2013年曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試
專業(yè)知識(shí) 教法技能 大綱
美 術(shù)（小學(xué)教育崗位）
一、考試性質(zhì)
曲靖市教育系統(tǒng)公開招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力，按招考錄用計(jì)劃擇優(yōu)錄用，考試具有較高的信度、效度、區(qū)分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
考試形式：閉卷，筆試。“專業(yè)知識(shí)”滿分100分，考試用時(shí)100分鐘；“教法技能”滿分50分，考試用時(shí)50分鐘。二者合卷滿分共150分，考試限定用時(shí)150分鐘。
試題類型：“專業(yè)知識(shí)”的題型為填空題、單項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡答題、繪畫創(chuàng)作題；“教法技能”的題型為填空題、單項(xiàng)選擇題、教學(xué)設(shè)計(jì)題等。
三、考試內(nèi)容
專業(yè)知識(shí)
作為小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的美術(shù)師范專科教育主干專業(yè)課程的主要內(nèi)容，具有一定水平的美術(shù)造型能力和創(chuàng)作能力。
一、藝術(shù)和美術(shù)常識(shí)
1．藝術(shù)常識(shí)。
2．審美修養(yǎng)與美育常識(shí)。
3．美術(shù)的基本原理及其價(jià)值。
4．美術(shù)的社會(huì)作用、美術(shù)語言。
5．繪畫的種類、特點(diǎn)及中西方繪畫的區(qū)別。
6．雕塑、建筑和工藝設(shè)計(jì)的基本常識(shí)。
7．中外美術(shù)史涉及各時(shí)代的美術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派、名家及代表作品。
8．云南地方優(yōu)秀美術(shù)作品、發(fā)生地及代表人物。
二、基本技能
1．素描常識(shí)。
2．速寫常識(shí)。
3．色彩常識(shí)。
4．繪畫透視學(xué)常識(shí)。
5．人體結(jié)構(gòu)，解剖常識(shí)。
6．構(gòu)圖基本知識(shí)。
7．中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫等專業(yè)理論與技法，基本理論與技法。
8．美術(shù)造型表現(xiàn)、敘述表達(dá)和形象創(chuàng)作的基本技能。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
以現(xiàn)行《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為依據(jù)，結(jié)合第一至第三學(xué)段美術(shù)課程四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的教育教學(xué)水平和能力要求選擇考試內(nèi)容。
1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程性質(zhì)與價(jià)值、基本理念、課程設(shè)計(jì)思路。
2．《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程目標(biāo)、課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
3．熟悉第一至第三學(xué)段的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，了解第四學(xué)段各年級(jí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。
4．在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)與評(píng)價(jià)建議、課程資源、教材編寫。
5．美育與美術(shù)教育。
6．小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
7．小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)組織能力和課外活動(dòng)的組織能力。
8．教學(xué)過程和教學(xué)方法以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識(shí)。
四、考試要求
專業(yè)知識(shí)
1. 具有基本的藝術(shù)修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。
2．了解美術(shù)的社會(huì)作用、美術(shù)語言等常識(shí)。
3．熟悉美術(shù)的分類、各門類所包含的種類。
4．對(duì)中外美術(shù)名家及其代表作品有一定認(rèn)識(shí)。
5．能區(qū)分中外美術(shù)史上主要的藝術(shù)流派。
6．有一定造型基礎(chǔ)和美術(shù)造型表現(xiàn)能力。
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
1．全面了解《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容，深刻理解義務(wù)教育階段新課程改革的基本理念。
2．結(jié)合小學(xué)生年齡特征靈活運(yùn)用教學(xué)方法的能力。
3．研究課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材，結(jié)合學(xué)情靈活處理教材和使用教材的能力。
4．小學(xué)美術(shù)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)能力。
5．開發(fā)利用小學(xué)美術(shù)課程資源的能力。
五、題型示例
專業(yè)知識(shí)
一、填空題
1．色彩的三要素是 、 、 。
2．《紡織女》一畫的作者是17世紀(jì)西班牙著名的畫家 。
3．畢加索是 的代表畫家。
二、單項(xiàng)選擇題
1. 從繪畫題材來看，《清明上河圖》應(yīng)屬于 （ ）
A． 風(fēng)俗畫 B． 歷史故事畫 C． 山水畫 D． 人物畫
2. 《步輦圖》表現(xiàn)的內(nèi)容是 （ ）
A． 文姖歸漢 B．昭君出塞 C．文成公主入藏 D．馬可波羅朝覲
3. “巡回展覽畫派”的代表人物有 （ ）
A 莫 奈 B.蘇里柯夫 C .米勒 D.羅賽蒂
三、名詞解釋
1．素描
2．黃金分割
3．人文主義
四、簡答題
1．美術(shù)字字體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？
2．怎樣把握美術(shù)作品鑒賞的基本方法?
五、繪畫創(chuàng)作題
畫題：《上學(xué)路上》
要求：
（1）根據(jù)上學(xué)的經(jīng)歷或觀察小學(xué)生上學(xué)的情景構(gòu)思；
（2）用手繪線條圖像的表現(xiàn)手法；
（3）要求運(yùn)用線條繪畫
教法技能（美術(shù)教學(xué)）
一、填空題
1． 、 、 和 是義務(wù)教育《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2．美術(shù)課要尊重和發(fā)揮學(xué)生的 作用，也不能忽視教師的 作用。
3．教師上課之前必須 ，對(duì)學(xué)生情況，教材處理，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)做到心中有數(shù)，才能走上講臺(tái)。
二、單項(xiàng)選擇題
1．1—2年級(jí)“欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品”的內(nèi)容在四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中屬于
A．綜合·探索 B．欣賞·評(píng)述 C．造型·表現(xiàn) D．設(shè)計(jì)·應(yīng)用
2．現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該以
A．教師為主體 B．學(xué)生為主導(dǎo) C．師生共為主體 D．學(xué)生為主體
3．在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語言非常重要，最合適的句式是
A．“畫錯(cuò)了，你再看看老師在黑板上畫的！”
B．“這幅作品的毛病太多了，趕緊改！”
C．“畫得很不錯(cuò)，如果再加上自己大膽的想象，將會(huì)更加出色！”
D．“你的這件作品太缺乏想象力了！”
4．不屬于美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于基本理念闡述的是
A．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 B．使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
C．為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià) D．加強(qiáng)美術(shù)技巧訓(xùn)練
5．采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式，是
A．重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià) B．重視教師的評(píng)價(jià)
C．重視校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià) D．重視社會(huì)的評(píng)價(jià)
三、設(shè)計(jì)題
1．為小學(xué)一年級(jí)《自畫像》一課設(shè)計(jì)2個(gè)導(dǎo)入的方案。
參考書目：
1．《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中華人民共和國教育部制訂，北京師范大學(xué)出版社。
2．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（一 ～ 六年級(jí)）。
3．高等師范院校美術(shù)教育專業(yè)（?？疲┘爸袔熛嚓P(guān)教材。
