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玉溪市紅塔區(qū)教育事業(yè)單位2020年提前招聘教師通告

[日期:2019-10-30] 來源:玉溪人才網(wǎng)

紅塔區(qū)教育事業(yè)單位2020年提前招聘教師通告

紅塔區(qū)教育事業(yè)單位擬面向2020年本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生招聘10名編制內(nèi)熱愛教育事業(yè)的緊缺教學(xué)人才,現(xiàn)將相關(guān)信息公布如下:

一、招聘崗位

學(xué)校 崗位 人數(shù) 學(xué)歷 專業(yè) 考核最低合格成績 教師資格證 其他條件 備注
紅塔區(qū)教育科學(xué)研究所 語文教研員 1 碩士研究生及以上 學(xué)科教學(xué)(語文) 80 高級中學(xué)及以上教師資格證    
玉溪第二職業(yè)高級中學(xué) 學(xué)前教育教師 2 本科及以上 學(xué)前教育 80 高級中學(xué)或中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證 二級甲等及以上普通話證書  
玉溪第二中學(xué) 數(shù)學(xué)教師 1 本科及以上 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 80 高級中學(xué)及以上教師資格證    
玉溪第三中學(xué) 物理教師 1 本科及以上 物理學(xué) 80
生物教師 1 本科及以上 生物學(xué) 80
玉溪第一小學(xué)、玉溪第二小學(xué) 語文教師 2 本科及以上 漢語言文學(xué) 80 小學(xué)及以上教師資格證 二級甲等及以上普通話證書 按考核成績選崗
玉溪第一小學(xué)、玉溪第二小學(xué) 數(shù)學(xué)教師 2 本科及以上 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 80   按考核成績選崗

二、招聘范圍

全日制普通高等院校2020年畢業(yè)生。

三、基本條件

1. 堅持黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神;

2. 所學(xué)專業(yè)與招聘崗位要求的專業(yè)相符或相近;專業(yè)名稱不符但專業(yè)方向符合的,可視為符合條件;

3. 畢業(yè)時須取得對應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話證書;

4. 身體健康。

四、招聘程序

整個招聘期間,考生應(yīng)聘所填寫的內(nèi)容和提供的材料必須全面、真實、有效,否則將取消考試及聘用資格;資格審查貫穿于整個招聘過程,不論任何環(huán)節(jié),如有不符合招聘條件或弄虛作假的人員,取消考核或聘用資格。

招聘期間如有放棄或不符合招聘條件者,按成績依次遞補;到單位報到截止時間后放棄的,不再遞補。

(一)報名

現(xiàn)場報名時間:2019年11月1日8:30—12:00;

現(xiàn)場報名地點:西南大學(xué)招聘大廳面試間②;

現(xiàn)場報名方式:采取現(xiàn)場報名方式,請應(yīng)聘者報名時提交相關(guān)應(yīng)聘材料:《紅塔區(qū)教育事業(yè)單位教師招聘報名表》、《大中專畢業(yè)生就業(yè)推薦表》(需蓋有畢業(yè)院校公章)、成績表(需蓋有畢業(yè)院校公章)、個人身份證、相關(guān)獲獎證書、生活照等,其他材料自行酌情添加,驗原件交復(fù)印件。

(二)初選

招聘崗位數(shù)與符合條件人數(shù)超過1:6的比例的崗位,先進(jìn)行初選,即對報名合格人員的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)成績、德才表現(xiàn)、實習(xí)情況、社會活動、興趣特長、競賽情況、受表彰情況等方面進(jìn)行了解和比較,必要時可向應(yīng)聘者所在院校有關(guān)部門了解情況,與應(yīng)聘者面談,并逐項評分,根據(jù)得分,按招聘崗位數(shù)與符合條件人數(shù)1:6的比例確定進(jìn)入考核;招聘崗位數(shù)與符合條件人數(shù)不超過1:6比例的崗位,全部報名合格人員進(jìn)入考核程序。報名后考核前放棄的,由招聘小組根據(jù)實際情況決定是否遞補。

(三)考核

1.考核方式為面試+試講,綜合成績=面試×40+試講×60%。

考核時間預(yù)計2019年11月1日,具體考核時間、地點等事項待報名或初選后通知。

考核結(jié)束后對成績進(jìn)行公示,根據(jù)綜合成績按1:1的比例從高分到低分確定擬聘用人員;綜合成績并列時,進(jìn)行加試。綜合成績低于最低合格成績者不予簽訂就業(yè)協(xié)議和聘用。擬聘人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)簽訂就業(yè)協(xié)議,若擬聘人員逾期不簽訂協(xié)議的,按自動棄權(quán)處理;簽訂協(xié)議后放棄或提出解約的,支付對方違約金三萬元。

五、體檢和考察

體檢參照公務(wù)員錄用通用體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,幼兒教師崗位同時加檢《關(guān)于調(diào)整申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教資字〔2010〕15號)文件中規(guī)定增加的檢查項目。首次體檢不合格,在5個工作日內(nèi)由考生本人提出書面申請,可到上一級醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行一次全面復(fù)檢,復(fù)檢結(jié)論為最終體檢結(jié)論。體檢費由考生自理。

由招聘單位和主管部門對擬聘用人員思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實績等情況進(jìn)行考察,全面掌握了解擬聘用人員的現(xiàn)實情況,并對擬聘用人員資格條件進(jìn)行復(fù)查。若有玉人社發(fā)〔2012〕54號文件規(guī)定的10種情形之一或不符合本通告要求條件的,考察不合格。

六、公示及聘用

對擬聘用人員進(jìn)行公示。擬聘用人員公示期滿后,沒有反映問題或所反映的問題不影響聘用的,在規(guī)定時限內(nèi)辦理聘用手續(xù)。畢業(yè)后持畢業(yè)證、學(xué)位證、報到證等證件在規(guī)定的時間內(nèi)報到。規(guī)定時間內(nèi)未按時報到者,視為自動放棄。

七、紀(jì)律要求

(一)報考者須留下有效聯(lián)系方式,并及時登陸玉溪人才網(wǎng),了解招聘工作的進(jìn)程和有關(guān)事項的公告,保持報名時登記的聯(lián)系方式暢通。若因報考者聯(lián)系電話不暢通而造成的后果,由報考者本人自負(fù)。

(二)為維護(hù)招聘工作的嚴(yán)肅性,在報考工作中弄虛作假,一經(jīng)查出,取消考錄資格。

(三)如聘用人員畢業(yè)時未能取得報名條件中要求的畢業(yè)證、學(xué)位證或教師資格證以及普通話證書等的,或有其他不符合聘用條件的情況的,以及約定時間內(nèi)不按時報到的,取消聘用資格。

(四)凡與聘用單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員,不得應(yīng)聘該單位負(fù)責(zé)人員的秘書或者人事、財務(wù)、紀(jì)律檢查崗位,以及有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。聘用單位負(fù)責(zé)人員和招聘工作人員在招聘過程中,涉及與本人有上述親屬關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的,也應(yīng)當(dāng)回避。

本通告由紅塔區(qū)教育體育局負(fù)責(zé)解釋,未盡事宜另行通知。

聯(lián)系電話:

紅塔區(qū)教體局人事師訓(xùn)股:13887776556(楊老師)、13708772998(李老師)

監(jiān)督電話:0877-2023853

附:1、招聘單位簡介;

2、《紅塔區(qū)教育事業(yè)單位提前招聘教師報名表》

玉溪市紅塔區(qū)教育體育局

2019年10月29日

附件1:招聘單位簡介

玉溪市紅塔區(qū)教育科學(xué)研究所簡介

歷史沿革:玉溪市紅塔區(qū)教育科學(xué)研究所是紅塔區(qū)教育體育局直屬的縣級綜合性教育科學(xué)研究機構(gòu),其前身是1977年成立的玉溪縣教育局教研室。1996年12月,經(jīng)玉溪市(現(xiàn)紅塔區(qū))機構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)成立教育科學(xué)研究所。

目標(biāo)定位:玉溪市紅塔區(qū)教育科學(xué)研究所以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),牢固樹立“教育科研是教育發(fā)展第一生產(chǎn)力”的理念,以“篤學(xué) 善策 強師 興教”為所訓(xùn),樹立三種意識(科學(xué)建設(shè)、問題解決、主動主導(dǎo)),落實“四二一”工作機制和“1+3+1”工作流程,按照內(nèi)部呈現(xiàn)活力、外部顯現(xiàn)引力、互動展現(xiàn)作用力的“三力建設(shè)”思路,積極打造“實文化”和“專文化”。以課題研究為突破口,以課堂教學(xué)改革為主攻方向,積極推動教育科研在“服務(wù)教師專業(yè)成長、服務(wù)學(xué)校教學(xué)改革、服務(wù)教育決策”中的作用,為全區(qū)教育科學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

主要職能:服務(wù)決策、指導(dǎo)實踐、提升教師、繁榮科研

內(nèi)設(shè)研究機構(gòu)和平臺:中學(xué)教育研究室、小學(xué)教育研究室、學(xué)前教育研究室、師生發(fā)展研究室、心理教育研究室、職業(yè)教育研究室、教育科學(xué)研究規(guī)劃辦公室、《紅塔教育》編輯室、學(xué)科教研中心組

科研隊伍:有專職教研員20人(高級教師10人,一級教師9人,二級教師1人)。按照“專職配強,兼職配齊”的原則,建立了一支由89人組成的兼職教研員隊伍,從而實現(xiàn)了專兼職教研員隊伍在普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園各學(xué)段、各學(xué)科的全覆蓋。

重點或特色研究領(lǐng)域:課題研究及推廣應(yīng)用、課堂教學(xué)改革研究、高考及初中學(xué)業(yè)水平考試研究、“幼小”“小初”“初高”銜接研究、心理健康教育研究

承辦刊物:《紅塔教育》

玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)

玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)位于玉溪市聶耳東路13號。是玉溪市紅塔區(qū)屬公辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,成立于1989年,是首批經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定的國家級重點職中,屬紅塔區(qū)財政全額撥款的事業(yè)單位,有正式的事業(yè)編制。2012年5月,經(jīng)省教育廳和云南開放大學(xué)批準(zhǔn),在學(xué)校掛牌成立了二級學(xué)院——紅塔開放學(xué)院,學(xué)院秉承現(xiàn)代職業(yè)教育理念,依托立體覆蓋城鄉(xiāng)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),實施以提升職業(yè)能力為核心的新的人才培養(yǎng)模式。2015年11月,成功進(jìn)入“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”行列。

學(xué)校占地210畝,建筑面積達(dá)9.7萬平方米,現(xiàn)有在編教職工268人,其中云嶺教學(xué)名師2人、省級教學(xué)名師1人,省級學(xué)科帶頭人4人,市級學(xué)科帶頭人7人,市級骨干教師2人,國家級骨干教師30人,區(qū)級骨干教師30人?,F(xiàn)有163個教學(xué)班,共8000余名在校學(xué)生,中高職銜接在籍學(xué)生7477人,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。

學(xué)校建立了財經(jīng)系、機電系、建筑系、旅游系、汽車系、信息技術(shù)系、學(xué)前教育系、外語系和基礎(chǔ)部九大系部,共開辦33個專業(yè)。辦學(xué)30年來,學(xué)校以的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平贏得了社會的公認(rèn)和普遍贊譽,被評為“全國中等職業(yè)教育德育工作先進(jìn)集體”、“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國未成年人教育思想道德先進(jìn)單位”、“全國教育科研先進(jìn)集體”、“云南省第二屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”。學(xué)校已成為玉溪市乃至云南省職教戰(zhàn)線上的一面旗幟和一個知名品牌,被譽為玉溪職業(yè)教育的“常青樹”。

玉溪第二中學(xué)

玉溪第二中學(xué)坐落于紅塔區(qū)北城街道“敬一書院”舊址,環(huán)境優(yōu)雅,創(chuàng)建于1957年,是紅塔區(qū)辦學(xué)歷史最長的區(qū)屬公辦全日制高級中學(xué)。占地100畝,建筑面積3萬多平方米, 現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施已經(jīng)安裝到全部教室,每間教室都實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。屬“云南省一級三等高級中學(xué)”。被評為省、市、區(qū)“文明單位”,市級“擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”,“云南省心理健康教育實驗與示范校”,“云南省語言文字規(guī)范化示范校”,“玉溪校園足球特色學(xué)校”,“云南省國家級校園足球特色學(xué)校”。

學(xué)?,F(xiàn)有31個班,共1427名學(xué)生。配備了148人的教職工隊伍,其中專職教師142人,高級教師68人,一級教師46人。“全國先進(jìn)教師”1人,“省級先進(jìn)教師”4人,“市級先進(jìn)教師”22人,“省級骨干教師1人”,“市級學(xué)科帶頭人”1人,“市級骨干教師”7人?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施全部到位,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)已成常態(tài)。

為了更好地踐行“尚德、遠(yuǎn)志、篤行”的二中校訓(xùn), 繼承“修德啟智,樹人成才”的辦學(xué)理念,發(fā)揚“光大敬學(xué),弘揚一致”的二中精神,樹立“體貌謙恭、學(xué)養(yǎng)厚重、胸襟豁達(dá)、志存高遠(yuǎn)”的二中人形象,學(xué)校不斷優(yōu)化“激勵+養(yǎng)成”雙優(yōu)德育模式,以管理謀發(fā)展,以激勵為手段,以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)有健全人格、高素養(yǎng)的合格公民。

抓住新課程改革契機,學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,分別在2013、2014、2017年獲得云南省教育廳“高考教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎”,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育體局的親切關(guān)懷,以及社會各界的關(guān)心支持下,一個嶄新的二中正以美麗、生態(tài)、綠色的面貌和姿態(tài)毅然崛起。

玉溪第三中學(xué)

云南省玉溪第三中學(xué)是云南省一級二等高級中學(xué)。位于玉溪市紅塔區(qū)東風(fēng)北路7號,占地70畝,校園建筑面積36193.2平米。校園內(nèi)鳥語花香,草木蔥蘢,景色宜人;長廊環(huán)繞,樓群聳立,環(huán)境整潔幽靜。集典雅風(fēng)韻與現(xiàn)代氣息于一體。

玉溪三中是云南省一級二等高級中學(xué)。創(chuàng)辦于1972年9月,占地69畝。現(xiàn)有40個教學(xué)班,在校學(xué)生2055人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工181人,其中:特級教師1人、正高級教師1人,副高級教師75人,一級教師65人,研究生課程畢業(yè)、結(jié)業(yè)教師46人,國家、省、市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師52人。校內(nèi)設(shè)施先進(jìn)齊全,有圖書館、科技樓、室內(nèi)籃球館、羽毛球館、游泳館、舞蹈館、漢服館等。學(xué)校與國際以及國內(nèi)部分名牌大學(xué)、中學(xué)達(dá)成合作交流項目。如:韓國又松大學(xué)、北京外國語大學(xué)、西南政法大學(xué)、天津南開中學(xué)、天津?qū)嶒炛袑W(xué)等。合作的平臺已經(jīng)走向國際,拓展了學(xué)校的辦學(xué)視野,實現(xiàn)了與名校無縫對接,教師輪崗培訓(xùn)、學(xué)生跟班學(xué)習(xí)、校際資源共享、遠(yuǎn)程技術(shù)支持等。學(xué)校被中國楹聯(lián)學(xué)會評為“中國楹聯(lián)教育基地”,被玉溪市創(chuàng)建中國楹聯(lián)文化城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為“玉溪市楹聯(lián)教育基地”。

在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下,在社會各界的大力支持下,學(xué)校緊緊抓住玉溪市推進(jìn)高中教育改革與發(fā)展的機遇,在“改革創(chuàng)新、突出特色、提高質(zhì)量”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略指引下,全體三中人迎難而上,在挑戰(zhàn)中前進(jìn),在創(chuàng)新中發(fā)展,圓滿完成學(xué)校目標(biāo)各項工作任務(wù),學(xué)校辦學(xué)充滿了生機與活力。

玉溪第一小學(xué)

云南省玉溪第一小學(xué)始建于1901年(光緒二十七年),原名新興高等小學(xué)堂, 1930年更名為希圣小學(xué),后經(jīng)多次更名,2000年正式更名為玉溪第一小學(xué)。時代的變遷,歷史的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展為文化、山水、溪源一校三區(qū)的規(guī)模。文化校區(qū)與風(fēng)景秀麗的聶耳公園相依相伴,山水校區(qū)位于云南省玉溪市10平方公里生態(tài)區(qū)內(nèi),與素有“碧玉清溪”美名的玉溪大河比鄰,溪源校區(qū)坐落在在清溪如玉的玉河之源。文化、山水、溪源三校區(qū)形成了一體兩翼合力凝聚、活力進(jìn)發(fā)的新時代玉溪一小。三校區(qū)有90個教學(xué)班,在校學(xué)生4872人。在職在編教職工232人,其中云嶺名師1人,云南省萬人計劃教學(xué)名師2人,特級教師1人,市級骨干教師有9人,區(qū)級以上骨干教師60余人,省級學(xué)科帶頭人1人,市級學(xué)科帶頭人7人,省級名師工作室(坊)主持人(坊主)2人,市級名師工作室主持人1人。

玉溪一小致力于研究兒童文化,構(gòu)建"童心文化”體系,倡導(dǎo)教育應(yīng)該根植于兒童自己的世界,關(guān)注兒童的生命價值,走進(jìn)兒童內(nèi)在的心靈,把兒童的世界還給兒童,讓每一位孩子的生命成長豐富。學(xué)校秉承“素質(zhì)教育引領(lǐng)成長”的辦學(xué)思想,提煉了“快樂童年成就未來”的教育理念;凝練“師愛無痕、激情育人”的教師精神,培育“活潑靈動、博雅藝精"的學(xué)生精神,共同構(gòu)筑了“生命、陽光、快樂”的六字學(xué)校愿景,這一整套的童心文化理念的探索實踐,推動著這所百年名校對小學(xué)教育的價值判斷與教育追求,為學(xué)校注人了更多的生機與活力。

百余年的歷史為學(xué)校積淀起深厚的文化底蘊,學(xué)校曾榮獲“全國文明校園”“中國好老師”公益行動優(yōu)秀團(tuán)隊獎,“全國籃球特色學(xué)校”“國際生態(tài)學(xué)校”“全國讀書育人特色學(xué)校”“全國群眾體育先進(jìn)單位”“全國教科研先進(jìn)學(xué)校”“全國基礎(chǔ)教育特色學(xué)校”“全國綠色學(xué)校”“全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”“全國百佳創(chuàng)新學(xué)校”“全國語言文字先進(jìn)示范校”、中宣部首批“中國節(jié)約之星”、 國家級“中小學(xué)舞蹈教育傳統(tǒng)校”“北京師范大學(xué)師范生教育實踐基地”,“云南省一級示范小學(xué)”“云南省優(yōu)級甲等學(xué)校”“云南省現(xiàn)代教育示范學(xué)校”“云南省文明單位”“云南省德育工作先進(jìn)集體”“云南省青少年科技創(chuàng)新活動示范點”“云南省一級科技示范學(xué)校”“云南省心理健康示范學(xué)校” “云南省教育科研實驗學(xué)校” “云南省教育研究學(xué)術(shù)工作站”“云南省節(jié)水型單位”,玉溪市“兩基迎國檢先進(jìn)單位”“玉溪校園足球特色學(xué)校”“玉溪市法治示范學(xué)校”“紅塔區(qū)第七屆文明單位”“紅塔區(qū)教育系統(tǒng)維穩(wěn)先進(jìn)集體”等300多項殊榮。

玉溪聶耳小學(xué)

玉溪聶耳小學(xué)始建于1961年,原名“玉溪縣州城第二小學(xué)”“玉溪市州城第二小學(xué)”“玉溪第二小學(xué)”,是玉溪市紅塔區(qū)直屬小學(xué)。2005年10月正式掛牌“玉溪聶耳小學(xué)”。

1986年被確定為首批云南省實驗小學(xué),2000年相后繼被評為全國紅領(lǐng)巾音樂教育示范學(xué)校、教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)基地學(xué)校、省一級二等示范小學(xué)、省優(yōu)級甲等學(xué)校、省文明單位、省模范職工之家、省綠色學(xué)校、省語言文字示范學(xué)校、省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位、2015年被評為云南省三風(fēng)示范校、云南省現(xiàn)代教育信息應(yīng)用示范校。

自2005年10月正式掛牌“玉溪聶耳小學(xué)”起,學(xué)校在市委、市政府“弘揚聶耳精神,打造聶耳文化”思路指引下,以打造“聶耳校園文化”為核心,以構(gòu)建“和諧校園”為宗旨,以促進(jìn)“師生成長”為目標(biāo),努力打造學(xué)校自然環(huán)境和人文環(huán)境。

為擴大中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,2017年7月16日,玉溪聶耳小學(xué)與原金家邊小學(xué)正式合并辦學(xué)。兩校采取“一校兩部、資源重組、統(tǒng)一管理”的辦法進(jìn)行整合。玉溪聶耳小學(xué)原址為新興校區(qū),金家邊小學(xué)為玉湖校區(qū)。

玉溪聶耳小學(xué)現(xiàn)有兩個校區(qū)(新興校區(qū)、玉湖校區(qū)),兩校區(qū)共有67個教學(xué)班(新興43個、玉湖24個),校園面積占地28266平方米,在校學(xué)生3800人,在職教師166人。學(xué)?,F(xiàn)有國家級骨干教師2人,省級骨干教師1人,市級骨干教師8人,區(qū)級骨干教師26人,校級骨干教師32人。省、市、區(qū)各級優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、十佳班主任、十佳輔導(dǎo)員不斷涌現(xiàn),今天的聶耳小學(xué)教師已經(jīng)是“名師薈萃”。教師用敬業(yè)精神、教育理念,人格魅力影響學(xué)生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和學(xué)生主動參與各項活動的熱情有力地推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。使學(xué)校的教育教學(xué)成績始終保持在全市的一個高水平上。

多年的實踐創(chuàng)新,聶耳小學(xué)形成了“辦學(xué)理念實,教育研訓(xùn)能力強,可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Υ?rdquo;的辦學(xué)特色。目前,聶耳小學(xué)在超前的辦學(xué)理念,正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,依靠科學(xué)管理,狠抓教育科研,使學(xué)校的各項工作走在全市、全省小學(xué)教育的先進(jìn)行列并成為了一所辦學(xué)經(jīng)驗豐富,辦學(xué)理念成熟的省內(nèi)名校。玉溪聶耳小學(xué)正在校長的引領(lǐng)下,以實際行動踐行一種學(xué)府的博大和卓爾不群:興科學(xué)之風(fēng),民主之氣;求道理之真,人性之善,創(chuàng)造之美。

文章來源:https://www.yxrc.cn/yxrc/article.g?m=detailRc&p_id=6173&cateid=4

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