普洱學(xué)院2018年各省招生錄取最高分、最低分統(tǒng)計表
1、天津市:5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)工程 | 最高分:437.093 | 407 | |
最低分:432.1 |
2、河北省: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 小學(xué)教育(文史) | 最高分:515.10 | 441 | |
最低分:503.10 | |||||
5 | 5 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 最高分:443.11 | 358 | |
最低分:437.09 |
3、山西省:10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 物理學(xué) | 最高分:429.00 | 432 | |
最低分:425.10 | |||||
5 | 5 | 歷史學(xué) | 最高分:486.09 | 476 | |
最低分:477.10 |
4、內(nèi)蒙古: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 歷史學(xué) | 最高分:459 | 399 | |
最低分:445 | |||||
5 | 5 | 食品質(zhì)量與安全 | 最高分:398 | 336 | |
最低分:377 |
5、遼寧?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 漢語言文學(xué)(文史) | 最高分:514.10 | 461 | |
最低分:512.10 |
6、吉林省: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 漢語國際教育 |
最高分:458.11 |
432 | |
最低分:440 |
|||||
5 | 5 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
最高分:446.10 |
405 | |
最低分:408 |
7、黑龍江?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 學(xué)前教育(文史) | 最高分:425.09 | 406 | |
最低分:422.08 | |||||
5 | 5 | 食品質(zhì)量與安全 | 最高分:404.07 | 353 | |
最低分:383.10 |
8、上海市:5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用 | 最高分:412 | 401 | |
最低分:396 |
9、江蘇?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 最高分:307 | 285 | |
最低分:300 | |||||
5 | 5 | 英語 | 最高分:305 | 281 | |
最低分:303 |
10、安徽?。?人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 化學(xué) | 最高分:455.89 | 432 | |
最低分:452.59 |
11、福建?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 茶學(xué)(理工) | 最高分:421.93 | 378 | |
最低分:417.93 |
12、江西省: 15人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 最高分:476.92 | 447 | |
最低分:471.92 | |||||
5 | 5 | 信息與計算科學(xué) | 最高分:473.92 | 447 | |
最低分:471.92 | |||||
5 | 5 | 漢語言文學(xué) | 最高分:526.97 | 496 | |
最低分:522.97 |
13、山東?。?15人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 生物科學(xué) | 最高分:464.10 | 435 | |
最低分:462.08 | |||||
5 | 5 | 烹飪與營養(yǎng)教育(文史) | 最高分:539.11 | 505 | |
最低分:520.09 | |||||
5 | 5 | 英語(文史) | 最高分:522.11 | 505 | |
最低分:521.10 |
14、河南?。?5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 食品質(zhì)量與安全 | 最高分:446.11 | 374 | |
最低分:433.09 | |||||
5 | 5 | 行政管理 | 最高分:497.11 | 436 | |
最低分:490.11 | |||||
5 | 5 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 最高分:455.11 | 374 | |
最低分:428.08 |
15、湖北省: 5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 生物科學(xué) | 最高分:454.10 | 375 | |
最低分:439.09 |
16、湖南?。?10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 最高分:460.10 | 450 | |
最低分:455.10 | |||||
5 | 5 | 商務(wù)英語(文史) | 最高分:551.10 | 526 | |
最低分:528.10 |
17、廣東省:5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 茶學(xué)(文史) | 最高分:431.85 | 443 | |
最低分:420.84 |
18、廣西?。?5人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 老撾語(文史) | 最高分:459.97 | 403 | |
最低分:448.96 |
19、重慶市:35人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 酒店管理(文) | 最高分:493.16 | 434 | ||
最低分:477.18 | ||||||
5 | 5 | 園林 | 最高分:477.18 | 428 | ||
最低分:473.20 | ||||||
5 | 5 | 美術(shù)學(xué) | 最高分:201.96 | 最高分:431 | 文化:321 專業(yè):212 | |
最低分:199.74 | 最低分:348 | |||||
10 | 10 | 美術(shù)教育 | 最高分:272.06 | 最高分:330 | 文化:120 專業(yè):190 | |
最低分:222.09 | 最低分:278 | |||||
10 | 10 | 藝術(shù)設(shè)計 | 最高分:239.09 | 最高分:314 | 文化:120 專業(yè):190 | |
最低分:222.06 | 最低分:260 |
20、四川?。?5人
招生計劃 | 實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 美術(shù)學(xué) | 最高分:236.66 | 最高分:481 | 文化:390 專業(yè):205 | |
最低分:233 | 最低分:393 | |||||
5 | 5 | 酒店管理(文史) | 最高分:528.09 | 492 | ||
最低分:523.10 | ||||||
5 | 5 | 農(nóng)學(xué) | 最高分:503.09 | 458 | ||
最低分:495.11 | ||||||
10 | 10 | 美術(shù)教育 | 最高分:254.33 | 最高分:388 | 文化:180專業(yè):175 | |
最低分:243.34 | 最低分:344 | |||||
10 | 10 | 藝術(shù)設(shè)計 | 最高分:248.67 | 最高分:385 | 文化:180專業(yè):175 | |
最低分:243.33 | 最低分:287 |
21、貴州省: 5人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 園林 | 最高分:413.09 | 379 | |
最低分:411.09 |
22、陜西省: 10人
招生計劃 |
實際錄取 | 招生專業(yè) | 專業(yè)分 | 文化分 | 省控線 | 備注 |
5 | 5 | 民族學(xué)(文史) | 最高分:473.09 | 467 | ||
最低分:472.09 | ||||||
5 | 5 | 工藝美術(shù) | 最高分:218 | 最高分:422.09 | 文化:304 專業(yè):192 | |
最低分:210 | 最低分:370.08 |