏輯思維能力及分析判斷能力；團隊意識強，善于協(xié)同溝通完成目標任務； 4、有互聯(lián)網(wǎng)公司相關實習經(jīng)驗或相關競賽獲獎者優(yōu)先。 |
35 | 杭州 |
| 測試工程師 | 1、 編寫測試文檔以及測試用例，進行系統(tǒng)代碼測試、功能測試以及性能測試； 2、 定位測試中出現(xiàn)的各類系統(tǒng)以及功能問題，協(xié)調(diào)開發(fā)側(cè)進行解決； 3、 根據(jù)系統(tǒng)整體性能測試結(jié)果，配合運維人員進行系統(tǒng)性能優(yōu)化。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、通信類、電子信息類、工學類、自動化類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、了解測試流程和測試用例設計方法；能使用JAVA、PHP、JS、C#等至少一種編程語言； 3、富有團隊協(xié)作精神，敢于承擔責任，敢于挑戰(zhàn)困難，能承受一定壓力。 |
10 | 杭州 | |
| 大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師 | 1、根據(jù)產(chǎn)品運營及生產(chǎn)需求，對業(yè)務數(shù)據(jù)進行挖掘分析，為專項問題提供數(shù)據(jù)支撐及優(yōu)化建議； 2、收集業(yè)務需求，不斷完善數(shù)據(jù)常態(tài)化的提取機制，搭建業(yè)務監(jiān)控指標體系； 3、參與運營方案、需求分析，真正融入產(chǎn)品及業(yè)務，為產(chǎn)品運營及業(yè)務側(cè)做好大數(shù)據(jù)分析與應用。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、通信類、電子信息類、統(tǒng)計類、數(shù)學類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、 熟練使用SQL進行數(shù)據(jù)提取，熟悉SAS、SPSS等數(shù)據(jù)分析/挖掘工具； 3、具備敏銳的數(shù)據(jù)觀察和分析能力，良好的書面表達能力；對行為分析感興趣，喜歡從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，樂于大數(shù)據(jù)的研究與運用。 |
5 | 杭州 | |
| 應用運維工程師 | 1、負責系統(tǒng)的運維工作，包括系統(tǒng)監(jiān)控、系統(tǒng)變更、性能優(yōu)化等； 2、負責日常故障處理；做好平臺升級和部署工作； 3、借助運維技術(shù)和理念，通過工具創(chuàng)新、升級架構(gòu)和方法，努力提升系統(tǒng)的穩(wěn)定性及運維可靠性。 |
1、2020屆普通高等院校全日制本科及以上畢業(yè)生，計算機類、通信類、電子信息類、電氣類、工學類等相關專業(yè)；英語通過CET-6 425分及以上； 2、具備扎實的專業(yè)知識，了解linux操作系統(tǒng)，掌握數(shù)據(jù)庫操作，熟練使用SQL，熟悉網(wǎng)絡七層協(xié)議； 3、有廣泛的技術(shù)視野，具備較強的學習能力、分析能力和解決問題的能力；樂于鉆研技術(shù)，積極主動不斷追求產(chǎn)品完善；富有團隊協(xié)作精神，善于協(xié)同溝通完成目標任務。 |
10 | 杭州 | |
來源：https://job.10086.cn/personal/notice/detail.html?id=1162
