關(guān)于招募2024年春季學(xué)期支援滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)銀齡教師的公告
各支援高校：
自2019年教育部實(shí)施“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”以來，各高校積極響應(yīng)，選派政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的銀齡教師到滇西大支援。截至2023年秋季學(xué)期，共有147位銀齡教師到我校工作。銀齡教師充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，有效緩解了學(xué)校高水平師資不足問題，提升了課程教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究水平，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量整體提升。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2023—2024學(xué)年高校銀齡教師支援西部計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知》（附件1）要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)組織2024年春季學(xué)期銀齡教師招募工作，具體事項(xiàng)公告如下：
一、需求計(jì)劃
崗位需求詳見《滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)2024年春季學(xué)期銀齡教師聘用需求表》（附件2）。
二、資格條件
1.高校退休人員（不含返聘人員），部屬高校和對口支援高校應(yīng)具有副高級以上職稱，其他高校原則上需具有正高級職稱或同時具有副高及以上職稱和博士學(xué)位；2.線下教師年齡原則上在70（含）歲以下；4.政治可靠、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、身體健康，能從事正常的教學(xué)、科研、管理工作。
三、工作職責(zé)
以課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)為主，短期授課、學(xué)術(shù)講座（報(bào)告）為輔，指導(dǎo)學(xué)校教師做好教學(xué)、科研、管理工作，把先進(jìn)教學(xué)方法、科研理念、管理經(jīng)驗(yàn)傳授給滇西大。
（具體工作職責(zé)按照滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)銀齡教師三方服務(wù)協(xié)議執(zhí)行。）
四、待遇保障
（一）薪酬保障
1.長期援派教師（援派時間1學(xué)年及以上）工作補(bǔ)助為:副高級職稱教師8萬元/年，正高級職稱教師 10 萬元/年(稅前，指工作職責(zé)對應(yīng)的薪酬，按月發(fā)放)；按校內(nèi)規(guī)定發(fā)放超課時費(fèi)和教學(xué)、科研獎勵等。
2．短期援派教師(援派時間原則上在 1學(xué)期以上，1學(xué)年以下)工作補(bǔ)助為: 副高級職稱教師6400元/月、正高級職稱教師8000元/月 (稅前，指工作職責(zé)對應(yīng)的薪酬)；按校內(nèi)規(guī)定發(fā)放超課時費(fèi)和教學(xué)、科研獎勵等。
3.通過在線教育、微信輔導(dǎo)、同步課堂等柔性方式支教的，發(fā)放不少于100元/時的課時費(fèi)。
（二）醫(yī)療保障
為符合年齡條件的長短期援派教師購買意外傷害險(xiǎn)，對接當(dāng)?shù)卣_通異地就醫(yī)綠色通道，免費(fèi)提供體檢和流感疫苗接種服務(wù)。
(三)生活保障
長短期援派教師免費(fèi)入住學(xué)校教師公寓，與學(xué)校教職工享受同等就餐待遇。
(四)交通保障
每年報(bào)銷長期援派銀齡教師（本人或其直系親屬）從派出學(xué)校所在地 (或常住地) 到任職學(xué)院所在地 4 個往返交通費(fèi)，短期援派銀齡教師在校工作滿一學(xué)期的，報(bào)銷 (本人或其直系親屬)從派出學(xué)校所在地(或常住地) 到任職學(xué)院所在地 2個往返交通費(fèi)，在校工作不滿一學(xué)期的，報(bào)銷從派出學(xué)校所在地(或常住地)到任職學(xué)院所在地 1 個往返交通費(fèi)；因公出差按照學(xué)校差旅費(fèi)管理辦法報(bào)銷；定期提供在校期間日常生活品購置、就醫(yī)拿藥的交通保障。
五、其他事宜
教師本人對照招聘條件自愿報(bào)名，填寫《高校銀齡教師支援滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)意向登記表》（附件3）。經(jīng)支援高校相關(guān)部門審核后發(fā)送至指定聯(lián)系人，截止時間2024年12月28日。
附件：1.教育部辦公廳關(guān)于做好2023—2024學(xué)年高校銀齡教師支援西部計(jì)劃有關(guān)實(shí)施工作的通知教師廳函〔2023〕18號）
2.滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)2024年春季學(xué)期銀齡教師聘用需求表
3.高校銀齡教師支援滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)意向登記表
2023年12月12日
（聯(lián)系人：楊健芝；電話：15288200300 微信同號）
| 滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)2024年春季學(xué)期銀齡教師聘用需求表 | ||||||||||||
| 序號 | 滇西大任課學(xué)院 （工作部門） | 工作地點(diǎn) | 承擔(dān)課程 | 緊缺需求 人數(shù) | 任課時間 （具體學(xué)期內(nèi)上課時間可彈性安排） | 預(yù)計(jì)總課時量(課時) | 授課對象 | 學(xué)校/專業(yè)要求 | 工作任務(wù)/要求 | 備注 | 咨詢聯(lián)系人及電話 | |
| 1 | 數(shù)字商務(wù)與管理學(xué)院 | 總部（大理） | 數(shù)據(jù)分析、python語言 | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 64 | 跨境電商專業(yè)學(xué)生 | 計(jì)算機(jī)/軟件工程 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 劉昭暉19187291027 | ||
| 2 | 物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 32 | 物流管理專業(yè)學(xué)生 | 物流管理 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 3 | 旅游學(xué)概論、酒店管理概論 | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 40 | 授課對象：酒店管理專業(yè)學(xué)生 | 旅游管理、酒店管理 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 4 | 測繪與信息工程學(xué)院 | 總部（大理） | 數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 64 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)生 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 惠蓉13987253236 | ||
| 5 | 數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理 | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 64 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)生 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 6 | Web GIS技術(shù)原理與應(yīng)用開發(fā) | 1 | 2024年全年 | 地理空間信息工程本科生 | 測繪科學(xué)與技術(shù)類 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | ||||||
| 7 | 建筑工程學(xué)院 | 總部（大理） | 水處理生物學(xué)、水資源利用與保護(hù)等 | 1 | 2024年全年 | 128 | 給排水科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生 | 給排水科學(xué)與工程、環(huán)境工程 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 賀娟 13880682046 | ||
| 8 | 土木工程材料、土木工程概論等 | 1 | 2024年全年 | 256 | 土木工程專業(yè)學(xué)生 | 土木工程 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 9 | 城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、城鄉(xiāng)道路與交通規(guī)劃等 | 1 | 2024年全年 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | ||||||
| 10 | 風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、工程項(xiàng)目施工與管理等 | 1 | 2024年全年 | 64 | 風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生 | 風(fēng)景園林 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 11 | 健康科技學(xué)院 | 總部（大理） | 臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 健康服務(wù)與管理導(dǎo)論 | 1 | 2024年全年 | 健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、臨床醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)健康管理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | 蘇光彩18987083966 | |||
| 12 | 流行病學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) | 1 | 2024年全年 | 96 | 健康服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生 | 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類 | 承擔(dān)健康管理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 13 | 兒科護(hù)理學(xué) 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 96 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 護(hù)理學(xué) | 承擔(dān)護(hù)理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 14 | 外科護(hù)理學(xué) 急危重癥護(hù)理學(xué) 手術(shù)室護(hù)理學(xué) 五官科護(hù)理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 176 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 護(hù)理學(xué) | 承擔(dān)護(hù)理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 15 | 護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 護(hù)理教育學(xué) 護(hù)理管理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 96 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 護(hù)理學(xué) | 承擔(dān)護(hù)理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 16 | 社區(qū)護(hù)理學(xué) 老年護(hù)理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 64 | 護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 護(hù)理學(xué) | 承擔(dān)護(hù)理系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 17 | 中醫(yī)診斷學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 64 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 中醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 18 | 中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 96 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 康復(fù)治療學(xué)、中醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 19 | 針灸學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 112 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 20 | 人體運(yùn)動學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 64 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 康復(fù)治療學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 21 | 康復(fù)評定學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 64 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 康復(fù)治療學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 22 | 手法治療學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 48 | 康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 康復(fù)治療學(xué) | 承擔(dān)康復(fù)系授課、教學(xué)指導(dǎo)、課程建設(shè)指導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估 | |||||
| 23 | 從事管理工作 | 1 | 2024年全年 | / | / | 醫(yī)學(xué)類專業(yè) | 承擔(dān)教學(xué)教務(wù)、科研管理、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)綜合評估等工作 | 學(xué)院教學(xué)教務(wù)辦公室管理崗 | ||||
| 24 | 馬克思主義學(xué)院 | 總部（大理） | 馬克思主義哲學(xué)相關(guān)課程、思想道德與法治 | 2 | 2024年 | 192 | 授課對象：本科生 | 哲學(xué)、政治學(xué)、思想政治教育專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 張玉雪 19187894850 | ||
| 25 | 現(xiàn)代智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 總部（大理） | 機(jī)械電子工程、智能制造工程相關(guān)課程 | 1 | 2024全年 | 64 | 機(jī)械電子工程、智能制造工程專業(yè)學(xué)生 | 機(jī)械電子工程，智能制造工程，機(jī)械工程，機(jī)電一體化，機(jī)械工程及自動化，機(jī)械制造及其自動化，自動化，人工智能，機(jī)器人工程等相關(guān)專業(yè)。 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 子海 18788542156 | ||
| 26 | 電氣工程與智能控制相關(guān)課程 | 1 | 2024秋季學(xué)期 | 64 | 電氣工程與智能控制專業(yè)學(xué)生 | 電氣工程、電氣工程及其自動化、電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)、電路與系統(tǒng)、控制科學(xué)與工程、控制理論與控制工程、信號與信息處理、電子信息、智能控制等相關(guān)的專業(yè)。 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 27 | 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)相關(guān)課程 | 1 | 2024年全年 | 64 | 全學(xué)院的本科生 | 機(jī)械、電氣或智能制造相關(guān)專業(yè) | 承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；指導(dǎo)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作 | |||||
| 28 | 應(yīng)用技術(shù)研究院 | 總部（大理） | 從事管理工作 | 1 | 2024年全年 | / | / | 1.有3年及以上研究院管理工作經(jīng)歷，擔(dān)任過研究院院長或副院長職務(wù)；2.熟悉成果轉(zhuǎn)化流程，能對學(xué)校成果轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行指導(dǎo)；3.有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力 | 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理學(xué)校研究院整體規(guī)劃和發(fā)展,為研究院的長期發(fā)展制定策略和計(jì)劃；組織開展學(xué)校所屬研究院的管理和考核工作；組織開展應(yīng)用技術(shù)類相關(guān)課題研究，對學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行指導(dǎo) | 馬麗華18869104111 | ||
| 29 | 傣醫(yī)藥學(xué)院 | 西雙版納州景洪市 | 病理生理學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 48 | 本科生 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 賀磊13658877752 | ||
| 30 | 內(nèi)科臨床 | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 48 | 本科生 | 臨床醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 31 | 病理學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 48 | 本科生 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 32 | 人體解剖學(xué) | 1 | 2024年秋季學(xué)期 | 48 | 本科生 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)/臨床醫(yī)學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 33 | 內(nèi)外科疾患 康復(fù)學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 32 | 本科生 | 康復(fù)治療學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 34 | 推拿治療學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 48 | 本科生 | 中醫(yī)、康復(fù)治療學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 35 | 兒科康復(fù)學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 24 | 本科生 | 康復(fù)治療學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 36 | 心肺物理治療學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 24 | 本科生 | 康復(fù)治療學(xué)及相關(guān)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 37 | 線性代數(shù) | 1 | 2024年全年 | 24 | 本科生 | 數(shù)學(xué)類專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 38 | 中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 48 | 2022級、2023級本科所有專業(yè) | 馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)、中共黨史 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 39 | 有機(jī)化學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 64 | 中藥學(xué)專業(yè)本科生 | 雙一流大學(xué)/有機(jī)化學(xué)、化學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 40 | 物理化學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 96 | 中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)專業(yè)本科生 | 雙一流大學(xué)/物理化學(xué)、化學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 41 | 中藥炮制學(xué) | 1 | 2024年春季學(xué)期 | 96 | 中藥學(xué)本科及專升本所有專業(yè)學(xué)生、中藥資源與開發(fā)專業(yè)本科 | 雙一流大學(xué)/中藥學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 42 | 普洱茶學(xué)院 | 普洱市 思茅區(qū) | 天然產(chǎn)物化學(xué)化工、藥物分析 | 1 | 2024年全年 | 96課時/學(xué)期 | 資環(huán)專業(yè)學(xué)生 | 藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、精細(xì)化工、應(yīng)用化學(xué)等相關(guān)專業(yè)，可授課科目天然產(chǎn)物化學(xué)化工、天然產(chǎn)物化學(xué)、藥物分析化妝品化學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | 陳云芝13769089193 | ||
| 43 | 精細(xì)化工過程與設(shè)備 | 1 | 2024年全年 | 64課時/學(xué)期 | 資環(huán)專業(yè)學(xué)生 | 化學(xué)工程與工藝、精細(xì)化工等相關(guān)專業(yè)，可授課科目化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、精細(xì)化工過程與設(shè)備等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 44 | 遙感與地理信息系統(tǒng) | 1 | 2024年全年 | 64課時/學(xué)期 | 資環(huán)專業(yè)學(xué)生 | 地理信息系統(tǒng)、地理信息科學(xué)等相關(guān)專業(yè)，可授課科目遙感與地理信息系統(tǒng)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 45 | 農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與建造 | 1 | 2024年全年 | 64課時/學(xué)期 | 資環(huán)專業(yè)學(xué)生 | 農(nóng)業(yè)工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)，可授課科目農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)與建造等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 46 | 制茶學(xué) | 1 | 2024年全年 | 68課時/學(xué)期 | 茶學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 茶學(xué)專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 47 | 茶葉生物化學(xué) | 1 | 2024年全年 | 56課時/學(xué)期 | 茶學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 茶學(xué)專業(yè)及相近專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 48 | 茶業(yè)機(jī)械學(xué) | 1 | 2024年全年 | 32課時/學(xué)期 | 茶學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 專業(yè)要求：茶學(xué)相同及相近專業(yè)，可授課茶業(yè)機(jī)械學(xué)、茶葉深加工及綜合利用等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 49 | 茶葉深加工及綜合利用 | 1 | 2024年全年 | 48課時/學(xué)期 | 茶學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 茶學(xué)相同及相近專業(yè)，可授課茶業(yè)機(jī)械學(xué)、茶葉深加工及綜合利用等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 50 | 茶學(xué)遺傳育種學(xué) | 1 | 2024年全年 | 56課時/學(xué)期 | 茶學(xué)專業(yè)學(xué)生 | 茶學(xué)專業(yè)及相近專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 51 | 作物栽培學(xué)、作物育種學(xué) | 1 | 2024年全年 | 48課時/學(xué)期 | 植物專業(yè)學(xué)生 | 作物學(xué)/作物栽培學(xué)與耕作學(xué)/作物遺傳育種等相關(guān)專業(yè)，可授課科目作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 52 | 植物保護(hù)學(xué) | 1 | 2024年全年 | 48課時/學(xué)期 | 植物專業(yè)學(xué)生 | 植物保護(hù)學(xué)/植物病理學(xué)/農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治等相關(guān)專業(yè)，可授課科目植物保護(hù)學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 53 | 分子生物學(xué)、生物化學(xué)、生物信息學(xué) | 1 | 2024年全年 | 96課時/學(xué)期 | 植物專業(yè)學(xué)生 | 生物化學(xué)與分子生物學(xué)/生物信息學(xué)等相關(guān)專業(yè)，可授課科目生物化學(xué)、分子生物學(xué)和生物信息學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 54 | 食品毒理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 64課時/學(xué)期 | 食品專業(yè)學(xué)生 | 食品營養(yǎng)與健康/營養(yǎng)代謝與免疫/藥理學(xué)/營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)/臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)，可授課科目食品毒理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、食品免疫學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 55 | 食品工程原理 | 1 | 2024年全年 | 96課時/學(xué)期 | 食品專業(yè)學(xué)生 | 食品科學(xué)與工程/食品工程/食品科學(xué)/輕工技術(shù)與工程/農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏等相關(guān)專業(yè)，可授課科目為食品工程原理、食品工廠設(shè)計(jì)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 56 | 食品生物化學(xué) | 1 | 2024年全年 | 142課時/學(xué)期 | 食品專業(yè)學(xué)生 | 功能食品/營養(yǎng)代謝與免疫/營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)/食品科學(xué)等專業(yè)，可授課科目為食品生物化學(xué)、食品化學(xué)等 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 57 | 食品質(zhì)量安全管理學(xué) | 1 | 2024年全年 | 96課時/學(xué)期 | 食品專業(yè)學(xué)生 | 食品質(zhì)量與安全/食品科學(xué)/食品科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)，可授食品質(zhì)量安全管理學(xué)、食品安全學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等課程 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 58 | 大學(xué)物理/大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)1 | 1 | 2024年全年 | 100課時/學(xué)期 | 學(xué)院部分專業(yè)的本科生 | 物理學(xué)相關(guān)相近專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 59 | 大學(xué)外語（二） | 1 | 2024年全年 | 48課時/學(xué)期 | 全學(xué)院的本科生 | 英語相關(guān)相近專業(yè) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo) | |||||
| 60 | 珠寶學(xué)院 | 騰沖市 | 電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、 珠寶市場營銷 | 1 | 2024年全年 | 珠寶學(xué)院有管理類課程需求的學(xué)生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo)；引入所在高校電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)平臺；對外拓展?fàn)I銷類相關(guān)的校企合作 | 寶石系 | 李志承 13887801010 | ||
| 61 | 旅游地學(xué)專業(yè)規(guī)劃專業(yè)及建設(shè) | 1 | 2024年全年 | |||||||||
| 62 | 雕塑基礎(chǔ)（上）、雕塑基礎(chǔ)（下）、綜合材料運(yùn)用、珠寶首飾課題創(chuàng)作(一)、珠寶首飾課題創(chuàng)作（二） | 1 | 2024年全年 | 128 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生 | 教育部直屬高校 專業(yè)為：設(shè)計(jì)學(xué) | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo)；引入所在高校設(shè)計(jì)學(xué)相關(guān)教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)平臺 | 設(shè)計(jì)與工藝系 | ||||
| 63 | 造型基礎(chǔ)（一）、造型基礎(chǔ)（二）、首飾主題創(chuàng)作（一）、首飾主題創(chuàng)作（二）、綜合材料首飾設(shè)計(jì) | 1 | 2024年全年 | 128 | 珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)生 | |||||||
| 64 | 雕塑基礎(chǔ)、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)（一）、文創(chuàng)產(chǎn)品文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)（二）、文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)（三） | 1 | 2024年全年 | 128 | 工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生 | |||||||
| 65 | 體育專業(yè)相關(guān)課程 | 1 | 2024年全年 | 128 | 2023-2022級本科生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；能夠帶學(xué)院運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練參賽；夠指導(dǎo)參與本專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)規(guī)劃制定與建設(shè)，帶教青年教師，做好傳幫的工作 | 運(yùn)動康旅系 | ||||
| 66 | 運(yùn)動康復(fù)專業(yè)相關(guān)課程 | 1 | 2024年全年 | 128 | 2023-2022級本科生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；能夠指導(dǎo)參與本專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)規(guī)劃制定與建設(shè)，帶教青年教師，做好傳幫的工作；能夠引進(jìn)專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流 | |||||
| 67 | 學(xué)前教育核心課程 | 1 | 2024年全年 | 學(xué)前教育本科專業(yè)學(xué)生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；對青年教師進(jìn)行傳幫帶；每學(xué)期承擔(dān)一門核心課程教學(xué)工作，作為課程建設(shè)示范課 | 學(xué)前教育教學(xué)部 | |||||
| 68 | 汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摰葘I(yè)核心課程 | 1 | 2024年全年 | 64 | 2022級汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo)；對青年教師進(jìn)行傳幫帶；每學(xué)期承擔(dān)一門核心課程教學(xué)工作，作為課程建設(shè)示范課 | 汽車工程教學(xué)部 | ||||
| 69 | 各門思想政治理論課 均可 | 1 | 2024年全年 | 學(xué)院大一、大二年級本科生 | 教育部直屬高校 | 承擔(dān)課程教學(xué)任務(wù)；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)科研；參與教學(xué)督導(dǎo)；指導(dǎo)馬克思主義教研部規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范部門管理和教研制度 | 馬克思主義教研部 | |||||
來源：https://www.wyuas.edu.cn/xwzx/tzgg/content_10961
