三校生招生（教育類）專業(yè)技能考核大綱
教育類技能考核分為六大部分，職業(yè)認知與心理素質(zhì)，簡筆畫，書寫技能、舞蹈才藝考核、音樂才藝考核、語言表達技能，共300分，具體考核大綱和實施方案如下：
| 項目 | 分值 | |||
| 1 | 職業(yè)認知與心理素質(zhì) | 50 | 50 | |
| 2 | 簡筆畫 | 50 | 50 | |
| 3 | 書寫技能 | 鋼筆書寫 | 25 | 50 |
| 黑板字 | 25 | |||
| 4 | 舞蹈 | 50 | 50 | |
| 5 | 音樂 | 50 | 50 | |
| 6 | 語言表達技能 | 50 | 50 | |
| 合計 | 300 | 300 | ||
第一部分：職業(yè)認知與心理素質(zhì)
通過面談考核學員對教師職業(yè)的認知和相關(guān)素質(zhì)：
一、考核內(nèi)容
1、熱愛教育事業(yè)，有較強的從教愿望，對教師職業(yè)有正確的認知，能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責
2、關(guān)愛學生，具備從事教師職業(yè)應有的責任心
3、積極上進，有自信心
4、具有一定的情緒調(diào)控能力
5、能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性。
6、能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力。
二、考核方法
采取開放式問題的方法,出20-40道題目，學生通過抽題、答辯的方式進行。
考生按照有關(guān)規(guī)定隨機抽取題目，準備時間1分鐘，答辯3-5分鐘
第二部分簡筆畫技能考試大綱（50分）
一、自選圖形（10分）
1、測試內(nèi)容：
在15分鐘內(nèi)默畫出10個不同形象的自選簡筆畫圖形。
2、評分標準：
（1）自選簡筆畫圖形10個，每個1分，共計10分。
（2）從形象準確、線條生動、畫面整潔三個方面評估檢測。
二、命題簡筆畫設計（40分）
1、測試內(nèi)容：
在20分鐘內(nèi)，根據(jù)所給的物體形象做畫面構(gòu)圖的設計。
2、評分標準：
（1）簡筆畫設計中畫面構(gòu)圖及空間關(guān)系合理、形象準確、線條生動計30分。
（2）畫面整潔計10分。
第三部分鋼筆字、粉筆字書寫技能考核大綱（50分）
一、考核內(nèi)容
鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的50個漢字。
二、考核方法
通過現(xiàn)場考核的方式進行，在15分鐘內(nèi)用鋼筆、粉筆各書寫規(guī)定的漢字。
考生按照有關(guān)規(guī)定參加考核，準備時間2分鐘，書寫13分鐘。
三、評分標準
| 序號 | 考核項目 | 權(quán)重 | 分值 | 評分標準 | |||
| 2 | 鋼筆字、粉筆字書寫技能 | 50 | 等級 | 筆畫 | 結(jié)構(gòu) | 布局 | 態(tài)度 |
| 50-45 優(yōu)秀 | 合乎筆畫規(guī)范，用筆有力，運筆自如 | 合乎傳統(tǒng)法度，結(jié)構(gòu)勻稱，美觀大方，主筆突出 | 頁面整潔，字距、行距整齊，字字得體，行行分明 | 仔細、認真，首尾一致 | |||
| 44-38 良好 | 較合乎筆畫規(guī)范，用筆較有力，運筆較自如 | 較合乎傳統(tǒng)法度，結(jié)構(gòu)較勻稱，主筆較突出 | 全頁布局較整齊，書寫基本成行 | 較仔細認真，首尾大體一致 | |||
| 37-30 及格 | 基本合乎筆畫規(guī)范，個別筆畫不實，運筆欠自如 | 結(jié)構(gòu)基本勻稱，個別字間架結(jié)構(gòu)不合規(guī)范 | 全頁尚整齊，少數(shù)字不成行 | 基本認真 | |||
| 29-0 不及格 | 不合筆畫規(guī)范，運筆不佳 | 字書寫不勻稱，忽大忽小 | 松散，少數(shù)字不成行 | 前松后緊，做不到一貫認真 | |||
第四部分 舞蹈考核大綱（50分）
| 類別 | 綜合素質(zhì) | ||
| 考試內(nèi)容 | 基本體態(tài) | 舞蹈表現(xiàn)力 | 動作模仿 |
| 分值 | 5分 | 25分 | 20分 |
| 總分 | 50分 | ||
一、考核內(nèi)容
考核考生舞蹈綜合素質(zhì)（身高、體形、氣質(zhì)、形象、身體柔軟性、動作協(xié)調(diào)性、動作流暢性、動作連貫性、表演能力、反應能力、節(jié)奏感、記憶能力、模仿能力）?？偡?0分
1、基本體態(tài)、軟開度：考核考生體形、氣質(zhì)、形象。5分
2、舞蹈表現(xiàn)力：自己任意準備一個舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、古典舞、拉丁舞），時間為一分鐘左右?？己丝忌鷦幼鞯膮f(xié)調(diào)性、連貫性、流暢性以及舞蹈的表演能力。25分
3、動作模仿：考核考生的反應能力、節(jié)奏感、記憶能力、模仿能力。具體做法：由主考教師做2——4個八拍的動作，帶考生做一遍后由考生自己完成。20分
二、評分標準
1、學生基本情況評分標準（10分）：
①精神面貌較好，身材氣質(zhì)形象好3分；
②手、腳能伸直，具有一定軟度（前彎腰能碰到地面）7分；
2、舞蹈表現(xiàn)力評分標準（20分）：
①基本能合上音樂節(jié)拍，完成一個完整的舞蹈，并具有一定的感染力（10分）；
②舞蹈動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏感強、流暢，在規(guī)定時間內(nèi)（10分）；
3、模仿能力評分標準（20分）：
①模仿動作時能合上節(jié)拍、動作規(guī)范、準確，并有一定的表演力（10分）。
②動作協(xié)調(diào)、連貫完整并具備表現(xiàn)力（10分）；
第五部分音樂考核大綱（50分）
一、考試科目：視唱練耳﹙必考﹚、音樂﹙聲樂或器樂二選一﹚，共計50分
1、考試主科為2科。
2、視唱練耳所有考生必考
3、音樂﹙聲樂或器樂）按自身條件任意選一項目進行考試。
二、音樂考核內(nèi)容：
通過聲樂或器樂，檢驗學生的彈奏水平或嗓音條件、樂器演奏技巧或歌唱技巧的掌握程度，和對作品演繹及藝術(shù)表現(xiàn)的能力。
1、視唱練耳﹙必考﹚
簡譜視唱一條，具備一定程度的模唱及聽音能力。分值20分。
2、聲樂（自選其一）
能完整演唱歌曲一首，要求背譜演唱。分值30分。
3、器樂（自選其一）
能完整演奏樂曲一首，要求背譜演奏。分值30分。
四、考試內(nèi)容及知識點分布
1、簡譜視唱：指定視唱內(nèi)容。通過對簡譜視唱，檢驗考生識譜能力。
2、歌曲演唱：中外歌曲一首。檢驗考生歌曲的演唱技巧。
3、器樂演奏：中外作品一首。檢驗考生器樂的彈奏能力。
第六部分語言表達技能考核大綱（50分）
一、表達技能主要是指通過口頭語言交流信息與表達情感的技能
二、考核分為朗讀（20分）與演講（30分）兩部分
三、表達技能考核具體評分要求
| 朗讀 | |
| 考核要求 | 分值 |
| 吐字清晰，發(fā)音準確，節(jié)奏適當，停頓符合文意情感表達充分，抑揚起伏適當 | 20 |
| 演講 | |
| 語言流暢，組織嚴密 | 10 |
| 主題明確，內(nèi)容豐富 | 10 |
| 思路清晰，語言邏輯性強 | 10 |
