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2019年中央特崗計劃實施工作通知

[日期:2019-05-11] 來源:中華人民共和國教育部

教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2019年

農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃

實施工作的通知

教師廳〔2019〕3號

有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財政局:

為深入貫徹落實全國教育大會精神和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,吸引更多優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教,大力促進教育公平,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,更好地服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育脫貧攻堅工作,現(xiàn)就做好2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)實施工作通知如下。

一、政策要點

(一)實施范圍。2019年中央特崗計劃實施范圍與2018年相同,具體為:集中連片特殊困難地區(qū)和中西部國家扶貧開發(fā)工作重點縣,省級扶貧開發(fā)工作重點縣,西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的部分團場),納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣,少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

(二)招聘數(shù)量。2019年全國計劃招聘特崗教師10萬名,各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的招聘名額見《2019年中央特崗計劃各省份設(shè)崗名額分配表》(附件1)。

(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求,具有相應(yīng)的教師資格證書。2.以普通高校本科畢業(yè)生為主,鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘,特殊情況可適當招聘高等師范??飘厴I(yè)生。3.年齡不超過30周歲。4.參加過“大學生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

(四)財政支持。中央財政繼續(xù)對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據(jù)各地2019年設(shè)崗計劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2019年特崗計劃中央補助經(jīng)費,2020年根據(jù)2019年度實際在崗教師人數(shù)進行結(jié)算。

(五)工作重點。切實加強鄉(xiāng)村學校教師補充,優(yōu)先滿足三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求,縣城學校不再補充新的特崗教師;進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),保持合理的性別比例,加強體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學科教師的補充;向本地生源傾斜。

二、報送材料

請認真研究提出設(shè)崗縣(市)、設(shè)崗學校和設(shè)崗數(shù)量,填寫《2019年中央特崗計劃各縣設(shè)崗名額分配表》(附件2),材料的紙質(zhì)版和Excel電子版務(wù)請于2019年5月10日前報教育部教師工作司。

三、工作要求

(一)認真做好特崗教師招聘工作。各地要嚴格按照核定的崗位數(shù)量,結(jié)合本地實際情況,盡快啟動2019年特崗教師公開招聘工作。要對三區(qū)三州等深度貧困地區(qū)縣村小、教學點的教師補充需求充分予以滿足;要嚴格按照特崗計劃教師崗位設(shè)置要求招聘教師,不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學校,或非教師崗位。要把好特崗教師招聘質(zhì)量關(guān),從嚴執(zhí)行招聘條件規(guī)定,不得自行放寬尺度、降低標準。要做好招聘實施工作,遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則,嚴格規(guī)范程序。要加強對本地招聘計劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,確保招聘計劃完成,確保新錄用特崗教師秋季開學時按時到崗。

(二)切實保障特崗教師待遇。特崗教師服務(wù)期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度,同等條件下享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。省級財政要切實加強統(tǒng)籌,加大對財政困難縣的支持力度,各地政府要強化主體責任,落實中央工資性補助資金以外所需的經(jīng)費投入,確保特崗教師工資按時足額發(fā)放。要落實好周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作,切實解決特崗教師工作生活中的實際困難。

(三)著力提高特崗教師素質(zhì)。要采取切實措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生,認真做好入職前的師德教育與教學培訓工作。要在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排,開展特崗教師專項培訓,幫助特崗教師盡快成長。

(四)切實做好服務(wù)期滿特崗教師入編等工作。要嚴格按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)要求,保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位,扎實做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。做好《〈農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃〉教師服務(wù)證書》(以下簡稱教師服務(wù)證書)發(fā)放和管理工作,按照國家有關(guān)規(guī)定落實好服務(wù)期滿特崗教師在報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等方面的優(yōu)惠政策。

(五)認真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作。要充分掌握特崗教師的基本信息,加強特崗計劃實施工作的動態(tài)管理。及時補充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息,要做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、教師服務(wù)證書信息統(tǒng)計和2020年特設(shè)崗位需求預測工作。教育部、財政部將根據(jù)相關(guān)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的需求和項目實施情況,研究確定下一年度工作計劃。有關(guān)數(shù)據(jù)報送時間和要求另行通知。

(六)大力宣傳特崗計劃的成果和特崗教師的先進事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過多種形式和渠道,廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農(nóng)村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃在提升農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量,促進教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結(jié)和宣傳,努力營造實施特崗計劃的良好工作氛圍。

(七)加大對特崗計劃實施工作的督查力度。各地要加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查,對于無故拖欠特崗教師工資,不能為其繳納五險一金,不能及時為服務(wù)期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況,一經(jīng)核實要給予通報批評,不得將該縣(市、區(qū))列入下一年度申請設(shè)崗需求名單。特崗計劃實施管理不到位,招聘計劃完成不好,特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實不到位問題突出的省份,要及時整改,對整改不力的,下一年度將不再增加或適當核減設(shè)崗名額。

附件:1.2019年中央特崗計劃各省份設(shè)崗名額分配表

2.2019年中央特崗計劃各縣設(shè)崗名額分配表

教育部辦公廳 財政部辦公廳

2019年4月8日

2019年中央特崗計劃各省份設(shè)崗名額分配表

省份 設(shè)崗數(shù)量 省份 設(shè)崗數(shù)量
河北省 7500 海南省 500
山西省 2500 重慶市 700
內(nèi)蒙古自治區(qū) 1200 四川省 3300
吉林省 1400 貴州省 6800
黑龍江省 2000 云南省 6500
安徽省 2950 陜西省 6500
江西省 6800 甘肅省 5000
河南省 9800 青海省 300
湖北省 3000 寧夏回族自治區(qū) 550
湖南省 4800 新疆維吾爾自治區(qū) 18000
廣西壯族自治區(qū) 8000 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團 1900
總計 100000
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