美 術(shù)
2015年曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試
專業(yè)知識 教法技能 大綱
美術(shù)（初中教育崗位）
曲靖市教育局
一、考試性質(zhì)
曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試屬選拔性考試。教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業(yè)知識、教育教學(xué)能力，按招考錄用計劃擇優(yōu)錄用。因此，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試形式：閉卷，筆試。“專業(yè)知識”滿分100分，考試用時100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時150分鐘。
試題類型：“專業(yè)知識”的題型為填空題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、繪畫創(chuàng)作題；“教法技能”的題型為填空題、簡答題、論述題、教學(xué)設(shè)計題。
三、考試內(nèi)容
專業(yè)知識
涉及作為初中美術(shù)教師應(yīng)具備的大學(xué)?？泼佬g(shù)師范教育主干專業(yè)課程的主要內(nèi)容，具有一定水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。
一、藝術(shù)和美術(shù)常識
1.藝術(shù)現(xiàn)象及藝術(shù)與美術(shù)的關(guān)系。
2.審美修養(yǎng)與美育。
3.美術(shù)的基本原理及其價值。
4.美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言。
5.繪畫的種類、特點(diǎn)及中西方繪畫的區(qū)別。
6.雕塑、建筑和工藝設(shè)計的基本常識。
7.中外美術(shù)史涉及各時代的美術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、名家及代表作品。
8.云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。
二、基本技能
1.素描造型的基本理論與實(shí)踐。
2.速寫知識。
3.色彩基本知識（裝飾色彩知識）。
4.繪畫透視學(xué)基本知識。
5.人體結(jié)構(gòu)，解剖常識。
6.構(gòu)圖基本知識。
7.中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業(yè)理論與技法和基本理論與技法。
8.應(yīng)用美術(shù)技能造型表現(xiàn)、敘述表達(dá)和形象創(chuàng)作的能力。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
以現(xiàn)行《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，結(jié)合第四學(xué)段美術(shù)課程四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以初中美術(shù)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。
1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程性質(zhì)與價值、基本理念、課程設(shè)計思路。
2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3.了解第一至第三學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，熟悉第四學(xué)段各年級內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
4.在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)與評價建議、課程資源、教材編寫。
5.美育與美術(shù)教育。
6.初中美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
7.初中美術(shù)課堂教學(xué)組織能力和課外活動的組織能力。
8.教學(xué)過程和教學(xué)方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識。
四、考試要求
專業(yè)知識
1.具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。
2.了解美術(shù)的社會作用、美術(shù)語言等常識。
3.熟悉美術(shù)的分類、各門類所包含的種類。
4.對中外美術(shù)名家及其代表作品有一定認(rèn)識。
5.能區(qū)分中外美術(shù)史上主要的藝術(shù)流派。
6.有一定造型基礎(chǔ)和美術(shù)造型表現(xiàn)能力。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
1.全面了解《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容，深刻理解義務(wù)教育階段新課程改革的基本理念。
2.結(jié)合學(xué)生年齡特征靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力。
3.研究課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，結(jié)合學(xué)情靈活處理教材和使用教材的能力。
4.美術(shù)活動的組織協(xié)調(diào)能力。
5.開發(fā)利用課程資源的能力。
五、題型示例
專業(yè)知識
一、填空題
1.根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式劃分了“造型•表現(xiàn)”、“設(shè)計•應(yīng)用”、_________和__________四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2.__________是漢代兼有繪畫與雕刻兩種特點(diǎn)的藝術(shù)。
3.南宋畫家馬遠(yuǎn)和夏圭因創(chuàng)作構(gòu)圖以邊角有名，被人們稱為“ ”和“ ”。
二、單項(xiàng)選擇題
1.依據(jù)藝術(shù)形象的存在方式，美術(shù)是一種 （ ）
A.空間藝術(shù) B.時間藝術(shù) C.時空藝術(shù) D.靜態(tài)藝術(shù)
2.最早提出了“以形寫神”觀點(diǎn)的東晉畫家是 （ ）
A.衛(wèi)協(xié) B.王微 C.顧愷之 D.宗炳
3.云南滇池區(qū)域在公元前2世紀(jì)達(dá)到鼎盛的文化是 （ ）
A.石刻文化 B.玉器文化 C.雕塑文化 D.青銅文化
三、名詞解釋
1.肌理
2.空間感
3.審美
四、簡答題
1.繪畫藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？
2.請以意大利文藝復(fù)興“三杰”為代表，介紹文藝復(fù)興時期的主要成就。
3.中國古代建筑藝術(shù)有哪些特點(diǎn)？
五、繪畫創(chuàng)作題
畫題：以“生命、生存、生活”為主題，為學(xué)校繪制一幅壁畫的白描小稿。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
一、填空題
1.教師通過學(xué)生的 ，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，了解學(xué)生對美術(shù)知識、技能的掌握情況。
2.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料，探索各種 ，不僅關(guān)注學(xué)生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果，還要重視學(xué)生在“造型•表現(xiàn)”學(xué)習(xí)活動中 的過程。
3.從多元文化的視角進(jìn)行繪畫藝術(shù)的 ，從中了解和感受 的內(nèi)涵。
4.認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，發(fā)展綜合 的能力。
5. 是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體。
6.“造型•表現(xiàn)”是美術(shù)學(xué)習(xí)的 ；“設(shè)計•應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動方式既強(qiáng)調(diào) ，又注意活動的 目的。
二、簡答題
1.調(diào)查了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系要做好哪些工作？
2.美術(shù)課中示范教學(xué)有哪些作用？
三、論述題
1.中學(xué)美術(shù)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)
要求：以“多彩的校園”為中心，展開論述。
參考書目：
1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，中華人民共和國教育部制訂，北京師范大學(xué)出版社出版。
2.義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書•美術(shù)（七 ～ 九年級）。
3.高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)（專科）相關(guān)教材。
