永勝縣教體局下屬高中學校公開招聘
2024年緊缺急需專業(yè)教師資格復審和考試工作公告
根據(jù)《永勝縣教體局下屬高中學校公開招聘2024年緊缺急需專業(yè)教師工作方案》有關規(guī)定，為認真做好此次教師招聘資格復審和考試工作，現(xiàn)將有關事項公告如下：
一、工作原則
遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，做到考試程序規(guī)范、計分準確、寬嚴適宜、前后一致、注重質量，真正把品學兼優(yōu)的畢業(yè)生選拔到教師隊伍中來。
二、參加人員
（一）資格復審
原報名成功并經(jīng)資格初審合格的考生，須按時到永勝縣教體局報到，進行現(xiàn)場資格復審。
（二）考試
按時到永勝縣教體局報到并經(jīng)現(xiàn)場資格復審合格的考生，方有資格參加考試。
三、資格復審
原報名成功并初審合格的考生，須按時到永勝縣教體局報到，現(xiàn)場進行資格復審。
（一）資格復審時間：2024年6月28日（星期五），上午8:30—10:00。
（二）資格復審地點：永勝縣教育體育局一樓。
（三）參加考試人員確定：資格復審合格人員確定為最終符合條件的報名人員，方有資格參加考試。
（四）報到參加資格復審人員須提供以下材料：
1.永勝縣公開招聘2024年緊缺急需專業(yè)教師報名表（原件）。
2.身份證原件和復印件；畢業(yè)證、學位證原件和復印件；教師資格證原件和復印件。暫未拿到有關證書的應屆畢業(yè)生，須提供有關證明材料。
3.本科學歷人員須提交所在學校出具的加蓋學校公章的師范類專業(yè)證明（原件）。
4.普通大中專學校畢業(yè)生就業(yè)推薦表（復印件）。
四、考試
（一）考試時間：2024年6月29日（星期六）
（二）考試地點:永勝縣第一中學
五、考試辦法和程序
（一）考試方式和內(nèi)容
資格復審合格人員超過20人的科目，在面試前進行筆試。筆試為閉卷考試，筆試內(nèi)容為相應學科知識。根據(jù)筆試成績從高到低順序，按照招聘崗位人數(shù)1:3比例確定參加面試人員。筆試滿分100分，筆試成績按照50%比例計入綜合成績（“筆試成績×50%＋面試成績×50%”計算綜合成績）。
資格復審合格人員不超過20人的科目，則免筆試直接進行面試，面試成績即為綜合成績。面試采用模擬課堂的方式，面試成績滿分100分，每位考生面試前備課時間為20分鐘，面試時間為20分鐘。
（二）面試方法
采取集中封閉，逐個面試的方法。面試者通過抽簽確定面試順序，逐個進行面試。各面試組設考官7人，計時記分人員2人，監(jiān)督人員1人。面試成績總分100分，采用去掉一個最高分和一個最低分，取剩余5人平均分的方法計分（四舍五入后保留兩位小數(shù)）。
（三）有關要求
1.考生入場。2024年6月29日上午7:30考生憑有效身份證原件進入考試場所（候試室），8:00還未入場考生，取消后續(xù)考試資格。
2.手機交由工作人員保管，考試期間不得與外界聯(lián)系，午餐統(tǒng)一在面試地點就餐，考生面試完后立即離開面試室，到休息室休息。
六、特別提醒
（一）考生赴永勝參加資格復審和考試前應仔細閱讀《公告》，資格復審時需提供完整的紙質材料。
（二）考試當天，考生須在7:30前到達考點，嚴格服從管理，按照要求進行面試準備工作。
（三）考試結束后，按照成績從高到低順序，根據(jù)各崗位招聘名額等額確定進入后續(xù)招聘程序（體檢、考察）人員，簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。
（四）考生須做好自身安全工作，自行對路途和在永期間的人身和財產(chǎn)安全負責。
七、監(jiān)督與違紀處理
（一）考試工作接受紀檢監(jiān)察的監(jiān)督，受理群眾的檢舉申訴和控告。
（二）對違反工作紀律的考官及相關工作人員，根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。
八、其他事項
招聘工作中出現(xiàn)的有關問題，經(jīng)工作組集體研究后，報請招聘工作領導小組組長同意后決定。
未盡事宜按《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）和《麗江市人力資源和社會保障局關于進一步規(guī)范麗江市事業(yè)單位緊缺急需工作人員招聘的通知》（麗人社事〔2019〕66號）文件規(guī)定辦理。
九、聯(lián)系方式
（一）咨詢電話
永勝縣教育體育局人事股：0888-6529412。
（二）監(jiān)督電話
永勝縣教育體育局紀檢監(jiān)察室：0888-6526982。
永勝縣公開招聘2024年緊缺急需專業(yè)教師
工作領導小組辦公室
2024年6月21日
來源：http://www.ljhrss.lijiang.gov.cn/xljrsj/c101886/202406/cc8627c3ba464588b6120251de411709.shtml
