竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校簡介
一、文化底蘊(yùn)深厚自然風(fēng)光秀麗
竹園鎮(zhèn)歷史文化源遠(yuǎn)流長，民族文化絢麗多彩，在自然風(fēng)光神奇美麗，民族風(fēng)情多姿多彩，知識(shí)文化底蘊(yùn)深厚的蔗鄉(xiāng)土地上，分布著古樸典雅、雄偉壯觀、傳承儒家思想的文昌宮，以及橫跨惠甸渠上眾龍戲水的龍坡和古柏參天的天子臺(tái)、八屬廟。樓閣亭臺(tái)、禪聲裊裊、眾佛千姿百態(tài)的萬佛寺；詩詞萬卷的藏書樓；普救眾生、慈悲為懷的觀音寺；還有古書、傳記、經(jīng)文眾多的五經(jīng)樓；宏偉奇妙、云端飄渺的云峰寺；除妖降怪、雄渾矗立的魁星閣；八方商客絡(luò)繹不絕的廣東會(huì)館；挺拔壯觀的文筆塔，以及綠蔭如蓋、眾泉噴流、香煙繚繞的龍王廟等，一座座歷史文化的獨(dú)特豐碑，閃耀著先人們聰穎智慧的結(jié)晶。其中，文昌宮里的天子臺(tái)、八屬廟、龍坡、五經(jīng)樓、文筆塔、魁星閣、萬佛寺、云峰寺等八大文物古跡單位，被列為省、州、市級(jí)文物保護(hù)單位。展示著民族獨(dú)特燦爛文化的“云峰瀑布”、“荷塘疊翠”、“翠屏晨曦”、“白鶴文照”、“萬佛古寺”、“文筆奇峰”等竹園八景，更是引人入勝，讓人流連忘返。
竹園小學(xué)始建于1912年，初創(chuàng)時(shí)設(shè)高小、初小兩級(jí)。1950年，竹園區(qū)人民政府接管后，更名為彌勒縣第三區(qū)中心學(xué)校，時(shí)有11個(gè)班，學(xué)生297人，教職工18人。幾經(jīng)風(fēng)雨，歷盡滄桑，竹園小學(xué)漸漸發(fā)展壯大起來。2014年，竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)人口數(shù)為53218人，有適齡兒童4168人。小學(xué)部有8所完小，3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，103個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3757人。幼兒部有幼兒園8所，32班，1024名學(xué)生。公辦教師230人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。其中：本科學(xué)歷27人，專科學(xué)歷187人，其他學(xué)歷15人。臨時(shí)教師21人（其中幼兒園17人）。
二、辦學(xué)思想端正工作目標(biāo)明確
我校以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)成就孩子未來”為辦學(xué)思想，辦學(xué)思想端正、辦學(xué)理念先進(jìn)，我校秉承著“整潔、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“博學(xué)、善導(dǎo)、愛生、樂教”的教風(fēng)、“樂讀、善思、明理、合作”的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)，制定有科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和校長任期目標(biāo)，工作思路清晰，職責(zé)分明，有學(xué)年工作計(jì)劃目標(biāo)，措施得力。
三、貫徹教育方針嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)
我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)、辦班行為；我校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的中小學(xué)課程方案，開齊課程，開足課時(shí)，開課率達(dá)100％，規(guī)定教師嚴(yán)格按照課程表的安排上課。
我校按照規(guī)定接受符合規(guī)定的適齡兒童少年入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100％；鞏固提高義務(wù)教育水平，學(xué)生輟學(xué)得到控制，輟學(xué)率為0。
四、健全管理制度推進(jìn)績效改革
為不斷適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展的形勢，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的思想，我校扎實(shí)有序地進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。我校研究制定了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《教師基本功培訓(xùn)及測評(píng)方案》、《教師、學(xué)生、班級(jí)、課堂發(fā)展目標(biāo)》、《竹園鎮(zhèn)中心校學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師儲(chǔ)備實(shí)施方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校書香教師、班級(jí)、學(xué)校評(píng)比方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校教師績效成績考核方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校集體績效成績考核方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校中層干部績效成績考核方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)實(shí)施方案》、《竹園鎮(zhèn)中心校工作人員績效成績考核方案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案》、《竹園鎮(zhèn)中心校六年級(jí)教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案》、《竹園鎮(zhèn)中心校抽考年級(jí)教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)施方案》等方案，使之更能激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)能力和威信力，每項(xiàng)決策都是班子討論通過，科學(xué)民主。
我校認(rèn)真履行工作職責(zé)，令行禁止，顧全大局，服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種材料，按時(shí)參加各種會(huì)議，勤于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決、處理問題，重大情況及時(shí)上報(bào)。堅(jiān)守工作崗位，外出及時(shí)報(bào)告。
五、健全常規(guī)管理設(shè)施設(shè)備健全
我校建立健全學(xué)校常規(guī)管理制度，教學(xué)工作常規(guī)、各類人員職責(zé)、教職工管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)后勤、安全管理、考勤值班等管理制度一應(yīng)俱全。每學(xué)期開展兩次教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好記錄，查缺補(bǔ)漏，嚴(yán)格督促整改。學(xué)籍檔案管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生管理基本信息清楚、準(zhǔn)確。我校加強(qiáng)黨團(tuán)工群管理，每月進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。
我校加強(qiáng)教育信息化建設(shè)和設(shè)備，有八所學(xué)校配備電子白板，補(bǔ)其、者甸、綠水三所小學(xué)配備教學(xué)資源全覆蓋設(shè)備，八所幼兒園和竹園明德小學(xué)教室配備液晶電視，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、音樂室、美術(shù)室等功能室的管理，最大限度發(fā)揮功能室的教育功用。我校每年都征訂價(jià)值十余萬多元的圖書，充實(shí)各小學(xué)圖書室，滿足師生不斷增強(qiáng)的讀書需求。學(xué)校圖書、教學(xué)用具、教室設(shè)施等按照標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足教學(xué)活動(dòng)基本需求，使用率高。
六、強(qiáng)化素質(zhì)教育 學(xué)生全面發(fā)展
中心校制定了一系列德育實(shí)施方案，措施具體，德育工作成效明顯；學(xué)校校風(fēng)好，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)正。我校根據(jù)《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施方案》有序地組織學(xué)生開展體驗(yàn)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)竹園小學(xué)教育又快又好地發(fā)展。我校積極促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，竹園學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、文明知禮。我校積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展德育實(shí)踐評(píng)比活動(dòng)，促使學(xué)生進(jìn)行自我管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
我校定期舉辦“小學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”、“六一節(jié)文藝匯演”、“小學(xué)生田徑、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“迎新年小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、 “陽光體育運(yùn)動(dòng)”等大型活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示藝體特長的平臺(tái)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園生活的熱愛，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。我校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”、“武術(shù)進(jìn)校園”、“書法進(jìn)校園”等活動(dòng)，為學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化搭建平臺(tái)，讓祖國傳統(tǒng)文化精髓融入學(xué)生的精神血脈之中，讓筆韻書香浸潤整個(gè)校園，讓學(xué)生的情操得以陶冶，審美情趣得以提高。我校積極組織學(xué)生參加各種比賽，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。多才多藝的竹園學(xué)子在各類比賽中嶄露頭角，展示風(fēng)采，獲得無數(shù)榮譽(yù)。
七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)
教師水平和素質(zhì)的高低，決定著學(xué)校的育人質(zhì)量。我校經(jīng)常開展各種評(píng)比活動(dòng)，搭建教師展示才華的平臺(tái)，努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。今年，我校開展了前置性作業(yè)、江蘇南通培訓(xùn)教師優(yōu)質(zhì)課展示、有效課優(yōu)質(zhì)教師評(píng)比活動(dòng)、教師基本功測評(píng)、優(yōu)秀試卷評(píng)選，校園文化、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，書香校園、書香教師、書香班級(jí)、文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，所有的評(píng)比活動(dòng)都與績效掛鉤，充分發(fā)揮激勵(lì)功能。評(píng)比為教師們搭建了展示的平臺(tái)，公平的評(píng)價(jià)讓教師們感受到，付出就有收獲，付出就能得到認(rèn)可，在同行們的認(rèn)可中教師找到了職業(yè)的幸福感。
為了讓竹園小學(xué)教育走出更多的名師，近兩年我們立足本校實(shí)際，建立了中心學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師儲(chǔ)備庫，評(píng)選了不同層次的60余位優(yōu)質(zhì)教師，中心校給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)和績效加分獎(jiǎng)勵(lì)。這批長期在一線任教的名師們，教育教學(xué)業(yè)績顯著，德藝雙馨，他們以感人的事跡和優(yōu)異的成績充分展示優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌，樹立了竹園小學(xué)、幼兒教育的標(biāo)桿，引導(dǎo)我校教師在平凡的工作崗位上為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們通過樹立典型，一方面意在發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用；另一方面，使年輕教師學(xué)有目標(biāo)，更好地向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，讓自己盡快成長起來。
同時(shí)，我校在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前都舉行校本培訓(xùn)活動(dòng)，開展了手工制作、美文朗誦、音樂、美術(shù)、教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、校園安全管理等培訓(xùn)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性較強(qiáng)。校本培訓(xùn)促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高，為校際間的交流、教師之間的相互學(xué)習(xí)搭建了良好平臺(tái)，為我校班級(jí)文化建設(shè)工作總體水平的突破奠定了基礎(chǔ)，也為我校教育教學(xué)整體水平的提高打造了一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
在慶祝教師節(jié)和迎新年活動(dòng)中，我校評(píng)選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教導(dǎo)主任、優(yōu)秀管理人員、教書育人模范、扎根山區(qū)模范教師、山區(qū)支教優(yōu)秀教師等各種類別的160位優(yōu)秀教師在中心校、竹園鎮(zhèn)政府進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，肯定他們在教育教學(xué)工作中取得的優(yōu)異成績，弘揚(yáng)教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚品德，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，發(fā)揮好模范帶頭作用，為我校的教育現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻(xiàn)。
八、重視教研工作教研成果豐碩
我校非常重視教育科研工作，學(xué)校教研工作有計(jì)劃、有總結(jié)，建立了教科研激勵(lì)措施。各校開展的學(xué)科教研活動(dòng)，每學(xué)年不少于20次。我校教師胡靜在市教育局舉辦的第一屆青年教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。我校積極開展課題研究工作，2014年有三個(gè)州級(jí)課題立項(xiàng)在研：竹園三小《少數(shù)民族寄宿制學(xué)校小學(xué)生生活管理研究》，土橋小學(xué)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效情境創(chuàng)設(shè)的研究》，趙林小學(xué)《小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略研究》。2014年春季學(xué)期我校制定了有效課堂優(yōu)質(zhì)教師評(píng)比活動(dòng)，共有131名教師參加了課改優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)，其中66名優(yōu)秀課改教師獲獎(jiǎng)，本此活動(dòng)共啟動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)資金11200元。評(píng)比結(jié)束，挑選出10位優(yōu)秀教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
我校教師們撰寫的教育教學(xué)論文在彌勒市教育局教育科學(xué)研究所舉辦的論文評(píng)比活動(dòng)中，有30篇獲獎(jiǎng)；在云南省教育科研論文競賽活動(dòng)中有95篇獲獎(jiǎng)。在云南省首屆“教科杯”書法競賽中，我校共有18名教師獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。在第29屆紅河州青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校有18位師生獲獎(jiǎng)。2014年，我校教師在國家、省、州、市各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表文章40余篇，其中有兩篇文章發(fā)表在《中國教育報(bào)》上。
九、打造美麗校園文化彰顯特色
竹園中心學(xué)校在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，多方籌集資金，不斷加大校園環(huán)境綜合整治力度，建設(shè)美麗校園，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生在“美”的校園里健康成長。按照“綠化、美化、硬化、亮化、凈化”“五化”工作要求，對(duì)校園空地、校道進(jìn)行重新規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量建設(shè)。校園里栽種了紫荊樹、刺桐樹、鳳尾竹、鳳凰樹、黃槐樹等珍貴觀賞樹木，使校園平添了幽美雅韻?；ㄆ岳飱A竹桃、月季、玫瑰、十樣錦、格?；?、菊花等花卉爭奇斗艷、相映成趣。學(xué)校“學(xué)園、樂園、花園、家園”格局初具規(guī)模，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了溫馨美麗的優(yōu)雅環(huán)境。
三年來，我校精心進(jìn)行校園文化建設(shè)，校園文化以中華傳統(tǒng)文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神，又能培育新人的校園文化體系，建設(shè)富有特色的校園文化。我校的校園文化建設(shè)是以“讓校園溢滿傳統(tǒng)文化，讓生命滲透濃郁書香”和“中國夢 紅河路竹園情”為主題開展的，每所學(xué)校展示的側(cè)重點(diǎn)各不相同，每所學(xué)校的校園文化建設(shè)都展示了自己的獨(dú)特風(fēng)采。豐富多彩、健康高雅的校園文化，有利于學(xué)生正確的世界觀、人生關(guān)、價(jià)值觀的形成。
為了進(jìn)一步打造書香校園，挖掘?qū)W校的人文內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)老師提高寫作能力，竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)辦的《竹園教育》已經(jīng)出版了12期，竹園明德小學(xué)創(chuàng)辦的校報(bào)《荷韻飄香》、?？吨耥崱?，竹園三小創(chuàng)辦的校刊《童心飛揚(yáng)》相繼出版面世。這些校刊校報(bào)承載著竹園教育人的道德與理想，寄寓著竹園教育人的情趣與追求，隱喻著竹園教育人的情思與感嘆，飽含著竹園教育人的抱負(fù)與追求，讓墨韻書香溢滿竹園的每個(gè)校園。
我校以特色鮮明、版面精美、詩韻濃郁、文化底蘊(yùn)深厚、書香氣息濃郁的校園文化建設(shè)獨(dú)樹一熾，大放異彩，迎來本市各兄弟學(xué)校慕名參觀學(xué)習(xí)。我校分別接受國務(wù)院辦公室、云南省、紅河州、彌勒市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟學(xué)校的參觀訪問。文化內(nèi)涵深厚、詩韻濃郁、畫面精美的校園文化建設(shè)成果，贏得了來訪嘉賓的翹首稱贊。
十、細(xì)化安全工作創(chuàng)建平安校園
為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，維護(hù)廣大師生員工的生命及財(cái)產(chǎn)安全，提高安全防范水平，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)平安和諧、文明有序的校園環(huán)境，我校十分重視安全工作。我校在安全管理工作上緊扣“細(xì)化安全管理，不斷完善制度，責(zé)任目標(biāo)明確，督導(dǎo)檢查到位，責(zé)令限期整改，考核獎(jiǎng)勵(lì)同步進(jìn)行”的原則，做好學(xué)校安全管理工作，努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境，為在校師生筑起一道安全防護(hù)墻。
我校制定了《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作實(shí)施總方案》、《綜合管理工作實(shí)施方案》、《交通安全管理實(shí)施方案》、《學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作實(shí)施方案》、《學(xué)校消防安全管理工作實(shí)施方案》等11個(gè)安全管理方案；制定了《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案》、《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》、《防校園暴力應(yīng)急預(yù)案》等9個(gè)安全應(yīng)急預(yù)案；制定了《彌勒市學(xué)校安全隱患排查整改月報(bào)表》、《云南省學(xué)校外出活動(dòng)申報(bào)表》、《云南省學(xué)校師生安全事故報(bào)告表》等6個(gè)竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校安全管理辦法。這11個(gè)安全管理方案、9個(gè)安全應(yīng)急預(yù)案、6個(gè)竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校安全管理辦法整理匯編成冊——《竹園鎮(zhèn)中心學(xué)校安全管理》，這冊書下發(fā)到學(xué)校，每個(gè)老師人手一冊，方便老師們隨時(shí)查閱，遵循管理制度做好做細(xì)校園、班級(jí)安全管理工作。
本學(xué)年我校共邀請(qǐng)法制副校長到轄區(qū)各校講法制課24次；圍繞“交通安全、食品安全、人身安全、防洪、防溺水、防傳染病、防暑、防艾滋”等安全知識(shí)進(jìn)行宣傳和教育，舉行了415次主題班隊(duì)會(huì)，出安全宣傳板報(bào)315期，通過形式多樣的宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；共計(jì)印發(fā)簽訂《彌勒市竹園鎮(zhèn)中心校學(xué)生安全告家長書》10000多份，讓學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管參與率達(dá)到100％；每周開展一次防震演練、緊急疏散演練、防暴演練、消防安全演練等活動(dòng)，在校門口和校園內(nèi)安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，購買了安保防暴器材，配備了消防滅火器，并教會(huì)每位老師使用滅火器材。學(xué)校每天安排值日教師在學(xué)校路口接送學(xué)生，同時(shí)組織四至六年級(jí)女生開展生理知識(shí)、心理知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，全方位呵護(hù)女生，幫助女生健康成長。在學(xué)生考試、放假期間，竹園派出所、竹園交警隊(duì)派警力到學(xué)校門口執(zhí)勤巡查，力保學(xué)生生命安全。
通過學(xué)校、社會(huì)、家庭多方監(jiān)控，用強(qiáng)烈的責(zé)任心編織成全方位的安全防護(hù)網(wǎng)，營造平安和諧的校園環(huán)境，為學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航，讓我們的孩子免受傷害，快樂生活，健康成長。
十一、強(qiáng)化后勤管理嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律
加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，根據(jù)國家頒布的學(xué)校必備辦學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持安全、適用、勤儉辦學(xué)的原則，做好校園整體規(guī)劃，做好校園的綠化、美化、凈化工作，學(xué)校硬件建設(shè)有了長足的發(fā)展，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。我校建立嚴(yán)格的學(xué)生宿舍管理制度及內(nèi)保制度，完善登記制度，加強(qiáng)食堂管理、財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。通過以上種種措施，一年來全鎮(zhèn)未出現(xiàn)任何破壞財(cái)經(jīng)紀(jì)律的事故。
十二、捐助貧困師生愛心浸潤校園
中心學(xué)校高度重視控輟保學(xué)工作，不斷完善管理措施，讓孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。為了給孩子們撐起一片愛的藍(lán)天，學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)新機(jī)制的同時(shí)，多措并舉，廣開渠道，努力營造捐資助學(xué)的良好氛圍，調(diào)動(dòng)一切教育資源，幫助貧困學(xué)生走出自卑，正視困難，自強(qiáng)自立，以積極向上的心態(tài)來面對(duì)生活、學(xué)習(xí)。我校每年開展一次 “奉獻(xiàn)愛心 情暖校園”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，讓孩子們在幫助或接受幫助的同時(shí)，沐浴愛的熏陶并學(xué)會(huì)感恩。兩年來，我校師生為重病學(xué)生捐款18285.9元，幫助三個(gè)學(xué)生解除了病痛的折磨；為災(zāi)區(qū)捐款18426元，把愛的陽光灑向?yàn)?zāi)區(qū)；為貧困學(xué)生捐款23644元，幫助365名學(xué)生度過難關(guān)。2013年我校啟動(dòng)“愛心基金”22360元幫扶326名學(xué)生和教師。2014年啟動(dòng)“愛心基金”32504元幫扶313名師生，濃濃的溫情就像縷縷春風(fēng)，輕撫著師生們的心田。愛心援助，就像一抹新綠，向校園的每一個(gè)角落延伸。
十三、立足校外培訓(xùn)落實(shí)惠民政策
為全面貫徹黨和國家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。2012年我校與彌勒縣青少年活動(dòng)中心長期聯(lián)合舉辦舞蹈、繪畫、手工、葫蘆絲、鋼琴、笛子、趣味英語、配樂朗誦、聲樂、兒童文學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、主持人和演講綜合素質(zhì)、合唱等培訓(xùn)班。如今我校開展了11期培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4000多人次。培訓(xùn)站的設(shè)置使竹園的孩子們與城市孩子站在同一起跑線上，享受到校外教育的優(yōu)質(zhì)資源，豐富了鄉(xiāng)村孩子們的文化生活，愉悅了孩子們的身心，發(fā)揮了校外教育的特有功能，全面推進(jìn)了我鎮(zhèn)校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
為了認(rèn)真《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》，把這一惠民政策做成“陽光工程”，我校根據(jù) “因地制宜，有所作為，循序漸進(jìn)，逐步完善”的原則，在2012年3月開始順利啟動(dòng)“營養(yǎng)改善計(jì)劃”，以食堂供餐模式向全鎮(zhèn)3757名農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供兩菜一肉的營養(yǎng)午餐，此舉受到學(xué)生和家長的歡迎和好評(píng)。由于我校實(shí)施營養(yǎng)午餐工作推進(jìn)速度快，開展有特色，省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)的電視臺(tái)還深入我校采訪報(bào)道營養(yǎng)午餐工作開展情況，采訪節(jié)目一經(jīng)電視臺(tái)播放，為我校贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。
十四、助推幼教事業(yè)落實(shí)校安工程
為了緊跟現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，努力推進(jìn)竹園鎮(zhèn)學(xué)前教育工作，精心打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，我校盡心竭力，積極推進(jìn)附屬幼兒園的創(chuàng)建工作。在創(chuàng)辦幼兒園的過程當(dāng)中，竹園的老師始終以園為家，發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的無私奉獻(xiàn)精神，從校園環(huán)境的美化設(shè)計(jì)，到教室宿舍的安排布置，再到安裝搬運(yùn)玩具等一系列準(zhǔn)備工作，都是我們的老師在親力親為，為打造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的育兒樂園兢兢業(yè)業(yè)工作著。目前，我校已經(jīng)創(chuàng)辦了八所公辦幼兒園，幼兒園的校園環(huán)境美麗溫馨、設(shè)施齊備、師資雄厚，一切都以幼兒發(fā)展為根本，以“高效、科學(xué)、規(guī)范、創(chuàng)新”的教育理念辦學(xué)，為發(fā)展竹園的幼教事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
竹園鎮(zhèn)是彌勒市轄區(qū)內(nèi)物產(chǎn)資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，但是由于歷史的原因，竹園鎮(zhèn)的幾所小學(xué)都存在校舍陳舊、危險(xiǎn)系數(shù)高、教師住房困難、教室狹窄、學(xué)生活動(dòng)場地小、沒有學(xué)生宿舍、沒有功能室和活動(dòng)室的現(xiàn)狀，都被鑒定為D級(jí)危房，制約了學(xué)校的發(fā)展，影響到在校師生的安全。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，我們積極協(xié)助各部門努力落實(shí)校安工程，那庵小學(xué)、矣果小學(xué)、趙林小學(xué)、龍?zhí)缎W(xué)的校安工程已經(jīng)落實(shí)，竹園三小的學(xué)生宿舍樓正在籌建之中。不久，漂亮、氣派、規(guī)范、功能齊全、設(shè)施完備的新學(xué)校將會(huì)誕生在竹園這片美麗的土地上，為竹園孩子的健康成長和終身發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，促進(jìn)竹園的文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
我校將一如既往，在彌勒市教育局和地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹十八大精神，以注重細(xì)節(jié)、規(guī)范管理、規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)育人為核心，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想道德認(rèn)識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，緊緊圍繞彌勒教育率先發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，立足實(shí)際，盡力挖掘?qū)W校發(fā)展的深度，提升學(xué)校發(fā)展的亮度，拓展學(xué)校發(fā)展的廣度，凸顯辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，努力把學(xué)校辦成“管理精細(xì)、特色鮮明、質(zhì)量一流”的農(nóng)村窗口學(xué)校 。
