前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學(xué)簡介
前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學(xué)創(chuàng)辦于清朝宣統(tǒng)元年（1909年），時(shí)稱臺(tái)山高等小學(xué)堂，民國30年（1941年）改為臺(tái)山鎮(zhèn)中心學(xué)校，建國前夕更名為臺(tái)橋區(qū)中心小學(xué)，1950年更名為江川縣第三區(qū)中心小學(xué)，又稱臺(tái)山中心小學(xué)；1984年從漁村遷到前衛(wèi)村，稱前衛(wèi)中心學(xué)校，校址在前衛(wèi)村玉皇閣大寺內(nèi)，招收小學(xué)和附設(shè)初中生；1995年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)分設(shè)，遷到現(xiàn)在的地址。
一、基本情況
1、學(xué)校招生的范圍：前衛(wèi)村委會(huì)（前街、上街、后街、北街、中街、大樹村民小組），業(yè)家山、上邑村、八畝心等九個(gè)村組。
2、現(xiàn)在的前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學(xué)，已發(fā)展為轄6個(gè)辦學(xué)點(diǎn)，111名教職工，68個(gè)教學(xué)班，2720名學(xué)生的較大規(guī)模的學(xué)校。
3、中心小學(xué)占地13.49畝，現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生918人；生均占地9.80平方米；建筑面積4440平方米，生均4.84平方米；有教學(xué)樓、辦公樓、教師住宅、食堂，有運(yùn)動(dòng)場、籃球場、旗桿、200米環(huán)形跑道（簡易），多媒體綜合教室及各種功能設(shè)施，體育器材、實(shí)驗(yàn)器材已按一類標(biāo)準(zhǔn)配備，有圖書12880冊，生均14.03冊；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，設(shè)有校長兼黨支部書記、副校長、教導(dǎo)正副主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員各一人。行政人員平均年齡36歲，其中，大學(xué)本科學(xué)歷1人，占16.6%，大專學(xué)歷5人，占66.7%，專任教師33人，專任教師中最大年齡48歲，最小年齡24歲，專任教師中，本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷2人（正取?？疲?，學(xué)歷合格率100%；專任教師中，有小學(xué)高級(jí)教師19名，小學(xué)一級(jí)教師12名，未評(píng)級(jí)2人，有縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師9名，有共產(chǎn)黨員9名，占26.5％。
二、學(xué)校建設(shè)
在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心、支持下，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施逐步完善，堅(jiān)持改革，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，促使事業(yè)迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，正在逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、校園環(huán)境園林化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師生行為規(guī)范化。學(xué)校擁有一支專業(yè)化、年輕化的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、勤奮好學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。在“做前衛(wèi)人鑄前衛(wèi)魂”的精神鼓勵(lì)下，工作敢為人先、志為人上，信心足，潛力大。
學(xué)校把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，弘揚(yáng)和培育民族精神作為重要任務(wù)，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育；貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠信教育，落實(shí)小學(xué)德育大綱、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想、品德課程，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)德育的實(shí)效性和感染力。加強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的教育，提高法制教育和國防教育實(shí)效。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理，繼續(xù)創(chuàng)建安全文明校園及省、市級(jí)文明單位。
深化學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革。基礎(chǔ)教育課程改革是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)。學(xué)校在深化教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，不斷改革教學(xué)方法；在新課程改革綱要和標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，廣泛動(dòng)員教師挖掘本地區(qū)自然、社會(huì)等各方面的資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)一步自主開發(fā)校本課程。
加強(qiáng)教學(xué)科研工作，把新課程課堂教學(xué)的研究，教師綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)，校本教研，“培優(yōu)幫扶工程”，“小學(xué)生心理健康教育”的研究納入重要議事日程，開辦教師學(xué)校，邊實(shí)踐、邊研究，并將成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)生產(chǎn)力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性得到進(jìn)一步加強(qiáng)，探索發(fā)現(xiàn)問題的能力逐年提高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后被評(píng)為市、縣級(jí)“文明學(xué)校”、“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“德育工作先進(jìn)單位”、“體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀家長學(xué)校”，“少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“教育科研工作先進(jìn)集體”；2002年3月我校養(yǎng)成教育工作受到市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，被確定為“養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)校”；2004年9月被市市教育局確定為“培優(yōu)幫扶”試點(diǎn)學(xué)校；2005年5月被評(píng)定為省一級(jí)示范性小學(xué)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)校聯(lián)系電話：0877-8331314
