改革與發(fā)展中的新華小學(xué)

2009至2010學(xué)年的新華小學(xué)有完小3所，教學(xué)點1個，有25個教學(xué)班，在校學(xué)生611人，教職工52人，其中專任教師44人，工勤人員4人，臨時工4人，在教師中，本科學(xué)歷達(dá)17人，小學(xué)高級教師26人。1993年7月學(xué)校被命名為縣級“文明單位”；1996年12月被中共楚雄州委、州人民政府命名為州級“文明單位”；2000年，2001年經(jīng)考評，學(xué)校兩次被評為縣級“文明學(xué)校”；2003年6月被授予“楚雄州文明學(xué)校”；2008年12月獲得“楚雄州勤工儉學(xué)生產(chǎn)實踐示范學(xué)校”。

多年來，新華小學(xué)始終堅持“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色名校”的辦學(xué)觀念，緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，勤儉建校，實踐育人”的辦學(xué)目標(biāo)抓好各項工作。通過建設(shè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實，廉潔高效，創(chuàng)新奉獻(xiàn)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍和“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊伍，落實“以德育為核心，教學(xué)為中心，活動為載體，科研創(chuàng)新為手段，提高質(zhì)量效益辦目標(biāo)”的工作思路，形成了“合作探究，求真務(wù)實”的教學(xué)風(fēng)格和“主動參與，合作交流，全面提高，和諧發(fā)展”的學(xué)習(xí)氛圍，有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2007至2008學(xué)年，2008至2009學(xué)年教育教學(xué)綜合成績連續(xù)兩年獲得全縣山區(qū)片小學(xué)第一名。2008年12月，獲得楚雄州勤工儉學(xué)生產(chǎn)實踐示范學(xué)校的殊榮，在2009年9月召開的元謀縣教育工作會議上學(xué)校被表彰為“優(yōu)秀學(xué)校”。

在學(xué)校管理工作中，新華小學(xué)始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，全面提升學(xué)校管理水平，推動學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，著力把握學(xué)校發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展方式，破解學(xué)校發(fā)展難題，努力提高學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和效益。堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育根本任務(wù)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有效提升學(xué)校的辦學(xué)特色，嚴(yán)格按照“環(huán)境育人”的總體要求，充分挖掘?qū)W校潛力，立足校情，突出特色，大膽創(chuàng)新，多渠道、多層次創(chuàng)設(shè)活動載體，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，堅持開展學(xué)校勤工儉學(xué)活動，因地制宜，充分利用校園空地和開辟勤工儉學(xué)基地發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，增加學(xué)校收入，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，讓瓜果蔬菜成為了校園獨特而又亮麗的風(fēng)景線。如今，學(xué)校開展的勤工儉學(xué)活動已成為學(xué)校的品牌活動，成為學(xué)校的一大辦學(xué)亮點，得到了社會各界和學(xué)生家長的好評，使學(xué)校真正成為學(xué)生成長的搖籃和樂園。